【題目】鈦具有硬度大、密度小、熔點(diǎn)高、抗腐蝕性等優(yōu)良性能,被譽(yù)為未來金屬。鈦鐵礦石的主要成分是鈦酸亞鐵(FeTiO3)。冶煉金屬鈦時(shí),主要發(fā)生以下兩個(gè)反應(yīng):

2FeTiO3+6C+7Cl22X+2TiCl4+6CO TiCl4+2MgTi+2MgCl2

下列有關(guān)說法正確的是

A.鈦酸亞鐵中Ti顯+3價(jià)

B.反應(yīng)需在氬氣環(huán)境中進(jìn)行,這里氬氣作催化劑

C.式中X的化學(xué)式為FeCl2

D.經(jīng)過上述兩步反應(yīng)煉得的鈦即為純凈物

【答案】D

【解析】根據(jù)“在化合物中,正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零”的原則,已知Fe的化合價(jià)為+2價(jià),O的化合價(jià)為-2價(jià),Ti的化合價(jià)為x,則(+2)+x+ (-2)×3=0,x=+4,A錯(cuò)誤;根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變,反應(yīng)前Fe:2 ,Ti:2 O:6 ,C:6 Cl:14 ,反應(yīng)后Fe:0 ,Ti:2O:6,C:6Cl:8 ,x的前面有系數(shù)2,故X的化學(xué)式為FeCl3,B錯(cuò)誤;反應(yīng)需在氬氣環(huán)境中進(jìn)行,這里氬氣作保護(hù)氣,C錯(cuò)誤.純凈物是由一種物質(zhì)組成的,故選D.

試題分析:根據(jù)根據(jù)化合物中元素化合價(jià)的代數(shù)和為0,結(jié)合氧元素、鐵元素的化合價(jià)及化學(xué)式計(jì)算鈦元素的化合價(jià)分析;根據(jù)催化劑的概念和作用分析;根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)、種類都不變,找出方程式兩端原子的個(gè)數(shù)差,即X的分子構(gòu)成,確定其化學(xué)式;根據(jù)純凈物是由一種物質(zhì)組成分析.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】白酒中含有酒精(C2H5OH)。下列有關(guān)酒精的說法中,不正確的是

A.酒精中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為l3.0% B.酒精是由9個(gè)原子構(gòu)成的

C.酒精由碳、氫、氧三種元素組成 D.酒精的相對(duì)分子質(zhì)量為46

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)由于碳元素的存在,讓我們的世界絢麗多彩.在日常生活中,我們每一個(gè)人都應(yīng)該傳播“低碳”理念,倡導(dǎo)“低碳”生活,請按下列要求填空.

(1)天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程 ________________

(2)家用飲水機(jī)是利用活性炭的 作用除去飲用水中的部分雜質(zhì).

(3)人類向空氣中排放大量的二氧化碳?xì)怏w會(huì)導(dǎo)致大氣產(chǎn)生 效應(yīng).

(4)有二氧化碳生成的置換反應(yīng) ___________________

(5)有二氧化碳參加的化合反應(yīng)__________________________________________

(6)人體可直接利用的糖類﹣﹣葡萄糖,其化學(xué)式為C6H12O6,其相對(duì)分子質(zhì)量為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】市場上有人用鋁代替純銀制作戒指,下列方法不能將其鑒別出來的是(

A.利用水、天平和量筒測密度

B.浸入稀鹽酸中觀察有無氣泡產(chǎn)生

C.浸入CuSO4溶液中觀察是否變色

D.浸入CaCl2溶液中觀察是否產(chǎn)生白色沉淀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將X、Y、Z三種金屬分別放稀硫酸中,只有Y表面有氣泡產(chǎn)生;將X、Z放入AgNO3溶液中,X表面有固體析出,而Z表面沒有變化.根據(jù)以上事實(shí),判斷三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是(

A.Y、X、Z

B.X、Z、Y

C.Y、Z、X

D.X、Y、Z

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)在一定條件下能與氧氣反應(yīng),且生成物為黑色固體的一組是

Mg Al Fe Au Cu

A.

B.只有

C.③④⑤

D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(5分)在“質(zhì)量守恒定律”的課堂教學(xué)中,甲、乙兩組同學(xué)進(jìn)行了“化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)探究。實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如圖所示:

(提示:CuSO4+2NaOH==Na2SO4+Cu(OH)2↓;2HCl+Na2CO3==2NaCl+H2O+CO2↑)

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康,兩組同學(xué)應(yīng)該測量的數(shù)據(jù)是_____________(填“只有反應(yīng)前”“只有反應(yīng)后”“反應(yīng)前、后”之一)整個(gè)反應(yīng)裝罝(包括燒杯、試管和藥品)的質(zhì)量。

(2)實(shí)驗(yàn)過程中他們都進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察:

現(xiàn)象

結(jié)論

甲組

出現(xiàn)藍(lán)色沉淀,天平平衡

質(zhì)量守恒

乙組

出現(xiàn)大量氣泡,天平不平衡

質(zhì)量不守恒

乙組實(shí)驗(yàn)反應(yīng)后天平不平衡,天平指針向 偏轉(zhuǎn)(填“左”或“右”)。你認(rèn)為結(jié)論正確的是 (填“甲組”或“乙組”),而導(dǎo)致另一結(jié)論錯(cuò)誤的原因是

(3)由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是 。(填序號(hào))

原子種類 原子數(shù)目 分子種類 分子數(shù)目 元素種類 物質(zhì)種類

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(5分)2014年APEC峰會(huì)于11月10-11日在北京舉行,為了使被霧霾困擾多日的北京重現(xiàn)藍(lán)天,附近多個(gè)省、市實(shí)行了城區(qū)內(nèi)機(jī)動(dòng)車單雙號(hào)限行。圖是霧霾籠罩下的北京城。

(1)霧霾多出現(xiàn)于冬季,可能的原因是______________________________ (寫一點(diǎn));

(2)防“霾”專用口罩中使用了活性炭,這是利用了活性炭的__________作用;

(3)除“機(jī)動(dòng)車限行”外,請你再提出一條治理“霧霾”的合理建議__________________(寫一點(diǎn));

(4)排放到空氣中的污染物包括有害氣體和煙塵,目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的有害氣體有 、 、NO2、O3(臭氧)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國冶金技術(shù)具有悠久的歷史,在劉安所著的《淮南萬畢術(shù)》中,就有曾青得鐵則化為銅的記載。這里的曾青是指__________。這種方法是現(xiàn)代濕法冶金術(shù)的先驅(qū),用化學(xué)方程式表示這種方法:________________________________。

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