將下列符合或符合所表示的意義填在相應(yīng)的空格中.
He | 一個五氧化二氮分子 | HCO3﹣ | |
① | ② | ③ | ④ (填“陽離子”或“陰離子”或“原子”) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)對一個儲氣桶內(nèi)存放的氣體探究如下:收集滿兩瓶氣體,按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗,用帶火星的木條分別以甲.乙兩種方式迅速插入,發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃,木條在甲中燃燒比在乙中更旺。根據(jù)實(shí)驗現(xiàn)象可得出結(jié)論是:該氣體可能是__________________,它具有的性質(zhì)是
(1) ,
(2)__ _ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列用化學(xué)知識解釋“火上澆油”的說法合理的是( 。
| A. | 增加易燃物,可以使燃燒更旺 |
| B. | 增大氧氣濃度,可以使燃燒更旺 |
| C. | 降低可燃物的著火點(diǎn),達(dá)到滅火的目的 |
| D. | 清除可燃物,達(dá)到滅火的目的 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
日常生活中發(fā)生下列變化,屬于化學(xué)變化的是( )
| A. | 水果榨成汁 | B. | 木材劈成塊 | C. | 高粱釀成酒 | D. | 小麥磨成面粉 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是( 。
| A. | 甲物質(zhì)的溶解度是20g |
| B. | 將丙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤嚎梢圆捎眉铀蚪禍氐姆椒?/p> |
| C. | t2℃時,等質(zhì)量水分別配成甲、乙、丙的飽和溶液,所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系是乙>甲>丙 |
| D. | t3℃時,甲、乙、丙三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是甲>乙>丙 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某純堿樣品中含有少量氯化鈉,取該樣品11g,全部溶液在100g水中,再逐漸滴加氯化鈣溶液,反應(yīng)的情況如圖所示,A點(diǎn)時,過濾,得到濾液242g,計算:
(1)反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量m為 g.
(2)濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)實(shí)驗現(xiàn)象描述錯誤的是( 。
| A. | 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙 |
| B. | 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰 |
| C. | 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體 |
| D. | 食鹽溶于水后溶液溫度沒有明顯變化 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列不利于蘭州市“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市”的做法是
A.道路灑水,空中噴霧 B.植樹造林,綠化環(huán)境
C.焚燒垃圾,揚(yáng)塵作業(yè) D.加快地鐵建設(shè),減少機(jī)動車尾氣排放
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2015年“世界水日”、“中國水周”的宣傳主題為“節(jié)約水資源,保障水安全”.下列有關(guān)水的認(rèn)識中錯誤的是( 。
| A. | 大量使用農(nóng)藥、化肥,不會造成水體污染 |
| B. | 水通過三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)天然循環(huán) |
| C. | 水是生命之源,保護(hù)水資源包括防止水體污染和節(jié)約用水兩方面 |
| D. | 隨意丟棄廢電池易造成水土重金屬污染 |
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