關(guān)于“3CO2”的含義敘述正確的是（　�。�

①表示二氧化碳這種物質(zhì)②表示三個碳原子和六個氧原子

③表示三個二氧化碳分子 ④表示二氧化碳分子由一個碳原子和兩個氧分子構(gòu)成

⑤二氧化碳的相對分子質(zhì)量為132 ⑥碳原子與氧原子的質(zhì)量比為3：8．

　

A．

②⑥

B．

③⑥

C．

①③④

D．

②⑤⑥


考點：

化學符號及其周圍數(shù)字的意義；相對分子質(zhì)量的概念及其計算；元素質(zhì)量比的計算．.

專題：

化學用語和質(zhì)量守恒定律．

分析：

根據(jù)標在化學式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)；標在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)；進行解答．

解答：

解：根據(jù)表示二氧化碳這種物質(zhì)的化學式為 CO2；故說法①錯誤

根據(jù)標在化學式前面的數(shù)字只能表示分子的個數(shù)；可知：“3CO2”的含義為：表示三個二氧化碳分子；故說法②錯誤；故③說法正確；

根據(jù)標在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)；可知表示每個二氧化碳分子由一個碳原子和兩個氧原子構(gòu)成，故表示二氧化碳分子由一個碳原子和兩個氧分子構(gòu)成，說法④錯誤；

根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，因此“CO2”的組成分子的相對分子量為（12+16×2）=44，故，說法⑤錯誤；    

根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，可知3CO2中碳原子與氧原子的質(zhì)量比為：12：16×2=3：8；故⑥說法正確；

故選C．

點評：

本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，本題可采用排除法進行解答．


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列化學符號表示兩個氧原子的是（　�。�

　

A．

2O

B．

2O2

C．

CO2

D．

O2

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖是實驗室加熱高錳酸鉀制取和收集氧氣的裝置圖．

（1）指出裝置圖中有標號的儀器名稱：

a　　，b　　，c　　，d　　．

（2）實驗時應注意：

①實驗前要檢查裝置的　　性，其方法是　　．②試管口要　　，其目的是　③給試管加熱　　④停止加熱時，先要　　然后　　．

（3）怎樣使收集的氣體基本上不含氮氣？　先　．

（4）寫出試管中發(fā)生反應的文字表達式　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列各組物質(zhì)中前者是單質(zhì)，后者是化合物的是（　�。�

　

A．

水銀、空氣

B．

氧氣、氧化鎂

　

C．

氫氣、氧氣

D．

二氧化碳、澄清的石灰水

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科目：初中化學 來源： 題型：


小軍同學所做下列實驗中，能證明澄清透明的礦泉水是混合物的實驗是（　�。�

　

A．

取1﹣2滴礦泉水在玻璃片上蒸發(fā)

B．

仔細品嘗礦泉水的味道

　

C．

取一滴礦泉水放在顯微鏡下觀察

D．

將礦泉水過濾

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科目：初中化學 來源： 題型：


做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶應預先　　，目的是　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列變化中，屬于化學變化的是（    ）

 A.水凝固成冰塊     B.菠蘿榨汁      C．食物腐爛      D．蔗糖溶解

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科目：初中化學 來源： 題型：


構(gòu)成氧原子的全部粒子是（　�。�

　

A．

8個質(zhì)子，8個中子，16個電子

B．

8個質(zhì)子，8個電子

　

C．

8個質(zhì)子，8個中子，8個電子

D．

8個原子核，8個中子，8個電子

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科目：初中化學 來源： 題型：


市場上銷售的加碘食鹽、含氟牙膏、高鈣牛奶、補鐵醬油等，說明了化學與人體的健康密不可分．這里的碘、氟、鈣、鐵是指（　　）

　

A．

單質(zhì)

B．

分子

C．

元素

D．

原子

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