【題目】為了測定空氣里氧氣的含量,甲、乙兩個同學用如圖1的裝置分別進行了實驗探究.
(1)甲同學:點燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞.待紅磷燃燒停止并冷卻后,打開止水夾.該實驗中紅磷燃燒的現(xiàn)象是________.打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是_________,由此可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為__.該實驗可推論出氮氣___(填“易”或“難”)溶于水和其化學性質(zhì)___(填“活潑”或“不活潑”)的結(jié)論.如果按照上述操作,進入集氣瓶內(nèi)的水明顯小于五分之一,則可能的原因是①_______;
②_________(寫兩點即可)如果進入集氣瓶內(nèi)的水大于五分之一,原因可能是__________,________。
(2)乙同學:用鐵絲替代紅磷,能否完成上述實驗?請簡述其原因:_________.該同學又用木炭替代紅磷,行嗎,理由是___________。細鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式_______
(3)丙同學:將裝置進行了改進,如圖2所示,等體積的A、B兩集氣瓶充滿空氣,燃燒匙內(nèi)分別盛有過量的紅磷和硫,當完全燃燒后,冷卻至室溫,打開彈簧夾,看到水會流入______瓶(填“A”或“B”或“A和B”)中.
【答案】劇烈燃燒、發(fā)出白光、放出熱量、生成大量的白煙 集氣瓶中吸入水得體積約占集氣瓶容積的五分之一 五分之一 難 不活潑 紅磷的量不足 裝置漏氣 操作太慢 致使裝置內(nèi)的部分空氣逸散出來 鐵絲在空氣中不能燃燒,不能消耗瓶內(nèi)的氧氣,壓強不變 碳燃燒生成了二氧化碳,體積占據(jù)了消耗的氧氣的體積,集氣內(nèi)的壓強幾乎無變化,不會產(chǎn)生倒吸 A
【解析】
磷在氧氣中點燃生成五氧化二磷,鐵在氧氣中點燃生成四氧化三鐵,碳在氧氣中點燃生成二氧化碳。
(1)磷在氧氣中點燃生成五氧化二磷,實驗中紅磷燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒、發(fā)出白光、放出熱量、生成大量的白煙,集氣瓶中的壓強減小,故打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是集氣瓶中吸入水得體積約占集氣瓶容積的五分之一,可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為五分之一,實驗可推論出氮氣難溶于水和其化學性質(zhì)不活潑的結(jié)論,如果按照上述操作,進入集氣瓶內(nèi)的水明顯小于五分之一,則可能的原因是①紅磷的量不足②_裝置漏氣,如果進入集氣瓶內(nèi)的水大于五分之一,原因可能是操作太慢,致使裝置內(nèi)的部分空氣逸散出來。
(2)鐵在氧氣中點燃生成四氧化三鐵,在空氣中不燃燒,故乙不能用鐵絲替代紅磷,原因是鐵絲在空氣中不能燃燒,不能消耗瓶內(nèi)的氧氣,壓強不變;碳在氧氣中點燃生成二氧化碳,不能用木炭替代紅磷,理由是碳燃燒生成了二氧化碳,體積占據(jù)了消耗的氧氣的體積,集氣內(nèi)的壓強幾乎無變化,不會產(chǎn)生倒吸,細鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式為。
(3)等體積的A、B兩集氣瓶充滿空氣,燃燒匙內(nèi)分別盛有過量的紅磷和硫,紅磷燃燒生成五氧化二磷,當完全燃燒后,冷卻至室溫,A中的氧氣變小,打開彈簧夾,水會流入A瓶中,B中硫和氧氣點燃生成二氧化硫,體積占據(jù)了消耗的氧氣的體積,集氣內(nèi)的壓強幾乎無變化,不會產(chǎn)生倒吸,則B中無變化。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有A、B、C、D、E五種物質(zhì),A是無色無味的氣體;B在A中燃燒有藍紫色火焰并生成能造成空氣污染的氣體C;D是黑色固體,在A中燃燒生成氣體E;將燃燒的B放入E中可熄滅。請根據(jù)以上所述回答下列問題:
則:A是_____;B是______;C是_____;D是_________;E是________。
B與A發(fā)生反應的符號表達式是:__________;
D與A發(fā)生反應的符號表達式是:___________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)在水中的溶解度曲線。以下說法正確的是( )
A. t2℃時溶解度由大到小的順序是乙>丙>甲
B. 由t2℃降到t1℃析出晶體最多的是甲溶液
C. 由t2℃降到t1℃丙溶液濃度一定不發(fā)生變化
D. 甲乙丙三種物質(zhì)溶解度都隨溫度升高而增大
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學化學知識回答下列問題。
(1)請寫出圖中標號儀器的名稱:①________: ②________。
(2)實驗室制取少量二氧化碳時,發(fā)生裝置最好選用____,收集裝置應選用_____:如需隨時控制生成氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用_______(填編號),反應的化學方程式是__________.
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置應選用_____(填編號):寫出其反應的化學方程式:_____。
E、F裝置都可以用來收集氧氣,說明氧氣具有的性質(zhì)是__________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】以下化學反應是復分解反應的是( 。
A. H2O+CO2═H2CO3
B. 2H2O2 2H2O+O2↑
C. CH4+2O22H2O+CO2
D. Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氫化鈣固體是登山運動員常用的能源提供劑。某探究小組的同學通過查閱資料得知:氫化鈣遇水反應生成氫氧化鈣和氫氣。探究斯小組的同學把一定量的加入溶液中,充分反應后過濾,得到濾渣和濾液,經(jīng)檢驗濾渣的成分是碳酸鈣。
(提出問題)濾液中溶質(zhì)的成分是什么?
猜想一:NaOH猜想二:NaOH、
猜想三:NaOH、猜想四:NaOH、、
經(jīng)過討論,大家一致認為猜想四不合理,請用化學方程式說明原因______。
(實驗驗證)
實驗 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量濾液,向其中滴入少量碳酸鈉溶液 | 無明顯現(xiàn)象 | 猜想 ______ 不成立 |
另取少量濾液,向其中加入足量稀鹽酸 | ______ | 猜想三成立 |
(反思與拓展)
寫出氫化鈣與水反應的化學方程式______。
若向的溶液中加入一定量的,充分反應,產(chǎn)生的氣體有氫氣和______。
登山運動員攜帶作為能源提供劑與攜帶氫氣相比,其優(yōu)點是______寫一條即可。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在下定條件下發(fā)生化學反應,測得反應前及t1、t2時各物質(zhì)質(zhì)量如圖所示。下列說法中不正確的是
A.該反應為化合反應
B.丙可能為該反應的催化劑
C.該反應中,乙、丁的質(zhì)量變化之比為7:5
D.該反應中,甲、乙的質(zhì)量變化之比為1:4
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將質(zhì)量相等的鋁粉和鐵粉分別與質(zhì)量、濃度均相同的稀硫酸充分反應,下列所述的反應情況與圖示可能相符的是
①鋁粉、鐵粉和硫酸均有剩余 ②硫酸、鋁粉、鐵粉均反應完
③硫酸、鐵粉均反應完,鋁粉有剩余
④硫酸、鋁粉均反應完,鐵粉有剩余
⑤鋁粉、鐵粉均反應完,硫酸有剩余
⑥硫酸反應完,鋁粉、鐵粉有剩余
A. ①③⑤ B. ③⑥ C. ④⑥ D. ②③⑤⑥
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