如圖所示的實驗裝置我們常用:

(1)實驗室制取氧氣的一個化學(xué)方程式是                .根據(jù)該反應(yīng)原理我選用制取氧氣的發(fā)生裝置是  (填裝置字母代號,下同),收集裝置是               
(2)檢查裝置B氣密性的方法是                                                     
(3)用這些裝置還可以進行實驗探究.例如:碳酸氫銨(NH4HCO3)是一種常見的固態(tài)氮肥.碳酸氫銨受熱易分解產(chǎn)生三種化合物,其中一種是氨氣(NH3).我猜想另外兩種生成物是      ;為了證明我的猜想,我選擇上述裝置中的A和  、   進行驗證,裝置各接口的連接順序是     .寫出碳酸氫銨受熱分解的化學(xué)方程式                                    

(1)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑A;C或E;(2)用止水夾夾緊橡皮管,再向長頸漏斗內(nèi)注水,觀察液面是否有變化.(3)H2O、CO2;F、G;ahigf;NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2

解析試題分析:(1)實驗室用高錳酸鉀制氧氣的反應(yīng)原理為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑發(fā)生裝置是固體加熱型A,氧氣不易溶于水,密度比空氣大,故選C或E.(2)檢查裝置B氣密性的方法是:用止水夾夾緊橡皮管,再向長頸漏斗內(nèi)注水,觀察液面是否有變化.(3)碳酸氫銨受熱分解生成氨氣、水和二氧化碳,硫酸銅遇水變藍(lán),故可用硫酸銅檢驗水,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,故可用澄清石灰水檢驗二氧化碳;要先檢驗水再檢驗二氧化碳,若先檢驗二氧化碳,通過澄清石灰水時會帶出水蒸氣,無法檢驗原氣體中是否含有水.
考點:氣體制取裝置的探究.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

如圖是實驗室常用的氣體制備、收集的多種功能裝置。
                      
A            B              C          D           E          F
(1)若實驗室用A裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣,其化學(xué)方程式為            。
(2)若B裝置X中盛放稀鹽酸、Y中盛放石灰石,B與C組成發(fā)生、收集CO2氣體的系列裝置,檢驗CO2收滿的方法是             ,檢驗制得氣體是否為二氧化碳的化學(xué)方程式為             。
(3)若實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,可選擇的發(fā)生裝置為        ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為        。若用排水法收集并測定氫氣的體積,氫氣從E裝置導(dǎo)管口           (填“g”或“h”) 進。選用儀器F測量排出水的體積,儀器F的名稱是                 。
(4)對鋅與稀硫酸反應(yīng)快慢的影響因素進行探究。反應(yīng)過程中,利用前10min 內(nèi)收集的氫氣體積比較反應(yīng)的快慢?刂破渌麠l件相同,進行下表四組實驗,獲得數(shù)據(jù)如下:

實驗編號
試劑
前 10 min 內(nèi)產(chǎn)生的氫氣體積(mL)
不同純度的鋅
不同體積和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸
a
純鋅
30mL 30%
564.3
b
含雜質(zhì)的鋅
30mL 30%
634.7
c
純鋅
30mL 20%
449.3
d
純鋅
40mL 30%
602.8
 
Ⅰ. 比較實驗a和實驗b,可以得到的結(jié)論是       。
Ⅱ.要比較不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸對反應(yīng)快慢的影響,應(yīng)選擇的實驗編號是         。
Ⅲ. 控制其他條件相同,還需考慮控制的條件是          (例舉一種條件即可)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

實驗室利用下圖所示裝置進行O2、CO2的制取和有關(guān)性質(zhì)的研究。

(1)編號儀器a的名稱為         ;
(2)甲同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳來制取O2,應(yīng)需用圖中的發(fā)生裝置       (填編號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是            ;
(3)乙同學(xué)用大理石和稀鹽酸制取CO2,為能隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,則應(yīng)選擇圖中的發(fā)生裝置   (填編號),若用D裝置來收集CO2,則氣體應(yīng)從      (填"b”或“c”)端通入。D裝置還能檢驗氣體;檢驗CO2時,瓶中可放澄清石灰水,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為               ;
(4)實驗室要制取0.1 mol CO2,則理論上最少需要含碳酸鈣多少g的大理石?(根據(jù)方程式列式計算)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

根據(jù)下列實驗裝置圖,回答有關(guān)問題。

(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①         ,②         。
(2)若用A作為氧氣的發(fā)生裝置,化學(xué)方程式為                              ;若用B作為氧氣的發(fā)生裝置,化學(xué)方程式為                              。
(3)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為                              ,氣體收集裝置為       (選填字母)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

下列裝置常用于實驗室制取氣體.根據(jù)給出的裝置回答下列問題:

(1)指出編號儀器名稱:①      ;②      
(2)實驗室利用C裝置收集氧氣的最佳時刻是                     .用收集到的氧氣完成硫粉燃燒實驗后,還需向集氣瓶內(nèi)加入適量氫氧化鈉溶液,目的是               (用化學(xué)方程式表示).
(3)制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是    (從A﹣﹣E中選擇),使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點是                        .制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣,欲使用F、G裝置將以上雜質(zhì)氣體除去,則裝置正確的連接順序是:混合氣體→        (用端口小寫字母表示).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

實驗課上,同學(xué)們利用如圖所示裝置進行氣體制備.

(1)寫出圖中有標(biāo)號的儀器①的名稱:                       
(2)實驗室用制取CO2的化學(xué)方程式為                              
(3)氣體的檢驗:

氣體
檢驗方法
實驗現(xiàn)象
O2
                                
                          
CO2
                               
                              
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

如圖所示為實驗室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器(組裝實驗裝置時,可重復(fù)選擇儀器).

試根據(jù)題目要求,回答下列問題:
(1)若用鐵粉和稀鹽酸(鹽酸具有揮發(fā)性)反應(yīng)制取并收集干燥的氫氣.
①制取并收集干燥的氫氣所選儀器的連接順序為           (填寫儀器序號字母).
②制取氫氣的反應(yīng)方程式為                                          
③進行實驗前,首先要做的一步工作是                      
(2)小明同學(xué)欲用一氧化碳?xì)怏w(含少量二氧化碳和水蒸氣)測定10克不純氧化銅樣品的純度(雜質(zhì)不參與反應(yīng)),并驗證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì).所選儀器的連接順序為:B1→C→D→B2
①寫出裝置B1中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                                   
②裝置D中觀察到的實驗現(xiàn)象是                                   
③假設(shè)實驗結(jié)束后,測得B2裝置的質(zhì)量比反應(yīng)前增加了4.4克,由此推算出裝置D中固體的質(zhì)量減少了    克.
④小明同學(xué)的設(shè)計方案有一明顯的不足,這樣操作可能造成的后果是                    

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

根據(jù)下圖中的儀器和裝置回答問題.

(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣:取用高錳酸鉀時應(yīng)該選用的儀器是  (填字母序號,下同);選用的發(fā)生裝置是  ;反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                  
(2)實驗室制取二氧化碳:發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                              ;選用的收集裝置是          (填字母序號),若證明氣體是否收集滿,應(yīng)采取的操作是                

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

請根據(jù)下圖提供的實驗裝置(部分鐵架臺.鐵夾省略),回答有關(guān)問題。

(1)實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為                   所用制氧氣的發(fā)生裝置為(填圖中代號,下同)    。用排水法收集裝置時在試管口放一團棉花的目是                 。
(2)實驗室利用過氧化氫溶液制取氧氣,發(fā)生文字表達式為                   ,所用制氧氣的發(fā)生裝置為                
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟:
①點燃酒精燈,②檢查裝置的氣密性,③裝藥品,④用排水集氣法收集,
⑤把導(dǎo)氣管撤離水面,⑥熄滅酒精燈,⑦連接儀器,⑧把試管固定
在鐵架臺上。其中操作順序正確的是(       )

A.②⑦③⑧①④⑥⑤ B.⑦②③⑧①④⑤⑥
C.⑤⑦⑧③②①④⑥ D.⑦③①⑧②④⑥⑤

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同步練習(xí)冊答案