【題目】將X、Y、Z三種金屬分別放入稀硫酸中,只有Y表面有氣泡產(chǎn)生;將X、Z放入AgNO3溶液中,X表面有固體析出,而Z表面沒有變化.根據(jù)以上事實,判斷三種金屬的活動性由強到弱的順序是( )
A.Y、X、Z
B.X、Z、Y
C.Y、Z、X
D.X、Y、Z
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)符號中數(shù)字表示的意義正確的是
A.2K:“2”表示兩個鉀元素
B.CO2:“2”表示一個二氧化碳分子含有兩個氧原子
C.:“+2”表示鎂離子帶有兩個單位正電荷
D.S2 -:“2-”表示硫元素的化合價為負二價
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(4分)元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,如圖是元素周期表的一部分。
(1)查出碳的相對原子質(zhì)量:__________,寫出16號元素的元素符號:__________
(2)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是__________(填字母)
A. 質(zhì)子數(shù)不同 B. 中子數(shù)不同
C. 相對原子質(zhì)量不同 D .電子數(shù)不同
(3)利用元素周期表,人們對元素的認識進入全新的飛躍時期。近日,俄羅斯科學(xué)家宣布他們將人工合成第118號元素,則此元素的核電荷數(shù)為__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鈦具有硬度大、密度小、熔點高、抗腐蝕性等優(yōu)良性能,被譽為“未來金屬”。鈦鐵礦石的主要成分是鈦酸亞鐵(FeTiO3)。冶煉金屬鈦時,主要發(fā)生以下兩個反應(yīng):
①2FeTiO3+6C+7Cl22X+2TiCl4+6CO ②TiCl4+2MgTi+2MgCl2
下列有關(guān)說法正確的是
A.鈦酸亞鐵中Ti顯+3價
B.反應(yīng)②需在氬氣環(huán)境中進行,這里氬氣作催化劑
C.①式中“X”的化學(xué)式為FeCl2
D.經(jīng)過上述兩步反應(yīng)煉得的鈦即為純凈物
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【題目】炭粉和鐵粉的混合物中加入足量的稀硫酸,充分反應(yīng)后過濾,濾紙上留下的物質(zhì)是( )
A.鐵粉 B.炭粉 C.炭粉和鐵粉 D.硫酸
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【題目】(12分)如圖為實驗室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器,試根據(jù)題目要求,回答下列問題:
(1)以石灰石和稀鹽酸為原料制取二氧化碳氣體,先要制備并收集一瓶干燥、純凈的二氧化碳氣體。
①所選儀器的連接順序為________________________(填寫儀器序號字母).
②生成二氧化碳時,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________.
③實驗室制取二氧化碳后的剩余廢液中,常含有剩余的少量鹽酸,欲檢驗鹽酸的存在,可以選擇下列試劑中的________(填序號)進行驗證。
A.AgNO3溶液 B.酚酞試液 C.Na2CO3溶液
(2)若實驗室用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;其中二氧化錳起 作用;該反應(yīng)屬于______反應(yīng).
(3)小強同學(xué)欲用一氧化碳氣體(含少量二氧化碳)測定某不純氧化鐵樣品的純度(雜質(zhì)為單質(zhì)鐵粉),并驗證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì),小強同學(xué)設(shè)計了實驗方案:氣體流向是從左向右,選擇的儀器按混合氣體→G→H順序連接,然后進行實驗(假設(shè)有關(guān)反應(yīng)均反應(yīng)完全).
①儀器G處大玻璃管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象是_________________________.
②通過測量反應(yīng)前后H裝置的質(zhì)量變化來計算氧化鐵的純度,則這樣計算出的氧化鐵樣品純度與實際值比較將_____(填“一定偏大”、“一定偏小”或“無影響”之一)。對于小強同學(xué)設(shè)計的實驗裝置,你認為改進的方法是_________________________________.
③你認為計算氧化鐵樣品的純度還可采用的方法是_______________________________.
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【題目】某學(xué)習(xí)小組用實驗驗證鋁、鐵、銅三種金屬的活動性順序,下列試劑組不能達到實驗?zāi)康牡氖?/span>( )
A.鋁、鐵、銅、稀鹽酸
B.銅、氯化鋁溶液、氯化亞鐵溶液
C.鐵、氯化鋁溶液、氯化銅溶液
D.鋁、銅、氯化亞鐵溶液
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