如圖,實驗室中用碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)制取CO2氣體,此CO2氣體中常含有水蒸氣和氯化氫氣體若要除去這兩種氣體雜質(zhì),可將生成的氣體通過甲、乙兩個洗氣瓶,通過導(dǎo)管的正確順序是(        )

     A、①②③④          B、②①③④

     C、④③②①          D、③④②① 

   

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖所示裝置氣密性良好、要使注射器中的活塞向右移動,使用的液體M和固體N可能是(  )

①稀鹽酸和石灰石;②稀硫酸和鋅;③水和氧化鈣;④水和食鹽.

A.①②③④  B.①②③      C.①②④      D.②③④

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


有三瓶失去標(biāo)簽的無色溶液,已知它們分別是HCl溶液、BaCl2溶液、NaOH溶液中的一種.下列四種試劑中,能將上述三種無色溶液一次鑒別出來的是( 。

 

A.

CuSO4溶液

B.

H2SO4溶液

C.

MgCl2溶液

D.

酚酞試液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


糕點疏松劑的主要成分中含有碳酸氫鈉,某化學(xué)興趣小組對碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行探究。

【探究實驗一】碳酸氫鈉溶液的酸堿性:用pH試紙測得碳酸氫鈉溶液的pH約為10,由此得出結(jié)論是碳酸氫鈉溶液呈____________。

【探究實驗二】碳酸氫鈉能否與酸反應(yīng):取少量固體放入試管中,滴加足量的稀鹽酸,現(xiàn)象為______________。結(jié)論:碳酸氫鈉能與酸反應(yīng)。

【探究實驗三】碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性:取一定量的碳酸氫鈉放在銅片上加熱,如右圖所示:

(1)加熱一段時間后,觀察到燒杯內(nèi)壁有水珠。

(2)充分加熱后,將燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來,加入適量的澄清石灰水,振蕩,觀察到石灰水變渾濁。

(3)通過進(jìn)一步實驗來確定充分加熱后的固體產(chǎn)物的成分。限選試劑及儀器:稀鹽酸、氯化鈣溶液、澄清石灰水、酚酞溶液、蒸餾水、試管、膠頭滴管

序號

實驗操作

預(yù)期現(xiàn)象

結(jié)論

取少量加熱后的固體產(chǎn)物放入試管A中,加入適量蒸餾水,充分振蕩溶解,滴加足量____________,振蕩,靜置

產(chǎn)生白色沉淀

產(chǎn)物含Na2CO3

取操作①后的上層清液于試管B中,滴加____________

____________

產(chǎn)物不含NaOH

(4)根據(jù)上述實驗結(jié)論,寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式:__________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


科學(xué)家把工業(yè)上排出的二氧化碳?xì)怏w采用“組分轉(zhuǎn)化”技術(shù),將CO2和H2以一定比例混合,在一定條件下反應(yīng)生成一種重要的化工原料和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CO2+6HX十4H2O,

(1)請寫出X的化學(xué)式            ,  判斷依據(jù)是            。

(2)為了減緩大氣CO2含量的增加,下列建議中,目前可行的是         (填序號)

 ①嚴(yán)格遵守國際相關(guān)“低碳”公約          

②禁止使用煤、石油等礦物能源

 ③更多地利用太陽能、風(fēng)能等清潔能源       

④少開私家車

  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


超臨界流體是物質(zhì)介于氣態(tài)和液態(tài)之間的新狀態(tài),目前應(yīng)用最廣泛的是超臨界二氧化碳,它在化學(xué)工業(yè)上可取代氟利昂作溶劑等.下列有關(guān)超臨界二氧化碳的說法中不正確的是( 。

     A.超臨界二氧化碳是合成的一種新物質(zhì)

     B.超臨界二氧化碳是由CO2分子構(gòu)成的

     C.超臨界二氧化碳溶解某些物質(zhì)后,二氧化碳可在常溫常壓下完全揮發(fā)

     D.用超臨界二氧化碳代替氟利昂,可減輕大量使用氟利昂對大氣臭氧層造成的破壞

  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法。某同學(xué)發(fā)現(xiàn)X、Y、Z三種物質(zhì)有如右圖所示的循環(huán)轉(zhuǎn)化關(guān)系,“→”表示能轉(zhuǎn)化。

(1)若X、Y、Z均為含鈣化合物,X是一種常用干燥劑,Y俗稱熟石

灰.則X的化學(xué)式為            ,請寫出Y→Z的反應(yīng)化學(xué)方程式                   。

    (2)若X是碳單質(zhì),Y、Z是含有碳元素的氧化物,X、Y、Z的相對

分子質(zhì)量依次增大,則Y的相對分子質(zhì)量為           ;Z→X可通過以下反應(yīng)實現(xiàn):2Mg + CO22MgO + C,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是            ,氧化物是             。該反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是                                          。

   

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


在人體內(nèi)需要量很少但又有維持人體健康的重要作用,且大多數(shù)需要從食物中攝取的是(  )

A.蛋白質(zhì)                           B.油脂

C.糖類                             D.維生素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


銅鎂合金常用作飛機(jī)天線等導(dǎo)電材料。欲測定合金的組成(其他元素忽略不計),進(jìn)行如下實驗:取銅鎂合金10g放入燒杯,將200g稀硫酸分4次加入燒杯中,充分反應(yīng)后,測得剩余固體的質(zhì)量記錄如下。請計算:

次 數(shù)

1

2

3

4

加入稀硫酸質(zhì)量/g

50

50

50

50

剩余固體質(zhì)量/g

8.5

7

6.6

6.6

(1)銅鎂合金中銅的質(zhì)量。

(2)求所加稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計算過程)

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