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甲同學認為可能是石灰水已經變質．他取少量石灰水于試管中并向其中吹氣，現(xiàn)象是
 
，說明澄清石灰水沒有變質．
考點：常見氣體的檢驗與除雜方法
專題：物質的檢驗、鑒別與推斷
分析：根據二氧化碳可使澄清的石灰水變渾濁，及實驗結論推測實驗現(xiàn)象．
解答：解：二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，人吹出的氣體中含二氧化碳氣體，所以可用于檢驗澄清的石灰水是否變質；根據甲同學實驗的結論：說明澄清石灰水沒有變質，故吹入氣體能使澄清石灰水變渾濁；
故答案為：澄清石灰水變渾濁
點評：本題以實驗探究的形式考查了二氧化碳的性質及檢驗的方法，考查了學生對課本知識的掌握和運用能力，難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

化學概念間有不同的關系，如包含、并列、交叉關系等．下列選項符合如圖所示關系的是（　�。�
ABCD
X化合物化合反應單質石油
Y氧化物氧化反應化合物化石燃料
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

自然界中的碳氧循環(huán)
如圖五幅圖片是二氧化碳在大氣圈和水圈循環(huán)的示意圖，圖中的數據表示二氧化碳的相對量，沒有具體單位．請你仔細分析圖示，結合已有知識回答下列問題：
（1）將五幅圖中所有吸收二氧化碳的相對量總和與所有釋放二氧化碳的相對量總和比較，你能得出的結論是
 
．
（2）在五幅圖片中，人類通過合理利用資源或采取一定的措施，能夠有效控制大氣中二氧化碳含量增加的方法是
 
、
 
、
 
．
（3）圖（Ⅲ）中海水吸收二氧化碳后與水反應的化學方程式是：
 
．
（4）眾多的局部小循環(huán)形成了自然界中二氧化碳整體的大循環(huán)．請你運用生物課中學到的知識，對圖（Ⅴ）中的碳氧循環(huán)過程進行分析說明（要用具體的數據說明整個變化過程）．你的分析過程是：
 
；上述過程中植物實際吸收的二氧化碳相對量是
 
；二氧化碳被綠色植物吸收生成葡萄糖，反應的化學方程式為
 
．
（5）化石燃料主要包括煤、石油和天然氣，它們是一種重要的資源．
①化石燃料燃燒不僅釋放同二氧化碳，還會產生
 
（寫化學式）等氣體污染空氣．
②汽油是石油分餾所得的產物之一，其成分之一為C8H18，它完全燃燒生成二氧化碳和水的化學方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

有A，B，C，D，E，F(xiàn)六種實驗裝置，根據裝置圖回答下列問題（裝置用序號表示）．
（1）實驗室制取二氧化碳應選用的氣體發(fā)生裝置是
 
，收集二氧化碳可用的裝置是（不用F）
 
，使用該氣體發(fā)生裝置的理由是
 
；
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是
 
收集干燥的氧氣應選用（不用F）．
 
 反應的符號表達式是
 
，反應類型屬于
 
；
（3）若用雙氧水和二氧化錳混合制取氧氣，發(fā)生裝置可用
 
，寫出反應的符號表達式
 
，為控制反應的劇烈程度，他應將A裝置中的長頸漏斗改為
 
 （填儀器名稱）； 
（4）若用F排空氣來收集氧氣應從
 
處進氣；若用F中裝滿水用排水法來收集氧氣應從
 
處進氣；若用水將F中的氧氣排出，應從
 
處進水（填a或b）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

2g氫氣完全燃燒，需要氧氣的質量是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

為檢驗二氧化碳氣體中是否混有一氧化碳，某課外興趣小組的同學設計了如圖所示的實驗裝置，根據如圖裝置回答問題：
（1）實驗時，在點燃C處時，酒精燈前必須先通一會兒氣體，其目的是
 

（2）A裝置的作用是
 
，以排除對下面實驗的干擾．
（3）若實驗時，需要對尾氣進行處理，則處理的方法是
 
．
（4）若實驗時觀察到
 
現(xiàn)象，則證明原氣體中一定含有一氧化碳．寫出發(fā)生此現(xiàn)象的化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示，A瓶盛有澄清的石灰水，B瓶盛有紫色石蕊試液，C杯有高低不同的燃著的蠟燭．回答下列問題：
（1）A處發(fā)生反應的化學方程式
 
；
（2）B處出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 
；反應的化學方程式是
 

（3）從C處出現(xiàn)的現(xiàn)象中你獲得的信息是
 
（填寫性質）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

按要求書寫化學方程式：
（1）生石灰作干燥劑的反應：
 
．
（2）“濕法冶銅”的反應：
 
．
（3）用稀硫酸除鐵銹：
 
．
（4）鋁制品抗腐蝕性能良好的原理：
 
．
（5）有銅生成的非置換反應：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

A、B、C、D、E、F都是初中化學常見的物質，其中B是常用于光合作用和滅火的氣體，D常用于中和土壤酸性．它們之間的關系如圖所示．（圖中“-”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應；“→”表示物質間存在轉化關系．） 
（1）寫出化學式：B為
 
、D為
 

（2）反應①、②、③的基本反應類型相同．其基本反應類型為
 
．
（3）反應④、⑤、⑥都為復分解反應，D、E、F為酸堿鹽中不同類別的物質，且D、E都能使酚酞變紅．則⑥反應的化學反應方程式為
 
．

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