從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)物質(zhì)填空:石油、氮氣、氦氣、明礬、一氧化碳、金剛石。

(1)探空氣球中充入的氣體           ;(2)被稱為“工業(yè)的血液”的化石燃料是   

(3)常用于凈水的物質(zhì)是             ;(4)可用來切割玻璃的是                 

(5)煤氣中的主要成分是             ;(6)薯片等膨化食品包裝袋內(nèi)的是          。


(1)      氦氣     ;(2)    石油       ;(3)    明礬    

          (4)      金剛石     ;(5)    一氧化碳     ;(6)    氮氣    。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖所示,兩個甲分子反應(yīng)生成三個乙分子和一個丙分子,則從圖示獲得的信息中,不正確的是                         (   )

A.分子的種類在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生了改變 

B.該反應(yīng)的反應(yīng)類型為分解反應(yīng)

C.反應(yīng)生成的丙物質(zhì)屬于單質(zhì)       

  D.乙分子中含有一個A原子,一個B原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


低鈉鹽適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者服用,蘋果酸鈉鹽(C4H5O5Na)是低鈉鹽的一種。請回答:

(1)蘋果酸鈉鹽的相對分子質(zhì)量是__________。

(2)蘋果酸鈉鹽中各元素的質(zhì)量比為C∶H∶O∶Na=________。

(3)若某病人每天食用5.85 g蘋果酸鈉鹽,比食用相同質(zhì)量的食鹽(NaCl)少攝入鈉元素多少克?(計算結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


鈉元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是

A.電子數(shù)不同      B.質(zhì)子數(shù)不同      C.中子數(shù)不同       D.最外層電子數(shù)不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,不能通過一步反應(yīng)實現(xiàn)的是

A.CO→CO2            B.CO2→CaCO3       C.CO→H2CO3          D.CuSO4→Cu

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


A、B、C、D四種元素,A元素組成的一種單質(zhì)是自然界最軟的礦物質(zhì)之一,B元素形成的單質(zhì)是一種淡黃色的固體,在空氣中燃燒產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,C2- 的電子層結(jié)構(gòu)與氖原子相同,D元素形成的一種粒子中只有一個質(zhì)子。則

(1)A元素形成的這種單質(zhì)的名稱為            ,D元素形成的粒子符號            ,

A、C兩種元素組成的一種化合物的化學(xué)式為            。

(2)B元素的單質(zhì)在C元素的單質(zhì)中燃燒時產(chǎn)生            火焰。

(3)寫出D元素的單質(zhì)在C元素的單質(zhì)中燃燒的化學(xué)方程式                          。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


物質(zhì)王國發(fā)生了一起團(tuán)伙盜竊案,“警察”把兩名“嫌疑犯”(分別是稀鹽酸、氯化鈉溶液)帶回了“警察局”。上級派出下列四名“警察”分別去審“他們”(即把“他們”鑒別出來)。不能圓滿完成任務(wù)的“警察”是(  )。

A.紅面氧化鐵“警察”                    B.白面碳酸鈣“警察”

C.紫面石蕊溶液“警察”              D.二氧化碳“警察”

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


醫(yī)學(xué)研究表明,如果人體不缺乏微量元素而隨意過量補充的話,不僅對健康無益反而有害。下列元素屬于人體中微量元素的是(  )

    A.碳            B.氫             C.氧          D.碘

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


食鹽是生活中常見的物質(zhì),取一些食鹽,可以從不同的角度對它進(jìn)行研究,以下不屬于化學(xué)研究領(lǐng)域的是( 。。

A.食鹽是由什么組成的

B.食鹽的產(chǎn)地在哪里

C.食鹽有什么用途

D.食鹽的微觀結(jié)構(gòu)是什么

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同步練習(xí)冊答案