【題目】下列家庭釀制葡萄酒的過程中屬于化學變化的是

A．清洗葡萄 B．把葡萄搗碎

C．葡萄發(fā)酵成酒 D．用細紗布過濾后裝瓶

【答案】C

【解析】

試題分析：物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化。A、清洗葡萄是將葡萄上的雜物溶解掉，沒有生成新的物質(zhì)，屬于物理變化，錯誤，B、把葡萄搗碎是物質(zhì)形狀的改變，沒有生成新的物質(zhì)，屬于物理變化，錯誤，C、葡萄發(fā)酵成酒是緩慢氧化，生成了新的物質(zhì)，屬于化學變化，正確，D、用細紗布過濾后裝瓶是過濾不溶性物質(zhì)，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，錯誤，故選C

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在日常生活中接觸到的下列變化，屬于化學變化的是

A．雪糕融化 B．煤氣燃燒 C．粉筆寫字 D．濕衣晾干

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各用途與所指氣體不符合的是

A．氧氣﹣﹣用于潛水、急救、金屬切割

B．氮氣﹣﹣用作保護氣、防腐

C．稀有氣體﹣﹣用作保護氣、充填燈泡

D．空氣﹣﹣用作燃料、防腐

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（3分）下圖是銀白色的液態(tài)物質(zhì)變成紅色粉末的微觀模擬過程。請回答下列問題：

（1）在圖A中將相關粒子的圖形補充完整；

（2）此化學變化的微觀實質(zhì)是 ；

（3）此變化前后發(fā)生改變的微觀粒子是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【原創(chuàng)】看不見，但又無時不刻的需要它，這就是空氣，關于空氣描述正確的是

A．空氣有空氣分子構(gòu)成

B．空氣的組成是不變的

C．藥品需要密封保存大都是因為空氣

D．空氣是流動的，往空氣中排放廢氣就無關緊要

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（6分）自行車作為常用的代步工具，既輕便靈活，又符合環(huán)保要求。下圖是一款自行車的示意圖。

（1）所標物質(zhì)中，屬于有機合成材料的是 （填一種即可，下同）；屬于合金的是 ；含有的金屬元素是 。

（2）車架表面刷油漆主要是為了防銹，其原理是 ；

請再提出一條可延長自行車使用壽命的建議 。

（3）當今自行車外形美觀，材質(zhì)輕便．牢固，除了代步，還可作為健身工具。由此你對化學與人類生活的關系有何感想？ 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（9分）為比較相同濃度的FeCl3溶液和CuSO4溶液對H2O2分解的催化效果，某研究小組進行了如下探究：

（1）請寫出H2O2分解的化學方程式 。

【定性探究】

（2）如圖甲，可通過觀察 來定性比較兩者的催化效果。

【定量探究】

（3）如圖乙，實驗前檢查該裝置氣密性的方法是 。要定量比較兩者的催化效果，可測量生成等體積氣體所需的 。

【深入探究】

（4）在FeCl3溶液中，究竟是哪種離子起催化作用呢？

猜想1：鐵離子（Fe3+）起催化作用；

猜想2： 起催化作用；

猜想3： 起催化作用；

……

請設計實驗，驗證猜想1

實驗操作

實驗現(xiàn)象及結(jié)論

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】向某無色溶液中滴入無色酚酞試液后不變色，向該溶液中滴入紫色石蕊試液則

A．一定顯紅色

B．可能仍為紫色，也可能顯紅色

C．一定顯無色

D．可能顯藍色

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（11分）小明在做鐵與硫酸溶液反應的實驗時，發(fā)現(xiàn)生成的氣體有刺激性氣味，于是進行了探究。

【提出問題】鐵與硫酸溶液反應生成的氣體為什么有刺激性氣味？

【查閱資料】（1）6H2SO4（濃）+2Fe Fe2（SO4）3+6 H2O +3SO2↑

（2）SO2可使品紅溶液的紅色褪去。

【進行猜想】鐵與不同濃度的硫酸溶液反應，生成的氣體產(chǎn)物中可能有二氧化硫。

【實驗探究】小明用圖甲所示的裝置進行實驗，并將E中收集到的氣體進行如圖乙所示的爆鳴實驗。

請幫助小明完成下表：

A中硫

酸濃度

實驗現(xiàn)象

A中生成氣體成分

B中品

紅溶液

D中品

紅溶液

爆鳴實驗

實驗一

98%

__________

不褪色

無爆鳴聲

只有SO2

實驗二

45%

稍有褪色

不褪色

有爆鳴聲

實驗三

25%

__________

不褪色

_________

只有H2

【實驗結(jié)論】鐵與不同濃度的硫酸溶液反應，生成的氣體產(chǎn)物可能不同，當硫酸濃度達到足夠大時，生成的氣體產(chǎn)物中有二氧化硫。

【交流反思】（1）寫出實驗三中鐵與硫酸反應的化學方程式：_________________。

寫出實驗二中發(fā)生爆鳴反應的化學方程式：_____________________。

（2）實驗一中C裝置的作用是_________________________________。

【拓展延伸】小明又將A裝置進行了如右圖所示的改過。試分析增加的導管伸入液面以下的原因是____________________________________________。

該導管所起的作用是_______________________________________。

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