12.某校進行實驗考查,給出以下三個考題:①粗鹽提純;②二氧化碳的制;③氧氣的制;.考查規(guī)定由學生抽簽確定考題.
某同學抽簽后被監(jiān)考老師引導至準備了圖1的儀器和藥品的實驗臺前:

(1)圖1中儀器A的名稱是鐵架臺;該同學抽到的考題是③(“填序號);實驗前該同學發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種藥品,該藥品在反應中的作用催化作用,寫出該實驗發(fā)生的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)圖2是該同學實驗時的主要步驟,這些步驟的正確順序是cabd(填字母標號).
(3)當觀察到瓶口氣泡連續(xù)均勻冒出時現(xiàn)象時,該同學可以開始b操作.
(4)另外一個考題氣體的制取和該同學所用發(fā)生裝置相同,其反應化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

分析 (1)根據(jù)題目中提供的儀器、藥品、實驗的操作,結(jié)合氧氣的實驗室制法可以推測出甲抽到的是氧氣的制取;
(2)根據(jù)制備氣體的步驟以及注意事項進行解答;
(3)根據(jù)用排水法收集氣體的步驟以及注意事項進行解答
(4)過氧化氫為液體、二氧化錳為固體且反應不需加熱,所以根據(jù)二氧化碳的發(fā)生裝置為固液混合不加熱的裝置,得到還可以用碳酸鈣和稀鹽酸制備二氧化碳.

解答 解:(1)如圖1中儀器A的名稱是鐵架臺;根據(jù)甲抽到的藥品中有雙氧水,所以甲抽到的是氧氣的制。粚嶒炇沂怯枚趸i和雙氧水來制備氧氣,所以缺少了一種藥品,該藥品是二氧化錳;該實驗反應的化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;故答案為:鐵架臺    ③催化作用  2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)圖2是甲同學實驗時的主要步驟,這些步驟的正確順序是cabd;其中a中有錯誤,改正的方法是將長頸漏斗浸沒在液面以下;故答案為:c a b d;
(3)據(jù)實驗室用排水法收集氣體應注意的事項,應在觀察到導管口氣泡連續(xù)均勻冒出時,才開始收集,以防收集的氣體不純;故答案為:瓶口氣泡連續(xù)均勻冒出時;
(4)過氧化氫為液體、二氧化錳為固體且反應不需加熱,所以根據(jù)二氧化碳的發(fā)生裝置為固液混合不加熱的裝置,得到還可以用碳酸鈣和稀鹽酸制備二氧化碳;其反應化學方程式表示為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;故答案為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;

點評 初中化學對于氣體的實驗室制法主要從藥品、反應原理、發(fā)生裝置、收集裝置、檢驗、驗滿、及實驗操作、注意事項等方面進行比較、歸納,進而總結(jié)實驗室制取氣體的一般思路和方法.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示,經(jīng)振蕩后,能得到溶液的( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.如圖是某品牌巧克力的營養(yǎng)成分表,回答下列問題:
(1)營養(yǎng)成分表中的“鈉  83mg”是指A.
A、元素    B、原子    C、分子    D、離子
(2)表中還缺少的人體必需營養(yǎng)素是維生素和水.
(3)主食中,饅頭或米飯(舉一例)富含碳水化合物.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.下列三個實驗均可證明CO2能與NaOH溶液反應.
實驗Ⅰ:用試管集滿CO2,迅速加入NaOH溶液、塞緊橡皮塞,充分振蕩,靜置.
(1)實驗后打開橡皮塞時,聽到響亮的“!甭,其原因是實驗后試管中的氣壓變。ㄌ睢白兇蟆被颉白冃 保
(2)對靜置后的溶液進行下列操作,由對應的現(xiàn)象可推知CO2與NaOH溶液一定反應的是C(填序號).
a.滴加酚酞,溶液變?yōu)榧t色
b.滴加少量稀鹽酸,不產(chǎn)生氣泡
c.滴加少量氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀
實驗Ⅱ:在8.0g NaOH固體中加入適量95%的乙醇溶液,配制成飽和NaOH的乙醇溶液,向該溶液中通入CO2,直至產(chǎn)生白色沉淀Na2CO3
(1)某托盤天平標尺的最大刻度為1g,配備有1g、2g、5g和10g四種砝碼若干個,用該天平稱取8.0g NaOH固體時,所需砝碼總數(shù)為3個;
(2)實驗Ⅱ利用的原理是:溶劑的種類影響物質(zhì)的溶解性.
實驗Ⅲ:如圖所示,將5mL溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液(ρ≈1.1g/mL)緩慢、全部注射入瓶中,觀察到酒精倒流入瓶中,最終瓶中剩余5mL氣體.此實驗條件下,1體積水約可溶1體積CO2,CO2不溶于酒精,ρ(CO2)≈2gL.
(1)實驗時不能(填“能”或“不能”)用水代替量筒中的酒精;
(2)實驗時將NaOH溶液緩慢注射入瓶中的原因是防止二氧化碳氣體從導管逸出;
(3)根據(jù)上述實驗可推知:與NaOH溶液反應的CO2約為75(取整數(shù))mL;
(4)理論上,上述5mL NaOH溶液與足量CO2反應都轉(zhuǎn)化為Na2CO3時,參加反應的CO2的體積大約為多少毫升?(寫出計算過程,結(jié)果取整數(shù))
(5)實際上,上述NaOH溶液吸收的CO2偏少,其原因可能是a、b、d(填序號).
a.CO2不純
b.裝置漏氣
c.NaOH與CO2化合生成了NaHCO3
d.倒流入瓶中的酒精干擾了NaOH溶液對CO2的吸收.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.如圖中的A-F各代表碳酸鈉溶液、硫酸鋅溶液、氯化鋇溶液、硝酸銅溶液、稀硫酸、鐵中的一種物質(zhì).圖中連線表明相鄰的兩種物質(zhì)之間能發(fā)生反應.則圖中C、D、F各物質(zhì)的化學式是:CNa2CO3、DH2SO4、FFe.

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17.化學之最
(1)地殼中含量最多的前4種元素是氧、硅、鋁、鐵,人體中含量最多的金屬元素是鈣,人體內(nèi)含量最多的元素是氧,海水中含量最多的元素是氧,空氣中含量最多的兩種元素是氮、氧.
(2)空氣中含量最多的物質(zhì)是氮氣.
(3)天然存在的最硬的物質(zhì)是金剛石.
(4)相同條件下最輕的氣體是氫氣.
(5)相對分子質(zhì)量最小氧化物是水.
(6)熔點最低的金屬是汞.
(7)相同條件下最輕的氣體氫氣.
(8)導電、導熱性最好的金屬是銀.
(9)熔點最高的金屬是鎢.
(10)21世紀的重要的和最具有發(fā)展前途的金屬材料是鈦.
(11)組成化合物種類最多的元素是碳.
(12)日常生活中應用最廣泛、年產(chǎn)量最高的金屬是鐵.
(13)空氣中含量最多的兩種元素和地殼中含量最多的金屬元素組成的化合物是硝酸鋁.
(14)地殼中含量最多的元素和最多金屬元素組成的化合物氧化鋁地殼中含量最多的兩種元素組成的化合物是二氧化硅.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.現(xiàn)有A、B、C、D四瓶無色氣體,按下列進行實驗,試根據(jù)所觀察到的現(xiàn)象確定它們分別是空氣、氮氣、二氧化碳和氧氣中的哪一種.
實驗步驟ABCD
燃著的木條分別插入集氣瓶中燃燒更旺不變化熄滅熄滅
向C、D中倒入澄清的石灰水無變化變渾濁
確定物質(zhì)氧氣空氣氮氣二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.某粒子結(jié)構(gòu)示意圖為:

(1)x代表的是質(zhì)子數(shù),該粒子有3個電子層,y與粒子的化學性質(zhì)關(guān)系非常密切.
(2)當x-y=10時,該粒子為原子(填類別).
(3)當y=8時,該粒子帶有兩個單位負電荷,該粒子的符號為S2-

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列敘述中,前者是化學變化,后者是化學性質(zhì)的是(  )
A.鐵生銹,鐵在潮濕的空氣中能生銹
B.氫氣具有還原性,氫氣能燃燒
C.鐵具有銀白色金屬光澤,鐵在干燥空氣中不易生銹
D.硫在氧氣中燃燒,加熱時硫能熔化

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