下列連線前后關(guān)系正確的是( 。
A、含氧化合物--氧化物
B、生成鹽和水的反應(yīng)--中和反應(yīng)
C、焦炭用于冶金--還原性
D、氧氣支持燃燒--可燃性
考點(diǎn):從組成上識別氧化物,氧氣的化學(xué)性質(zhì),中和反應(yīng)及其應(yīng)用,碳的化學(xué)性質(zhì)
專題:物質(zhì)的分類,氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途,碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析:A、氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物;
B、中和反應(yīng)是指酸和堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng);
C、焦炭具有還原性,可以用來冶煉金屬;
D、氧氣能夠支持燃燒,供給呼吸.
解答:解:A、含氧化合物不一定是氧化物,例如高錳酸鉀中含有氧元素、鉀元素和錳元素,屬于化合物,但是不屬于氧化物,該選項(xiàng)說法不正確;
B、生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng),例如二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成鹽--碳酸鈣和水,但是不屬于中和反應(yīng),該選項(xiàng)說法不正確;
C、焦炭用于冶金,是利用了焦炭的還原性,該選項(xiàng)說法正確;
D、氧氣能夠支持燃燒,但是不能燃燒,即不具有可燃性,該選項(xiàng)說法不正確.
故選:C.
點(diǎn)評:判斷物質(zhì)是否屬于氧化物時,主要從氧化物概念上來抓住判斷的關(guān)鍵點(diǎn),即一是化合物,而是由兩種元素組成,并且一種元素是氧元素,兩個關(guān)鍵點(diǎn)缺一不可,要同時具備.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

質(zhì)量相同的Mg和Al分別跟足量的稀鹽酸反應(yīng),如果橫坐標(biāo)表示反應(yīng)的時間,縱坐標(biāo)表示生成氫氣的質(zhì)量,能正確表示兩種金屬反應(yīng)情況的是如圖中的( 。
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出以下化學(xué)反應(yīng)方程式,并指出反應(yīng)類型.
H2O2→O2→P2O5
 
   反應(yīng)類型
 

 
   反應(yīng)類型
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)生要制取氯化銨.他根據(jù)制取氯化銨的化學(xué)方程式NH3+HCl=NH4C1,將干燥的氨氣和干燥的氯化氫一起通到干燥的瓶子里沒有任何現(xiàn)象.他改用兩支玻璃棒分別蘸取濃氨水和濃鹽酸,兩支玻璃棒靠近時出現(xiàn)白煙,為什么?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號或名稱填空.
(1)碳元素
 

(2)H+
 
;
(3)CO32-
 
;
(4)氧化鎂
 

(5)3個氧分子
 
;
(6)NaCl
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下面為同學(xué)經(jīng)常使用的某品牌修正液包裝標(biāo)簽上的部分文字和圖片.請仔細(xì)閱讀觀察,根據(jù)如圖及日常生活經(jīng)驗(yàn)分析推測修正液的性質(zhì)(至少三點(diǎn)).
修正液(CorreJtionFluid)使用方法:使用前搖勻修正液,涂于修正處少許,待完全干后書寫.
注意事項(xiàng):用完后請及時蓋上帽.嚴(yán)禁食用.
推測修正液的性質(zhì):
(1)
 

(2)
 

(3)
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A、海水曬鹽B、空氣液化
C、煤的干餾D、石油的分餾

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化過程中,只有物理變化的是( 。
A、藥品變質(zhì)B、衣服晾干
C、食物腐爛D、火藥爆炸

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題.
(1)在如圖所示的結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于同種元素的粒子是
 
(填序號,下同),化學(xué)性質(zhì)相似的原子是
 

(2)C所表示的元素的名稱是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案