如圖所示，A～H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，A和B可發(fā)生中和反應(yīng)，C為生活中最常見的液體，F(xiàn)可供給呼吸，X常用作食品干燥劑，Y為單質(zhì)．

請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題：
（1）B的俗名為
 
；D物質(zhì)的類別是
 
．
（2）H的化學(xué)式為
 
；反應(yīng)④的反應(yīng)條件
 
．
（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為
 
．
（4）H與E在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
考點(diǎn)：物質(zhì)的鑒別、推斷,化學(xué)式的書寫及意義,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：框圖型推斷題
分析：根據(jù)題干提供的信息，本題的解題突破口是C為生活中最常見的液體，故C是水，F(xiàn)可供給呼吸，故F是氧氣，C通電生成的E是氫氣，X常用作食品干燥劑，故X是氧化鈣，能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，故B是氫氧化鈣，A和B可發(fā)生中和反應(yīng)，故A是酸，能與單質(zhì)Y反應(yīng)生成淺綠色溶液G，則Y是鐵，鐵能在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，故H是四氧化三鐵．
解答：解：C為生活中最常見的液體，故C是水，F(xiàn)可供給呼吸，故F是氧氣，C通電生成的E是氫氣，X常用作食品干燥劑，故X是氧化鈣，能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，故B是氫氧化鈣，A和B可發(fā)生中和反應(yīng)，故A是酸，能與單質(zhì)Y反應(yīng)生成淺綠色溶液G，則Y是鐵，鐵能在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，故H是四氧化三鐵，代入框圖，推斷合理，
（1）B是氫氧化鈣，俗稱熟石灰或消石灰；A和B可發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水，C是水，則D是鹽；
故填：熟石灰或消石灰； 鹽； 
（2）H是四氧化三鐵，反應(yīng)④是氧氣和鐵反應(yīng)產(chǎn)生四氧化三鐵，反應(yīng)條件是點(diǎn)燃，故填：Fe3O4；點(diǎn)燃；
（3）反應(yīng)②是氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣的反應(yīng)，故填：CaO+H2O=Ca（OH）2；
（4）四氧化三鐵和氫氣加熱生成鐵和水，故填：Fe3O4+4H2
  △  
.
 
3Fe+4H2O．
點(diǎn)評(píng)：本題為框圖式物質(zhì)推斷題，完成此題，關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題突破口，直接得出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式，然后根據(jù)框圖結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)，推斷得出其他物質(zhì)的化學(xué)式．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系．其中，常溫下A、B是黑色固體，B中兩種元素的質(zhì)量比是4：1；C的濃溶液可用作干燥劑；G俗稱純堿；反應(yīng)②和③各能生成一種沉淀，且沉淀顏色不同．圖中“-”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去．
（1）寫出G的化學(xué)式：
 
．
（2）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式：
 
．
（3）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式：
 
．
（4）寫出反應(yīng)②的現(xiàn)象：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

從微觀角度看，構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有三種，這三種微粒均
 
，相互之間
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水和溶液在生命活動(dòng)和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用．
（1）水是人們生活中重要的物質(zhì)，使用硬水會(huì)給生活帶來許多麻煩，生活中可以用
 
區(qū)分軟水和硬水．
（2）水常用來配制各種溶液，從微觀角度看，水是由
 
構(gòu)成的物質(zhì)．
（3）海水淡化可以采用膜分離技術(shù)，如圖1所示，對(duì)海水加壓，水分子可以透過分離膜而海水中的各種離子不能透過，從而得到淡水．下列說法中，正確的是
 
（填字母序號(hào)）．
A．從海水到淡水的變化屬于化學(xué)變化 B．該技術(shù)還可以從海水中提取鹽類物質(zhì)
C．膜技術(shù)也是一種分離混合物的方法D．該分離方法目的是除去水中的不溶物
（4）甲、乙、丙三種固體物質(zhì)溶解度曲線如圖2所示，請(qǐng)回答：
①t2℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是
 
．
②t1℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t3℃，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的物質(zhì)是
 

③t3℃時(shí)，將三種物質(zhì)各x g分別加入100g水中充分溶解后，只有一種能形成飽和溶液，則x的取值范圍是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

天然氣的主要成分是
 
；列舉一種常見的有機(jī)合成材料
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

九月金秋，黑龍江省廣袤的黑土地上到處洋溢著豐收的喜悅．今年我省糧食總產(chǎn)將再創(chuàng)歷史新高，預(yù)計(jì)將實(shí)現(xiàn)糧食增量、總產(chǎn)量、商品量和調(diào)出量四項(xiàng)全國(guó)第一．（1）某一塊地域的小麥在生長(zhǎng)過程中出現(xiàn)葉尖發(fā)黃的現(xiàn)象，專家說這是由于小麥生長(zhǎng)時(shí)缺少一種化肥，這種化肥是①
 
（填種類）；這種化肥對(duì)小麥的作用是②
 
；
（2）有的化肥不能與易燃物質(zhì)混在一起，且在受潮時(shí)易結(jié)塊，結(jié)塊后不能用鐵錘砸碎，這種化肥是
 
．（填化學(xué)式）
（3）有人說用熟石灰改良過的酸性土壤，不能馬上施用銨態(tài)（含銨根離子的）氮肥的原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2013年泉州當(dāng)選中國(guó)首個(gè)“東亞文化之都”，讓我們一起感覺泉州歷史文化
（1）泉州是海上絲綢之路起點(diǎn)，絲綢就是用蠶絲織造的紡織品．鑒別真假絲綢的方法：分別灼燒，有
 
氣味產(chǎn)生的是真絲綢．
（2）泉州陶瓷早在宋元時(shí)期就聞名于世，陶瓷屬于
 
（選填“無機(jī)材料”、“合成材料”或“復(fù)合材料”）．
（3）泉州過年習(xí)俗之一“跳火群”：把干稻草架空在門前空地上點(diǎn)燃后，家人按輩分依次跳過．其中，干稻草為燃燒提供
 
，架空的目的是
 
．
（4）下面所列泉州特產(chǎn)或特色小吃中，富含維生素的是
 
（填序號(hào)）．
A．洪瀨雞爪       B．深滬魚丸        C．永春蘆柑        D．德化黑雞．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

制造觸摸屏的重要材料之一是氧化銦（In2O3），其中銦元素（In）的化合價(jià)為（　�。�
A、+1B、+2C、+3D、+6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、食用加碘鹽有助于預(yù)防甲狀腺腫大
B、電池是將電能直接轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的裝置
C、聚氯乙烯薄膜用于食品的包裝
D、用洗潔精清洗餐具上的油污發(fā)生溶解現(xiàn)象

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