小花和小紅同學(xué)非常善于進(jìn)行實驗探究,他們發(fā)現(xiàn)長期使用的熱水壺底部有一層水垢,小花想這層水垢的主要成分是什么?圍繞這個問題,他們展開了探究,請你也參入到他們的學(xué)習(xí)過程,并協(xié)助完成相關(guān)任務(wù)。

【提出問題】熱水壺底部水垢的主要成分是什么?

【查閱資料】通過查閱資料知道,天然水和水垢所含的物質(zhì)及其溶解性如下表:

物質(zhì)

Ca(HCO3)2

Mg(HCO3)2

Ca(0H)2

Mg(0H)2

CaCO3

MgCO3

溶解性

可溶

可溶

微溶

不溶

不溶

微溶

【提出猜想】通過分析,他們認(rèn)為水垢的主要成分中一定含有Mg(0H)2        

(寫化學(xué)式,下同),可能含有Ca(OH)2                  。

【設(shè)計方案,進(jìn)行實驗】

(1)小花在燒杯中放入少量研碎的水垢,加入適量蒸餾水充分?jǐn)嚢,靜置。取上層清液滴入Na2CO3溶液,如果沒有白色沉淀生成,說明水垢中不含有          

(填化學(xué)式)。

(2)欲證明水垢中含有碳酸鹽的實驗方法是                             

                                                                       。

 (3) 為了進(jìn)一步確定水垢中含有碳酸鹽的成分,他們設(shè)計了下列實驗裝置。

I.小花和小紅的主要實驗步驟如下:

①按上圖所示組裝儀器,將50g水垢試樣放入錐形瓶中,逐滴加入足量稀鹽酸。

  ②待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時,打開活塞b,從導(dǎo)管a處緩緩鼓入一定量的空氣。

  ③稱量D瓶內(nèi)物質(zhì)增加的質(zhì)量。

  ④重復(fù)②和③的操作,直至D瓶內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量不變。

經(jīng)過上述實驗,他們測量滴加稀鹽酸的體積與

D瓶內(nèi)物質(zhì)增加質(zhì)量的關(guān)系如右圖曲線所示。

 II. 小花和小紅另取50g碳酸鈣放入錐形瓶中,利用上述裝置,重復(fù)I中①~④的操作,稱量D瓶內(nèi)物質(zhì)增加的質(zhì)量是22g.

【實驗評價】

(1)A瓶中的NaOH溶液起到                                       作用。若A瓶中無NaOH溶液,D瓶中的質(zhì)量將           (填“增大”、“不變”或“減小”),D瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                           。C瓶中濃硫酸的作用是                                     。

(2)在實驗I與II中,小花、小紅運用了化學(xué)實驗中的                方法。

(3)一般情況下,兩種不同金屬形成的碳酸鹽與足量鹽酸反應(yīng)時,若兩種金屬的化合價相同、兩種鹽的質(zhì)量相同,則相對分子質(zhì)量小者放出的氣體多。分析實驗I與II可知,水垢中一定含有                (填化學(xué)式),理由是                                       

                                                                       

                                                                       。

(4)以上實驗              (填“能夠”或“不能”) 檢測出水垢中是否含有Mg(OH)2


【提出猜想】 CaC03 ;    MgCO3

【設(shè)計方案】(1)Ca(0H)2

  (2)取少量水垢于試管中,向試管中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,把生成的氣體通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁。

【實驗評價】(1)吸收空氣中的二氧化碳; 增大;  2NaOH+CO2= Na2CO3+H2O;

 除去二氧化碳?xì)怏w中的水蒸氣

           (2)對比實驗

(3)MgCO3;  50g碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳22g,而50g水垢與鹽酸反應(yīng)實際生成二氧化碳的質(zhì)量是24g,大于22g,所以水垢中一定含有碳酸鎂。

           (4)不能


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某化學(xué)興趣小組在做完制取二氧化碳的實驗后(用石灰石和稀鹽酸制。,對反應(yīng)后反應(yīng)器內(nèi)的剩余溶液的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣,他們繼續(xù)進(jìn)行了以下實驗探究。

【分析推斷】根據(jù)制取二氧化碳的反應(yīng)原理,可以確定剩余溶液中一定含有氯化鈣。但其中是否含有氯化氫需要通過實驗來證明。若剩余溶液顯酸性(含有H+),說明含有氯化氫。

【查閱資料】碳酸鈣不溶于水,氫氧化鈣微溶于水,氯化鈣溶液呈中性。

【實驗過程】將剩余的溶液倒入燒杯中,微熱后冷卻到室溫。請設(shè)計三種實驗方案,用三種不同類別的物質(zhì)檢驗燒杯中的溶液是否含有氯化氫,并根據(jù)實驗過程完成下表需填寫的內(nèi)容。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

方案一

取燒杯中溶液少許于試管中,向其中滴加2至3滴紫色石蕊試液

溶液顯酸性(含有H+);溶質(zhì)中有氯化氫。

方案二

有氣泡產(chǎn)生

方案三

 【拓展提高】若要從剩余溶液中得到盡可能多的純凈的氯化鈣固體,同學(xué)們認(rèn)為可以向剩余溶液中加入稍過量的____________(填化學(xué)式),經(jīng)____________、蒸發(fā)等操作后即可完成。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


將50g 98%的濃硫酸溶于450g水中,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (     )

A  9.8%         B 10.2%          C 10.8%        D 19.6%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


稱取NaCl和BaCl2的固體混合物32.5g,加入100g蒸餾水,完全溶解后向該混合溶液中逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na2SO4溶液,反應(yīng)生成BaSO4沉淀的質(zhì)量與所加入的Na2SO4溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.試回答下列問題:(提示:BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl)

(1)完全反應(yīng)后生成BaSO4沉淀          g。

(2)恰好完全反應(yīng)時消耗Na2SO4溶液的質(zhì)量是多少克?

(3)恰好完全反應(yīng)時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


石墨烯目前是世上最薄卻也是最堅硬的納米材料,它是一種透明、良好的導(dǎo)體;石墨烯是由碳原子構(gòu)成的單層二維蜂窩狀晶格結(jié)構(gòu)(如下圖所示)的一種碳單質(zhì)新材料,它是構(gòu)建富勒烯、納米碳管的基本單元。利用石墨烯可制造晶體管、透明的觸摸顯示屏、發(fā)光板和太陽能電池板。

下列有關(guān)石墨烯的說法中,不正確的是    

A.石墨烯具有優(yōu)良的導(dǎo)電、導(dǎo)熱性能

B.石墨烯是一種新型的無機非金屬材料

C.石墨烯具有和石墨相同的性質(zhì)

D.石墨烯、富勒烯、納米碳管都是由碳元素組成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


鈣元素和銅元素的本質(zhì)區(qū)別在于(    )

A.元素符號不同                    B.核外電子數(shù)不同

C.相對原子質(zhì)量不同                D.核電荷數(shù)不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


 在托盤天平的兩個托盤上各放一只燒杯,分別注入相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)、相同質(zhì)量的稀鹽酸,天平平衡。向左邊的燒杯中加入1 0 g金屬鋅,向右邊的燒杯中加入1 0 g金屬鎂。當(dāng)反應(yīng)停止后,金屬都有剩余,天平指針的指向是(    )。

A.分度盤的左邊    B.分度盤的中間

C.分度盤的右邊    D.3種情況都有可能

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


在光照或點燃條件下,氫氣和氯氣發(fā)生反應(yīng)生成氯化氫,其反應(yīng)的微觀示意圖如右。下列說法正確的是

(第8題圖)

 
               

A.所有化學(xué)反應(yīng)在反應(yīng)前后分子個數(shù)都不發(fā)生變化

    B.此反應(yīng)過程中只有物質(zhì)變化,沒有能量變化      

    C.在任何條件下,H2和Cl2均不能大量共存                       

   D.由微觀示意圖可知:2gH2和71gCl2發(fā)生反應(yīng)可生成73gHCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題:

(1)寫出a的儀器名稱       

(2)實驗室制備和收集O2的裝置組合是                (填字毋序號);寫出此套裝置制備O2對應(yīng)的化學(xué)方程式:                                                

(3)用B裝置制取O2時檢查氣密性的方法是                                 ;

(4)氫氣是一種無色.無味、難溶于水的氣體,其密度比空氣的密度小,在實驗室中常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取。

①實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置是        (填字毋序號);

②氫氣與氧氣混和點燃可能會發(fā)生爆炸,因此點燃之前必須先               

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同步練習(xí)冊答案