A. | 氫氣可作燃料 | B. | 氧氣用于急救病人 | ||
C. | 金剛石用來(lái)切割玻璃 | D. | 二氧化碳用于滅火 |
分析 物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì).化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì).而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成,因此,判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時(shí)是否有新物質(zhì)產(chǎn)生.
解答 解:A、氫氣可作燃料是利用氫氣的可燃性,屬于化學(xué)性質(zhì),故A錯(cuò);
B、氧氣用于急救病人是利用氧氣供給呼吸的性質(zhì),屬于化學(xué)性質(zhì),故B錯(cuò);
C、金剛石用來(lái)切割玻璃是利用金剛石的硬度大,屬于物理性質(zhì),故C正確;
D、二氧化碳用于滅火是利用二氧化碳既不能燃燒也不支持燃燒(屬于化學(xué)性質(zhì))和密度比空氣大(屬于物理性質(zhì)).
故選C.
點(diǎn)評(píng) 物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對(duì)與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念,聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來(lái)理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì),則掌握起來(lái)并不困難.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 維生素A1的相對(duì)分子質(zhì)量為286g | |
B. | 維生素A1由20個(gè)碳原子、30個(gè)氫原子核1個(gè)氧原子組成 | |
C. | 維生素A1中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為20:30:1 | |
D. | 維生素A1中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | NaOH Na2SO4 BaCl2 | B. | Na2SO4 CuSO4 NaCl | ||
C. | NaCl KNO3 K2CO3 | D. | Na2CO3 CaCl2 KC1 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 核外電子數(shù) | B. | 核內(nèi)質(zhì)子數(shù) | C. | 核電荷數(shù) | D. | 核內(nèi)中子數(shù) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鎂帶在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成氧化鎂固體 | |
B. | 鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體 | |
C. | 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出熾熱的白光,放熱,生成使澄清石灰水變渾濁的氣體 | |
D. | 磷在空氣中燃燒放出大量白霧 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在古代,陶器、紙、火藥等的使用,為人了提供了更多的生活和生產(chǎn)資料 | |
B. | 原子論和分子學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立,奠定了現(xiàn)代化學(xué)的基礎(chǔ) | |
C. | 現(xiàn)代化學(xué)在能源、材料、醫(yī)藥等領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用,化學(xué)是一門實(shí)用的中心學(xué)科 | |
D. | 拉瓦錫利用天平進(jìn)行定量研究,弄清了物質(zhì)燃燒的本質(zhì) |
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