等質(zhì)量兩種金屬A、B與足量稀硫酸反應(yīng)時都生成了+2價的硫酸鹽,其產(chǎn)生H2的質(zhì)量與反應(yīng)時間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.
(1)A、B兩種金屬的活動性強弱大小關(guān)系是______;
(2)A、B兩種金屬元素的相對原子質(zhì)量的大小是______;
(3)在Mg和Fe、Zn和Fe、Zn和Cu中A、B兩種金屬可能分別是______.

解:(1)等質(zhì)量的金屬完全反應(yīng)時B用的時間較少,則反應(yīng)速度較快,其活動性較強.
(2)依據(jù)根據(jù)化學(xué)方程式可以判斷金屬的相對原子質(zhì)量大小,得到的通式是“足量稀硫酸”,等質(zhì)量的二種金屬完全反應(yīng),
放出氫氣的質(zhì)量=
因此得到都生成相同+2價硫酸鹽,兩種物質(zhì)的質(zhì)量相等,則產(chǎn)生的氫氣越多,相對分子質(zhì)量越小,B生成的氫氣較多,相對原子質(zhì)量則較小,相對原子質(zhì)量是A>B;
(3)利用氫前的金屬可以與酸反應(yīng)生成氫氣,可判斷Zn和Cu組合不正確,因為銅不能與酸反應(yīng)生成氫氣,結(jié)合(1)(2)的結(jié)論可判斷:A、B兩種金屬可能分別是Fe和Mg.
故答案為:(1)B>A (2)A>B (3)Fe和Mg
分析:氫前的金屬可以與酸反應(yīng)生成氫氣,金屬的活動性越強,與酸反應(yīng)的速率越快.依據(jù)根據(jù)化學(xué)方程式可以判斷金屬的相對原子質(zhì)量大小,得到的通式是“足量稀硫酸”,等質(zhì)量的二種金屬完全反應(yīng),放出氫氣的質(zhì)量=×金屬質(zhì)量;
因此得到都生成相同價態(tài)硫酸鹽,兩種物質(zhì)的質(zhì)量相等,則產(chǎn)生的氫氣越多,相對分子質(zhì)量越。
點評:此題主要是對金屬活動性順序的考查,得到了一個重要的規(guī)律:質(zhì)量相等的金屬與足量酸完全反應(yīng)放出氫氣的多少與金屬的相對原子質(zhì)量成反比,與金屬的化合價相成正比.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)等質(zhì)量兩種金屬A、B與足量稀硫酸反應(yīng)時都生成了+2價的硫酸鹽,其產(chǎn)生H2的質(zhì)量與反應(yīng)時間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.
(1)A、B兩種金屬的活動性強弱大小關(guān)系是
 
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(2)A、B兩種金屬元素的相對原子質(zhì)量的大小是
 
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(3)在Mg和Fe、Zn和Fe、Zn和Cu中A、B兩種金屬可能分別是
 

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

等質(zhì)量兩種金屬A、B與足量稀硫酸反應(yīng)時都生成了+2價的硫酸鹽,其產(chǎn)生H2的質(zhì)量與反應(yīng)時間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.
(1)A、B兩種金屬的活動性強弱大小關(guān)系是______;
(2)A、B兩種金屬元素的相對原子質(zhì)量的大小是______;
(3)在Mg和Fe、Zn和Fe、Zn和Cu中A、B兩種金屬可能分別是______.
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科目:初中化學(xué) 來源:2007-2008學(xué)年山東省煙臺市招遠(yuǎn)市九年級(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

等質(zhì)量兩種金屬A、B與足量稀硫酸反應(yīng)時都生成了+2價的硫酸鹽,其產(chǎn)生H2的質(zhì)量與反應(yīng)時間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.
(1)A、B兩種金屬的活動性強弱大小關(guān)系是______;
(2)A、B兩種金屬元素的相對原子質(zhì)量的大小是______;
(3)在Mg和Fe、Zn和Fe、Zn和Cu中A、B兩種金屬可能分別是______.

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省期中題 題型:填空題

等質(zhì)量兩種金屬A、B與足量稀硫酸反應(yīng)時都生成了+2價的硫酸鹽,其產(chǎn)生H2的質(zhì)量與反應(yīng)時間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.
(1)A、B兩種金屬的活動性強弱大小關(guān)系是 _________ ;
(2)A、B兩種金屬元素的相對原子質(zhì)量的大小是 _________ ;
(3)在Mg和Fe、Zn和Fe、Zn和Cu中A、B兩種金屬可能分別是 _________

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