9．初中階段，我們學(xué)過(guò)的具有可燃性且屬于純凈物的三種氣體是（填化學(xué)式）H2、CO、CH4，它們?cè)诳諝庵腥紵苌伤幕瘜W(xué)方程式是2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O、CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O+CO2．

分析 根據(jù)常見(jiàn)具有可燃性的氣體純凈物及其燃燒的原理來(lái)分析解答．

解答 解：我們學(xué)過(guò)的具有可燃性的氣態(tài)純凈物有氫氣、一氧化碳和甲烷，氫氣燃燒的產(chǎn)物是水，一氧化碳燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳；甲烷燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水．
故填：H2；CO；CH4；2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O；CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O+CO2．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見(jiàn)氣體的化學(xué)性質(zhì)以及化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．某學(xué)習(xí)小組對(duì)實(shí)驗(yàn)室久置的NaOH的變質(zhì)程度進(jìn)行探究．先稱(chēng)取13.3g 的NaOH樣品（雜質(zhì)為Na2CO3），配成溶液，然后向溶液中逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸，實(shí)驗(yàn)測(cè)得加入稀鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生CO2氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．
（1）NaOH變質(zhì)化學(xué)方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O，
（2）檢驗(yàn)NaOH是否變質(zhì)并除去部分變質(zhì)的NaOH中的雜質(zhì)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
（3）該樣品中Na2CO3的質(zhì)量是5.3g
（4）KOH是一種比NaOH堿性更強(qiáng)的堿．用熟石灰粉與草木灰（主要成分是K2CO3）按一定比例混合可制得高效環(huán)保農(nóng)藥“黑白粉”．使用時(shí)，選擇在有露水的早晨，把“黑白粉”撒在植物莖葉上，可消除忌堿蟲(chóng)體．①“黑白粉”比熟石灰更高效，是由于生成了堿性更強(qiáng)的KOH，反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca（OH）2+K2CO3=CaCO3↓+2KOH．
②“黑白粉”還可提供植物必需的營(yíng)養(yǎng)素是K（填元素符號(hào)）．
（5）根據(jù)“鹽酸與NaOH反應(yīng)所用的質(zhì)量”，對(duì)照?qǐng)D象，你發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題？
（只要答案合理就給分）NaOH被中和后，滴加鹽酸，為何沒(méi)有立即產(chǎn)生CO2氣體．
（6）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中鹽酸與NaOH反應(yīng)所用的質(zhì)量（計(jì)算結(jié)果精確至小數(shù)點(diǎn)后一位）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．寫(xiě)出乙烷（C2H6）、丙烯（C3H6）、乙炔（C2H2）、丁烯（C4H8）在空氣中燃燒的化學(xué)方程式．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．經(jīng)測(cè)定，一些食物的pH分別為：蘋(píng)果2.9-3.3，柑橘3.0-4.0，牛奶6.3-6.6，玉米粥6.8-8.0．胃酸過(guò)多的人適合吃（　�。�
A．蘋(píng)果B．柑橘C．牛奶D．玉米粥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．純凈的濃硫酸是無(wú)色透明粘稠油狀的液體，無(wú)味，密度比水大，具有吸水性和強(qiáng)氧化性．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖，該裝置有洗氣、檢驗(yàn)及儲(chǔ)氣等多種用途．
（1）若用此裝置來(lái)除去氫氣中混入的少量水蒸氣時(shí)，在錐形瓶?jī)?nèi)應(yīng)盛裝的試劑是濃硫酸；
（2）若要驗(yàn)證氫氣中是否混有氯化氫氣體，錐形瓶?jī)?nèi)應(yīng)盛裝的試劑是紫色石蕊試液；
（3）若用來(lái)收集氫氣，則氣體應(yīng)從y端通入才能收集到氣體．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．資料分析：液化石油氣是家庭常用燃料，主要成分是丙烷和丁烷．
性質(zhì)
物質(zhì)		熔點(diǎn)/℃沸點(diǎn)/℃燃燒反應(yīng)
丙烷-189.7-42.1C3H8+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$3CO2+4H2O
丁烷-138.4-0.52C4H10+13O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ 8CO2+10H2O
（1）由上表資料分析，丙烷和丁烷的物理性質(zhì)是：常溫常壓下呈氣態(tài)（填“氣”、“液”或“固”）；化學(xué)性質(zhì)是：具有可燃 性．
（2）已知含碳?xì)怏w的含氫量越高，相同條件下充分燃燒時(shí)產(chǎn)生CO2就越少． 比較甲烷、丙烷和丁烷分子中氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，看出最潔凈的燃料是CH4（填化學(xué)式）．
（3）氣體燃料具有價(jià)廉、使用方便等優(yōu)點(diǎn)，但使用時(shí)應(yīng)特別注意安全問(wèn)題．
①若灶具上的風(fēng)板調(diào)節(jié)不好，空氣供應(yīng)不足，燃燒不充分，其后果是煤氣中毒、浪費(fèi)燃料．
②燒水或做飯時(shí)，人不要遠(yuǎn)離灶具．如果火焰熄滅而又沒(méi)有及時(shí)關(guān)閉燃?xì)庠睿扇夹詺怏w會(huì)在廚房里擴(kuò)散，遇明火會(huì)發(fā)生爆炸的危險(xiǎn)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．根據(jù)如圖回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出下圖標(biāo)有字母的儀器名稱(chēng)：A集氣瓶，B燒杯．
（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)①中反應(yīng)的化學(xué)方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（3）實(shí)驗(yàn)②中可觀察到鐵片表面變紅色，說(shuō)明鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)．（填“強(qiáng)”或“弱”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)，請(qǐng)結(jié)合下列裝置圖，回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng)：①酒精燈；②長(zhǎng)頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A．若用C裝置收集氧氣，實(shí)驗(yàn)完畢后的操作是先移導(dǎo)管后熄滅酒精燈，防止水倒流，炸裂試管．若需要回收反應(yīng)后試管中的二氧化錳（二氧化錳難溶于水），可采取的方法是：將試管中的固體倒入燒杯、加足量的水溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥．
（3）若用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．加入藥品通常采用“把過(guò)氧化氫溶液緩緩加入盛有少量MnO2的反應(yīng)容器中”，優(yōu)點(diǎn)是能獲得平緩的氧氣流．
（4）如果用D裝置收集氧氣，若氧氣由b端通入，須將裝置D裝滿水或倒置．

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