【題目】構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間的關(guān)系如圖所示�；卮鹣铝袉�(wèn)題

（1）甲是__________。

（2）在氧氣、鐵和氯化鈉三種物質(zhì)中，由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是________，構(gòu)成氯化鈉的粒子是_________。

（3）下表列出了部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

元素符號(hào)

C

O

Mg

Cl

原子結(jié)構(gòu)示意圖

①氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中X為_________

②鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中易__________（填“得到”或“失去”）電子

③由鎂元素和氯元素組成化合物的化學(xué)式為_________

【答案】原子 鐵 離子 17 失去 MgCl2

【解析】

（1）分子是由原子構(gòu)成的，在化學(xué)反應(yīng)中，分子又可以分成原子；原子得失電子形成離子，因此甲表示原子；故填：原子；
（2）氧氣是由氧氣分子構(gòu)成的，鐵是由鐵原子構(gòu)成的，氯化鈉是由鈉離子與氯離子構(gòu)成的；故填：鐵；離子；
（3）①在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，所以X=2+8+7=17；故填：17；
②由鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，鎂原子的最外層有2個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中易失去最外層的電子；故填：失去；
③在化合物中，鎂元素顯+2價(jià)，氯元素顯-1價(jià)，所以二者組成的化合物的化學(xué)式為MgCl2；故填：MgCl2。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法正確的是

A. ①②屬于同種元素 B. ③⑤化學(xué)性質(zhì)相似

C. ②③④均表示離子 D. ②④形成的化合物是MgCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣是寶貴的自然資源，如圖是以空氣等為原料生產(chǎn)尿素[CO（NH2）2]的流程。請(qǐng)按要求回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）X是空氣中含量最多的氣體，該氣體為_____（填名稱）；

（2）圖中分離空氣的過(guò)程屬于_____變化（選填“物理”或“化學(xué)”）；

（3）空氣中含有的少量稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)_____（選填“活潑”或“穩(wěn)定”）；

（4）甲烷（CH4）燃燒會(huì)生成水和二氧化碳，寫(xiě)出該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式_____；

（5）合成尿素的反應(yīng)_____（選填“屬于”或“不屬于”）化合反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答：如圖是元素周期表中的一部分，請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

第一周期

第二周期

①

第三周期

②

（1）表中，①所示元素的名稱是_______，②所示元素組成的單質(zhì)的化學(xué)式_______；

（2）與Ne的核外電子排布相同，則X的元素符號(hào)為_______，它處在元素周期表中第_______周期，它與氧元素組成的化合物的化學(xué)式為_______.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是某乳業(yè)公司純牛奶包裝的部分說(shuō)明：

（1）該盒裝鮮牛奶屬于______（填“混合物”或“純凈物”）。

（2）該牛奶中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最低為______。

（3）若成人每天至少需要0.6g鈣，且這些鈣有90%來(lái)自牛奶，則一個(gè)成人每天要喝______盒這種牛奶。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題

（1）儀器①的名稱是___________。

（2）實(shí)驗(yàn)室藥品為高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_________。制取氧氣可以選用裝置_______，裝置A試管口放一團(tuán)棉花的作用是____________。

（3）若用裝置B收集氧氣驗(yàn)證氧氣收集滿的方法是，將帶火星的木條放在________木條重新燃燒，證明氧氣收集己滿。

（4）用排水法收集氧氣，該實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先將_______，然后再________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一是硅原子及A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，圖二是部分元素周期表，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）硅單質(zhì)的構(gòu)成微粒與金屬單質(zhì)相同，則構(gòu)成硅單質(zhì)的微粒是_________；圖一中x的值是_________；A、B、C、D四種粒子共表示__________種元素

（2）圖一A、B、C、D中與硅元素化學(xué)性質(zhì)相似的是__________（填字母序號(hào)），達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是________（填字母序號(hào)），其中的陽(yáng)離子與陰離子所形成的化合物的化學(xué)式為_________。

（3）圖二①、②、④三處元素中，與③處元素屬于同一周期的是_____（填序號(hào)，下同），與③處元素屬于同一族的是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖像不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A.電解水一段時(shí)間B.加熱一定量高錳酸鉀固體

C.加熱氯酸鉀制氧氣D.實(shí)驗(yàn)室利用雙氧水制取氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)興趣小組在探究“酸和堿的性質(zhì)”時(shí),做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,為了對(duì)廢液進(jìn)行處理再排放,需確定反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分,于是同學(xué)們進(jìn)行了如下探究。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)空格內(nèi)容。

（查閱資料）溶液呈中性。

（提出猜想）對(duì)反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)成分做了如下猜想

猜想1：；

猜想2：和_____；

猜想3：和；

猜想4；、和NaOH

（交流討論）小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為猜想4一定是錯(cuò)誤的,理由是_____。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）小明同學(xué)設(shè)計(jì)如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

方案一

取少量反應(yīng)后的溶液于潔凈的試管中,加入鋅粒

_____

猜想3正確

方案二

取少量反應(yīng)后的溶液于潔凈的試管、加入少量氯化鋇溶液

產(chǎn)生白色沉淀

請(qǐng)寫(xiě)出方案一中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（反思與評(píng)價(jià)）

（1）小昊同學(xué)認(rèn)為上述方案_____不合理,理由是_____。

（2）分析反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分,除要考慮生成物外,還需考慮_____。

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