【題目】硬水中含有較多的Mg2+和_______(填符號(hào));生活中常通過(guò)_____________的方法來(lái)降低水的硬度。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是老師引導(dǎo)學(xué)生探究“質(zhì)量守恒定律”的教學(xué)片段,請(qǐng)你參與探究并幫忙填寫(xiě)空格(包括表中的空格)
【提出問(wèn)題】化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等?
【查閱資料】氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳?xì)怏w
【猜想與假設(shè)】猜想1:不相等; 猜想2:相等.
【實(shí)驗(yàn)探究】甲、乙兩組同學(xué)用托盤(pán)天平分別稱(chēng)量反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量.
甲 組 | 乙 組 | |
實(shí)驗(yàn) | ||
實(shí)驗(yàn) | 有氣泡產(chǎn)生, | , |
結(jié)論 | 猜想1正確 | 猜想2正確 |
【反思評(píng)價(jià)】究竟哪種猜想正確?通過(guò)討論,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)甲組中有氣體溢出,導(dǎo)致指針向右偏轉(zhuǎn).得到啟示:在探究化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等時(shí),凡有氣體生成或參加的反應(yīng)一定要在中進(jìn)行.
【優(yōu)化裝置】同學(xué)們對(duì)甲組左盤(pán)中的反應(yīng)裝置進(jìn)行了如下三種改進(jìn),你認(rèn)為最佳裝置是(填序號(hào)),從另外兩種裝置中任選一種指出其不足 .
【得出結(jié)論】
同學(xué)們利用改進(jìn)后的最佳裝置進(jìn)行再次探究,均得出猜想2正確.進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn),反應(yīng)體系中器材和未參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量在反應(yīng)前后保持不變,最終得出結(jié)論:的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和.
【解釋?xiě)?yīng)用】
解釋?zhuān)夯瘜W(xué)反應(yīng)前后,原子的種類(lèi)、數(shù)目、質(zhì)量均不變,所以質(zhì)量守恒.
應(yīng)用:某固體物質(zhì)受熱會(huì)發(fā)生分解反應(yīng),生成氧化銅、水和二氧化碳三種物質(zhì),則該固體物質(zhì)一定由種元素組成.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物質(zhì)組成與分類(lèi)的說(shuō)法中正確的是( )
A. 含有氧元素的化合物叫做氧化物
B. 金剛石構(gòu)成粒子是碳原子
C. 含碳元素的化合物都叫做有機(jī)化合物
D. NH3由一個(gè)氮元素和三個(gè)氫元素組成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型高效凈水處理劑.高鐵酸鉀是暗紫色粉末,溶于水中生成紫紅色溶液.高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)是( )
A. +6 B. ﹣2 C. +4 D. +2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖,“○”和“●”分別表示不同原子.
(1)反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入1個(gè) 微粒.
A.
B.
C.
(2)該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類(lèi)型是反應(yīng).
(3)寫(xiě)出符合該微觀示意圖的一個(gè)具體反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年5月5日,中國(guó)首架無(wú)人機(jī)C919客機(jī)在浦東機(jī)場(chǎng)首飛成功.回答下列問(wèn)題:
(1)圖中標(biāo)示的材料中,含有金屬元素的是(寫(xiě)出一種即可);屬于有機(jī)合成材料的是 .
(2)飛機(jī)大量使用合金材料,原因是 . 鋁的金屬活動(dòng)性比鐵的(填“強(qiáng)”或“弱”),空氣中鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性,原因是(用化學(xué)方程式解釋?zhuān)?/span>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于水的說(shuō)法正確的是
A. pH<6.6的降水叫做酸雨
B. 生活中利用肥皂水將硬水轉(zhuǎn)化成軟水
C. 天然水經(jīng)過(guò)自來(lái)水廠凈化后得到的是純凈物
D. 通過(guò)電解水實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫氧兩種元素組成的
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】超市賣(mài)的純堿產(chǎn)品中往往含有少量的氯化鈉,化學(xué)興趣小組的同學(xué)用某品牌的純堿樣品進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn).他們?nèi)×?g該純堿樣品,在燒杯中配制成50g溶液,再向其中逐滴加入10%的氯化鈣溶液,測(cè)得加入氯化鈣溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)加入氯化鈣溶液40g時(shí),燒杯中所得溶液的溶質(zhì)是 . (寫(xiě)化學(xué)式)
(2)至恰好反應(yīng)完全時(shí),計(jì)算所得不飽和溶液的質(zhì)量.(結(jié)果精確到0.1g)
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