【題目】向某無色溶液中滴入無色酚酞試液后不變色,向該溶液中滴入紫色石蕊試液則

A.一定顯紅色

B.可能仍為紫色,也可能顯紅色

C.一定顯無色

D.可能顯藍色

【答案】B

【解析】向某無色溶液中滴入無色酚酞試液后不變色,則該溶液可能呈酸性,也可能呈中性,故加入石蕊試液,可能是紅色,也可能是紫色,觀察選項,故選:B.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(6分)金屬及金屬材料在生產(chǎn)生活中應用十分廣泛。請回答以下問題:

(1)下列廚房用品所使用的主要材料,不屬于金屬材料的是________(填字母序號)。

(2)人類有多種從自然界中提取金屬的方法。其中我國是世界上最早采用濕法冶金提取銅的國家,請寫出鐵與硫酸銅溶液反應制取銅的化學方程式_______ _。并求算用這種方法制取銅,1167t含雜質4%的生鐵完全反應,在理論上可以換取 t銅。

(3)金屬鈉性質很活潑,只能以化合物的形式存在于自然界,其中氯化鈉就是一種常見且很重要的含鈉化合物。氯化鈉的用途十分廣泛,化工生產(chǎn)中經(jīng)常采用電解熔融氯化鈉的方法制取金屬鈉(也就是在通電條件下使融化的氯化鈉分解),試寫出該反應的化學方程式 (注:該反應的另一種產(chǎn)物是由雙原子分子構成的氣態(tài)物質)。工業(yè)生產(chǎn)還可以通過電解食鹽水的方法制取燒堿,與此同時產(chǎn)生的氫氣和氯氣可以合成其它重要的化工產(chǎn)品。請運用“化學語言”描述工業(yè)上用氯化鈉制取燒堿的過程。 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列家庭釀制葡萄酒的過程中屬于化學變化的是

A.清洗葡萄 B.把葡萄搗碎

C.葡萄發(fā)酵成酒 D.用細紗布過濾后裝瓶

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(14分)多角度認識物質的變化,有助于我們更好地理解化學知識。

(1)從微觀角度

(圖5為某化學反應的微觀示意圖,據(jù)圖回答下列問題。)

①微觀上看,該化學變化中發(fā)生根本改變的微粒是____________(填“原子”或“分子”),變化過程中,同種原子的個數(shù)____________(填“有”或“沒有”)增減。

②參加反應的A2與B2兩種物質的分子個數(shù)比為 。

(2)從反應類型角度

(一種物質可通過不同的反應類型生成,以二氧化碳為例。)

①能與氧氣化合生成二氧化碳的物質是____________(填一種物質化學式)。

②高溫下,石灰石分解生成二氧化碳的化學方程式是________________________。

③在一定條件下,碳與鐵的氧化物能發(fā)生置換反應,生成二氧化碳和________(填化學式)。

(3)從能量變化角度

(借用圖6裝置分別進行下列實驗,認識物質變化中的能量變化)

①往燒杯中加入一定量生石灰會引起白磷燃燒,從燃燒條件分析,此時生石灰的作用是_____________。寫出生石灰與水反應的化學方程式____________________。

②將一定量的下列某物質溶于燒杯中的冷水,其中能引起白磷燃燒的是________(填標號)。

A氣化納 B硝酸銨 C濃硫酸 D氫氧化鈉

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】今年“世界環(huán)境日”中國主題為“向污染宣戰(zhàn)”,下列措施不利于保護環(huán)境的是

A.科學處理生活垃圾

B.不用或少用含磷洗衣粉

C.把廢舊電池丟棄到遠離城市的地方

D.使用可降解塑料制品

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用扇子扇滅燃著的蠟燭,利用的主要滅火原理是

A.隔絕空氣 B.清除可燃物

C.降低可燃物的著火點 D.使可燃物溫度降到著火點以下

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我市覃塘區(qū)盛產(chǎn)茶葉,其中綠茶享譽區(qū)內外。綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效,其化學式為C76H52O46,下列說法錯誤的是

A.單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成

B.一個單寧酸分子中含26個氫分子

C.單寧酸屬于有機物

D.一個單寧酸分子由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構成

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有關水分子的敘述正確的是

A.水在固態(tài)時分子是靜止不動的

B.水結冰后體積變大是水分子的體積增大造成的

C.水由液態(tài)變成氣態(tài)時水分子質量變小

D.保持水的化學性質的微粒是水分子

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列反應屬于中和反應的是

A2HCl+CuO===CuCl2+H2O B2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O

C2HCl+Ca(OH)2===CaCl2+2H2O DCaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2

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