如圖是某個化學(xué)反應(yīng)前、后的微觀模擬圖.請根據(jù)圖示回答:
(1)該化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)的與反應(yīng)后生成的各粒子間的個數(shù)比為
 

(2)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為
 
;
(3)該反應(yīng)中的生成物
 
(填“可能”或“不可能”)屬于氧化物.
(4)寫出一個符合上圖要求的化學(xué)方程式
 
考點:微粒觀點及模型圖的應(yīng)用,從組成上識別氧化物,反應(yīng)類型的判定,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:化學(xué)反應(yīng)模擬圖型
分析:根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前、后的微觀模擬圖和質(zhì)量守恒定律分析粒子間的個數(shù)比;根據(jù)反應(yīng)的特點可以判斷反應(yīng)類型,根據(jù)物質(zhì)的元素組成可以判斷物質(zhì)的類別.
解答:解:將干擾微粒去除后得到下圖:(1)從圖中可以看出:參加反應(yīng)的與反應(yīng)后生成的各粒子間的個數(shù)比為:2:1:2.
(2)該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種,生成物是一種,屬于化合反應(yīng).
(3)生成物是由兩種元素組成的純凈物,可能屬于氧化物.
(4)由化學(xué)反應(yīng)前、后的微觀模擬圖可知,反應(yīng)物的分子都是雙原子構(gòu)成的分子,生成物的分子是由兩種原子構(gòu)成的,每個分子中含有3個原子.各粒子間的個數(shù)比為:2:1:2.氫氣燃燒的反應(yīng)符合上圖要求,反應(yīng)的方程式是:2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O.
故答為:(1)2:1:2 (2)化合反應(yīng) (3)可能 (4)2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O
點評:解答本題的關(guān)鍵是要充分理解圖中提供的信息,只有這樣才能對問題做出正確的判斷.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

奧運會中火炬?zhèn)鬟f儀式是傳播奧運精神的重要手段.請回答下列問題:
(1)采集圣火是在太陽光下將火炬伸向凹面鏡,將其點燃.火炬?zhèn)鬟f結(jié)束后,采用關(guān)閉燃氣閥門的方法熄滅火炬,其中蘊含的滅火原理是
 

(2)制造火炬使用的鋁合金材料具有較好的抗腐蝕性,請用化學(xué)方程式表示其原因
 

(3)運動員通過食用水果和蔬菜來獲取的主要營養(yǎng)物質(zhì)是
 

(4)接送運動員的電動汽車充電時是將電能轉(zhuǎn)化為
 

(5)維護足球場草坪,可使用含硝酸鉀的營養(yǎng)液,硝酸鉀屬于
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有下列物質(zhì) ①冰和水的混合物;②五氧化二磷;③鎂;④氦氣;⑤食醋;⑥潔凈清新的空氣;⑦礦泉水;⑧稀有氣體.
其中屬于純凈物的有
 
;
屬于混合物的有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

結(jié)合圖示實驗裝置,回答下列問題.

(1)指出圖中a、b儀器的名稱:a
 
,b
 
;
(2)用高錳酸鉀固體制取較為純凈的氧氣,選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母,下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.收集裝置為
 

(3)實驗室制取二氧化碳是,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
,如需要E裝置干燥二氧化碳氣體,則E裝置中應(yīng)裝
 
,氣體應(yīng)從
 
端通入(填“c”或“d”).
(4)乙炔(C2H2)氣體(塊狀固體)與水反應(yīng)生成,且反應(yīng)非常劇烈,乙炔的密度比空氣略。畬嶒炇矣迫〔⑹占儍舻囊胰玻笞龅焦(jié)約、安全、隨時發(fā)生、隨時停止,你選擇的裝置組合是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

堿能與酸堿指示劑反應(yīng):
紫色石蕊溶液遇堿變
 
,無色酚酞溶液遇堿變
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

完成下列變化的化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)類型.
 
 

 
 

 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水和溶液在生命活動和生產(chǎn)\生活中,起著十分重要的作用.
(1)“生命吸管”(如圖)是一種可以隨身攜帶的小型水凈化器,里面裝有網(wǎng)絲、注入了活性炭和碘的樹脂等.其中活性炭起到
 
和過濾的作用.
(2)水常用來配制各種溶液,硝酸鉀溶液中的溶質(zhì)為
 
(填化學(xué)式).
(3)小明家住在山區(qū),常聽媽媽說家里的水質(zhì)很硬,小明通過可以加入
 
檢驗水是硬水還是軟水,你要想進一步測定水樣酸堿度,其操作是
 

(4)根據(jù)下表回答問題.
溫度/℃020406080100
溶解度
/g
NaCl35.736.036.637.338.439.8
NH4Cl29.437.245.855.265.677.3
①60℃時,向兩個分別盛有50gNaCl和NH4Cl的燒杯中,各加入100g的水,充分溶解后,為飽和溶液的是
 
溶液.
②采用一種操作方法,將上述燒杯中的剩余固體全部溶解,變?yōu)椴伙柡腿芤海铝姓f法正確的是
 
(填字母序號).
A.溶質(zhì)的質(zhì)量不變                   B.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
C.溶液質(zhì)量可能不變                 D.可升高溫度或增加溶劑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗記錄合理的是(  )
A、用托盤天平稱取10.15gNaCl
B、用100mL燒杯量取75mL蒸餾水
C、用pH試紙測出某堿溶液的pH為12
D、用pH試紙測得某酸溶液的pH為8.1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法不正確的是(  )
A、由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物
B、由不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是混合物
C、純凈物是由一種物質(zhì)組成的
D、混合物是由兩種物質(zhì)組成的

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