【題目】下列是實驗室提供給幾位同學制取氧氣的裝置。請回答：

A B C D E

（1）儀器a的名稱是 ；

（2）用裝置A、D制氧氣，反應的文字表達式為 ；放藥品之前的一步操作是 ；

（3）用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末制取氧氣，他選用的發(fā)生裝置是 （填編號），該反應文字表達式： 。

【答案】（1）長頸漏斗；

（2）高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；檢查裝置的氣密性；

（3）B，雙氧水水+氧氣

【解析】

試題分析：用裝置A、D制氧氣，反應的文字表達式為高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；放藥品之前的一步操作是檢查裝置的氣密性，防止漏氣；用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末制取氧氣，他選用的發(fā)生裝置是B，過程中不要加熱，該反應文字表達式：雙氧水水+氧氣。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于分子、原子、離子的說法中錯誤的是（ ）

A. 分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子

B. 分子可以再分，原子不能再分

C. 原子構(gòu)成分子，原子也能直接構(gòu)成物質(zhì)

D. 原子可以轉(zhuǎn)化成離子，離子也能轉(zhuǎn)化成原子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“綠箱子環(huán)保計劃——廢棄手機及配件回收聯(lián)合行動”已在全國40個重點城市中開展了幾年。下列有關(guān)廢棄手機中的金屬材料及配件回收利用的說法不正確的是

A．回收廢棄手機中的金屬材料沒有任何價值

B．“綠箱子”上的“”是回收標志

C．可以節(jié)約冶煉相關(guān)金屬所消耗的能源

D．回收廢電池主要是為了利用廢電池外殼的金屬材料，不僅可以節(jié)約金屬資源，而且可以減少環(huán)境污染，有利于人類健康

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】尿素[CO(NH2)2]是氮肥中最主要的一種，其含氮量高，在土壤中不殘留任何有害物質(zhì)，長期施用沒有不良影響。計算：

（1）CO(NH2)2中共含有 （寫數(shù)字）種元素。

（2）CO(NH2)2的相對分子質(zhì)量是 。

（3）CO(NH2)2分子中各原子數(shù)目比為 。

（4）CO(NH2)2中各元素間的質(zhì)量比為 。

（5）若CO(NH2)2中含有3 g氮元素，則該CO(NH2)2的質(zhì)量為 g（計算結(jié)果精確到0.1）。

（6）若某農(nóng)田需要60千克尿素[CO(NH2)2]作氮肥，現(xiàn)因缺貨改用碳酸氫銨，

（NH4HCO3），問：需向田間施多少千克碳酸氫銨﹖（需寫出步驟）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室制取氣體的裝置如圖所示，根據(jù)所學知識，回答下列問題：

（1）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳時，應選用圖中 和 來組裝一套實驗裝置。

（2）寫出檢驗二氧化碳的反應化學方程式______________________。

（3）實驗室用鋅粒（固體）與稀硫酸（液體）在常溫下反應制取一瓶干燥的氫氣（不易溶于水），需選用的發(fā)生裝置為__________________，收集裝置為__________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有A、氬氣 B、氯化鈉 C、水銀 D、氯氣 E、冰水混合物 五種物質(zhì)（填寫字母），由分子構(gòu)成的物質(zhì)有____________________；由原子構(gòu)成的物質(zhì)有______________；由離子構(gòu)成的物質(zhì)____________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中一定含有氧元素的是

A. 酸 B. 堿 C. 鹽 D. 單質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】表示一種元素，又能表示該元素的一個原子，還能表示一種單質(zhì)的是

A. H2O B. CO C. N2 D. Na

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】指出下列化學用語中“2”表示的不同意義：

2H 。Ca2+ 。CO2中的“2”表示： ；

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