【題目】構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間的關(guān)系如圖所示。回答下列問題
(1)甲是__________。
(2)在氧氣、鐵和氯化鈉三種物質(zhì)中,由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是________,構(gòu)成氯化鈉的粒子是_________。
(3)下表列出了部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題:
元素符號 | C | O | Mg | Cl |
原子結(jié)構(gòu)示意圖 |
①氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中X為_________
②鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中易__________(填“得到”或“失去”)電子
③由鎂元素和氯元素組成化合物的化學(xué)式為_________
【答案】原子 鐵 離子 17 失去 MgCl2
【解析】
(1)分子是由原子構(gòu)成的,在化學(xué)反應(yīng)中,分子又可以分成原子;原子得失電子形成離子,因此甲表示原子;故填:原子;
(2)氧氣是由氧氣分子構(gòu)成的,鐵是由鐵原子構(gòu)成的,氯化鈉是由鈉離子與氯離子構(gòu)成的;故填:鐵;離子;
(3)①在原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),所以X=2+8+7=17;故填:17;
②由鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,鎂原子的最外層有2個電子,在化學(xué)反應(yīng)中易失去最外層的電子;故填:失去;
③在化合物中,鎂元素顯+2價,氯元素顯-1價,所以二者組成的化合物的化學(xué)式為MgCl2;故填:MgCl2。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是
A. ①②屬于同種元素 B. ③⑤化學(xué)性質(zhì)相似
C. ②③④均表示離子 D. ②④形成的化合物是MgCl
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】空氣是寶貴的自然資源,如圖是以空氣等為原料生產(chǎn)尿素[CO(NH2)2]的流程。請按要求回答相關(guān)問題:
(1)X是空氣中含量最多的氣體,該氣體為_____(填名稱);
(2)圖中分離空氣的過程屬于_____變化(選填“物理”或“化學(xué)”);
(3)空氣中含有的少量稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)_____(選填“活潑”或“穩(wěn)定”);
(4)甲烷(CH4)燃燒會生成水和二氧化碳,寫出該反應(yīng)的文字或符號表達式_____;
(5)合成尿素的反應(yīng)_____(選填“屬于”或“不屬于”)化合反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請回答:如圖是元素周期表中的一部分,請回答下列問題.
第一周期 | ||||||||
第二周期 | ① | |||||||
第三周期 | ② |
(1)表中,①所示元素的名稱是_______,②所示元素組成的單質(zhì)的化學(xué)式_______;
(2)與Ne的核外電子排布相同,則X的元素符號為_______,它處在元素周期表中第_______周期,它與氧元素組成的化合物的化學(xué)式為_______.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖是某乳業(yè)公司純牛奶包裝的部分說明:
(1)該盒裝鮮牛奶屬于______(填“混合物”或“純凈物”)。
(2)該牛奶中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)最低為______。
(3)若成人每天至少需要0.6g鈣,且這些鈣有90%來自牛奶,則一個成人每天要喝______盒這種牛奶。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖所示的實驗裝置回答問題
(1)儀器①的名稱是___________。
(2)實驗室藥品為高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_________。制取氧氣可以選用裝置_______,裝置A試管口放一團棉花的作用是____________。
(3)若用裝置B收集氧氣驗證氧氣收集滿的方法是,將帶火星的木條放在________木條重新燃燒,證明氧氣收集己滿。
(4)用排水法收集氧氣,該實驗結(jié)束時應(yīng)先將_______,然后再________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖一是硅原子及A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,圖二是部分元素周期表,請回答下列問題:
(1)硅單質(zhì)的構(gòu)成微粒與金屬單質(zhì)相同,則構(gòu)成硅單質(zhì)的微粒是_________;圖一中x的值是_________;A、B、C、D四種粒子共表示__________種元素
(2)圖一A、B、C、D中與硅元素化學(xué)性質(zhì)相似的是__________(填字母序號),達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是________(填字母序號),其中的陽離子與陰離子所形成的化合物的化學(xué)式為_________。
(3)圖二①、②、④三處元素中,與③處元素屬于同一周期的是_____(填序號,下同),與③處元素屬于同一族的是________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖像不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是
A.電解水一段時間B.加熱一定量高錳酸鉀固體
C.加熱氯酸鉀制氧氣D.實驗室利用雙氧水制取氧氣
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【題目】某;瘜W(xué)興趣小組在探究“酸和堿的性質(zhì)”時,做了如圖所示的實驗,實驗結(jié)束后,為了對廢液進行處理再排放,需確定反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分,于是同學(xué)們進行了如下探究。請?zhí)顚懣崭駜?nèi)容。
(查閱資料)溶液呈中性。
(提出猜想)對反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)成分做了如下猜想
猜想1:;
猜想2:和_____;
猜想3:和;
猜想4;、和NaOH
(交流討論)小強同學(xué)認為猜想4一定是錯誤的,理由是_____。
(進行實驗)小明同學(xué)設(shè)計如下兩個實驗方案:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 | |
方案一 | 取少量反應(yīng)后的溶液于潔凈的試管中,加入鋅粒 | _____ | 猜想3正確 |
方案二 | 取少量反應(yīng)后的溶液于潔凈的試管、加入少量氯化鋇溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 |
請寫出方案一中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(反思與評價)
(1)小昊同學(xué)認為上述方案_____不合理,理由是_____。
(2)分析反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分,除要考慮生成物外,還需考慮_____。
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