7.汽車(chē)作為一種常見(jiàn)交通工具,已走進(jìn)千家萬(wàn)戶.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)目前汽車(chē)使用的燃料主要是汽油.將石油蒸餾可分離得汽油、煤油等石油產(chǎn)品,該過(guò)程屬于物理(填“物理”或”化學(xué)”)變化;我國(guó)已推廣使用車(chē)用乙醇汽油,其優(yōu)點(diǎn)是對(duì)空氣的污染少.
(2)汽車(chē)尾氣(含有CO、NO等物質(zhì))是城市空氣的污染物,治理的方法之一是在汽車(chē)的排氣管上裝一個(gè)催化轉(zhuǎn)換器,使CO和NO反應(yīng),生成兩種無(wú)毒氣體.試寫(xiě)出CO與NO反應(yīng)的化學(xué)方程式2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2
(3)工業(yè)煉鐵的主要設(shè)備是高爐,其主要的反應(yīng)原理是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2(用化學(xué)方程式表示).
(4)鋼鐵的防腐是汽車(chē)制造業(yè)研究的重要課題之一.工業(yè)上除鐵銹的原理是Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O↑.(用化學(xué)方程式表示)

(5)將一定量的鋅加入到稀硫酸、硫酸亞鐵和硫酸銅的混合液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生.濾渣一定含有的物質(zhì)是銅、鐵,濾液中一定不含有的物質(zhì)是硫酸銅.

分析 煤、石油和天然氣屬于三大化石燃料,都屬于不可再生的能源.要合理開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、氫能源、地?zé)崮堋⒊毕艿刃履茉;將石油蒸餾可分離得汽油、煤油等石油產(chǎn)品,該過(guò)程屬于物理變化,因?yàn)闆](méi)有新物質(zhì)生成;我國(guó)已推廣使用車(chē)用乙醇汽油,其優(yōu)點(diǎn)是對(duì)空氣的污染少;CO和NO在催化劑的條件下生成氮?dú)夂投趸,配平即可;氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和氫氣,配平即可;將一定量的鋅加入到稀硫酸、硫酸亞鐵和硫酸銅的混合液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生.濾渣一定含有的物質(zhì)是銅、鐵,因?yàn)橄驗(yàn)V渣中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生;濾液中一定不含有的物質(zhì)是硫酸銅,因?yàn)榱蛩徙~被全部置換.

解答 解:(1)將石油蒸餾可分離得汽油、煤油等石油產(chǎn)品,該過(guò)程屬于物理變化,因?yàn)闆](méi)有新物質(zhì)生成;我國(guó)已推廣使用車(chē)用乙醇汽油,其優(yōu)點(diǎn)是對(duì)空氣的污染少,故答案為:物理;對(duì)空氣的污染少;
(2)CO和NO在催化劑的條件下生成氮?dú)夂投趸,配平即可;故答案為?CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2
(3)一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,配平即可,故答案為:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和氫氣,配平即可,故答案為:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;
(5)濾渣一定含有的物質(zhì)是銅、鐵,因?yàn)橄驗(yàn)V渣中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生;濾液中一定不含有的物質(zhì)是硫酸銅,因?yàn)榱蛩徙~被全部置換;故答案為:銅、鐵;硫酸銅;

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)屬于有關(guān)能源的問(wèn)題、污染問(wèn)題和金屬的活動(dòng)性等,節(jié)約化石能源,合理的開(kāi)發(fā)新能源是科學(xué)家們正在研究的新課題,有關(guān)能源問(wèn)題也是近幾年中考的熱點(diǎn)之一,同學(xué)們要認(rèn)真把握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見(jiàn)的不同物質(zhì),其中A為黑色固體.其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:
(1)A的化學(xué)式為C,B的化學(xué)式為CO.
(2)若C為難溶于水的含鈣化合物,寫(xiě)出由E→C的化學(xué)方程式Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(3)寫(xiě)出C分解生成E的化學(xué)方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出編號(hào)所指儀器的名稱(chēng):①長(zhǎng)頸漏斗; ②集氣瓶
(2)小新在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣,他選擇上述裝置中的A和D或E(填字母)進(jìn)行組裝.小龍?jiān)趯?shí)驗(yàn)室中選用B裝置作為氧氣的發(fā)生裝置.在他們的實(shí)驗(yàn)中都用到了一種相同的固體藥品是MnO2(填化學(xué)式),在兩個(gè)反應(yīng)中它起催化作用.請(qǐng)你寫(xiě)出小新制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式:2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室選用B和D裝置還可以制取的氣體是CO2(填化學(xué)式),寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)有一名同學(xué)欲用F裝置收集H2,則H2應(yīng)從導(dǎo)管口b通入.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.張老師在化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)上擺放了如下一些物質(zhì):①氦氣;②銅絲;③二氧化錳;④液氧;⑤高錳酸鉀;⑥干凈的空 氣;⑦四氧化三鐵.(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)序號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.室內(nèi)著火時(shí)不急于打開(kāi)門(mén)窗
B.廚房?jī)?nèi)煤氣泄漏開(kāi)啟排氣扇
C.冬天用煤取暖時(shí)開(kāi)著門(mén)窗
D.從火災(zāi)逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻并匍匐到安全出口

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.造成酸雨的主要物質(zhì)是( 。
A.CO2B.SO2C.N2D.H2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.在盛有2mL水的試管中滴入2-3滴紅墨水,振蕩.然后將試管傾斜,用滴管沿試管內(nèi)壁緩緩加入約2mL乙醇,不要振蕩,慢慢直立試管觀察現(xiàn)象,然后振蕩并靜置幾分鐘,觀察現(xiàn)象.
(1)該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是乙醇能否溶于水;
(2)實(shí)驗(yàn)中紅墨水的作用是顯色,便于觀察顏色Ⅲ中觀察到的現(xiàn)象是液體分層,上層為無(wú)色,下層為紅色,由此得出的結(jié)論是乙醇的密度比水小;
(3)Ⅳ中振蕩的目的是使乙醇與水充分混合,Ⅴ中觀察到的現(xiàn)象是液體不分層,全部為紅色;
(4)由以上實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是乙醇能溶于水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列排列順序正確的是( 。
A.相對(duì)分子質(zhì)量:二氧化碳>氫氣>氮?dú)?/td>
B.硫元素的化合價(jià):SO2>Na2SO4>H2S
C.空氣中的氣體體積分?jǐn)?shù):N2>O2>稀有氣體
D.地殼中元素含量:Al<Fe<Si

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.為預(yù)防冬季傳染病,勵(lì)志中學(xué)習(xí)對(duì)班級(jí)及寢室進(jìn)行了全面的(消毒.消毒時(shí),所用的藥品之一是84消毒液.經(jīng)查,84消毒液是一種以氯酸鈉(化學(xué)式:NaClO)為主的高效消毒劑,次氯酸鈉中氯元素的化合價(jià)是( 。
A.+1B.+2C.+3D.+4

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