15．對多數(shù)固體物質(zhì)，使其不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤簳r，一般可采取的辦法是（　�。�
A．增加壓強B．升高溫度
C．加溶質(zhì)或減少溶劑D．降低溫度

分析 根據(jù)不飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄟM行分析判斷：增加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑，都可使不飽和溶液變成飽和溶液；對于溶解度隨溫度升高而增大的物質(zhì)，降溫可使不飽和溶液變成飽和溶液；對于溶解度隨溫度升高而減小的物質(zhì)，升溫可使不飽和溶液變成飽和溶液．

解答 解：增加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑，都可使不飽和溶液變成飽和溶液（常用方法）；大多數(shù)物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大，降溫也可使不飽和溶液變成飽和溶液．
故選C．

點評 本題難度不大，掌握大多數(shù)物質(zhì)不飽和溶液變成飽和溶液一般采�。涸黾尤苜|(zhì)、蒸發(fā)溶劑、改變溫度是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下表為NH4Cl和NaCl在不同溫度時的溶解度，下列說法正確的是（　�。�
 溫度/℃ 0 10 20 30 40 50
 NH4Cl溶解度/g 29.4 33.3 37.2 41.4 45.8 50.4
 NaCl溶解度/g 35.7 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0
A．兩種物質(zhì)中溶解度受溫度變化影響較大的是氯化銨
B．20℃時，氯化鈉飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為36.0%
C．兩種物質(zhì)溶解度相等時的溫度在10℃～20℃之間
D．50℃，50.0g氯化銨溶于100.0g水形成溶液，冷卻到20℃，能析出13.2g固體

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

11．化學在能源利用、環(huán)境保護等方面起著重要的作用，下列有關做法錯誤的是（　　）
A．為煤、石油、風能都是可再生能源
B．變廢為寶，將地溝油轉(zhuǎn)化為航空燃油
C．城市道路使用太陽能景觀燈，節(jié)能又環(huán)保
D．用二氧化碳和水等合成新型燃油，不利于減緩溫室效應

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．2011年3月11日下午，日本宮城縣發(fā)生里氏9.0級大地震，引發(fā)的海嘯導致福島核電站發(fā)生重大核事故．
（1）核電站中核燃料鈾或钚在中子的撞擊下，原子核發(fā)生分裂，產(chǎn)生鋇、氙、碘、銫、鍶等原子和一些粒子及射線，同時釋放大量的能量，這些能量可用于驅(qū)動汽輪機發(fā)電．
①從物質(zhì)的變化上看，核變化與化學變化的相同點是都產(chǎn)生了新的物質(zhì)；從原子的變化上看，核變化與化學變化的不同點是在核變化中原子本身發(fā)生了變化，而在化學變化中原子本身不變．
②圖1為元素周期表中钚元素的相關信息，下列說法正確的是AB．
A．钚是金屬元素         B．钚原子核外有94個電子
C．钚元素的中子數(shù)94     D．钚的相對原子質(zhì)量為244g
（2）圖2為核電站爆炸事故模擬圖．海嘯使冷卻水不能循環(huán)，核燃料產(chǎn)生的衰變熱把水變成水蒸氣，堆心中包裹核燃料的鋯合金無法被冷卻，暴露在水蒸氣中，當溫度超過1200℃時，鋯（Zr）與水蒸氣發(fā)生反應，生成氧化鋯（ZrO2）和氫氣．大量的高溫氫氣進入廠房，與廠房內(nèi)的空氣接觸發(fā)生了爆炸．
①鋯（Zr）與水發(fā)生反應產(chǎn)生氫氣的化學方程式為Zr+2H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ZrO2+2H2．
②進入廠房的氫氣為什么發(fā)生的是爆炸，而不是平靜燃燒？在有限空間內(nèi)氫氣和氧氣接觸面積大，在高溫條件下迅速反應．
③我省石島灣核電站將采用氦氣代替水作冷卻劑和熱傳輸物質(zhì)，這樣做有什么優(yōu)點？氦氣的化學性質(zhì)穩(wěn)定，不會和鋯發(fā)生反應生成氫氣．
（3）針對日本核泄漏事故給人類帶來的災難，有同學提出如下看法：“科學技術(shù)給人類進步帶來了貢獻，也帶來了災難，可見，科學技術(shù)對人類發(fā)展并沒有太大意義．”你是否同意此看法，請談談你的觀點．不同意，只要人類正確運用科學技術(shù)，就能夠給人類的發(fā)展帶來貢獻，盡量避免其產(chǎn)生的危害．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．空氣中最多的氣體是（　�。�
A．氮氣B．水蒸氣C．氧氣D．二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．維生素C（C6H12O6）主要存在于蔬菜、水果中．它能增強人體對疾病的抵抗能力，取三片維生素C，壓碎后溶于10mL水中，過濾．取少量濾液向其中滴加幾滴紫色石蕊試液，試液變紅，說明維生素C的水溶液呈酸性，維生素C的水溶液遇到藍色石蕊試紙能變紅色．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．正確的操作能保證化學實驗的順利進行．下列屬于操作正確的是（　　）
A．將塊狀固體直接放入直立的試管中
B．傾倒液體時標簽朝手心
C．為了節(jié)約藥品，實驗室用剩的藥品應放回原瓶
D．用量筒量取一定量的液體時，仰視或俯視讀數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．某同學從量筒中取出一定體積的液體，剛開始仰視讀數(shù)為45mL，倒出部分液體后俯視讀數(shù)為25mL，則該同學實際取出液體的體積是（　　）
A．大于20mLB．小于20mLC．等于20mLD．無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．如圖是實驗是用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的裝置圖，請回答下列問題：
（4）請寫出有標號的儀器的名稱：
①試管②酒精燈
③鐵架臺④集氣瓶
（5）請指出圖中的五處錯誤：
①試管口不應向上傾斜
②導管不應伸入試管太長
③試管口沒有放棉花
④不應用向下排空氣法收集氧
⑤酒精燈內(nèi)的酒精太多
（6）寫出用高錳酸鉀制取氧氣的反應的文字表示式：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
（7）下面是制取氧氣的實驗步驟：①加熱；②收集氣體；③檢查裝置的氣密性；④裝入少量的高錳酸鉀；⑤將試管固定在鐵架臺上；⑥熄滅酒精燈；⑦將導氣管移出水面．其正確的操作順序為（填寫序號）③④⑤①②⑦⑥．

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