3．水是人類(lèi)寶貴的自然資源．下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)室常用蒸餾降低水的硬度B．通過(guò)活性炭吸附降低水的硬度
C．工業(yè)廢水需處理達(dá)標(biāo)后排放D．水是由氫元素和氧元素組成的

分析 A．根據(jù)蒸餾的原理來(lái)分析；
B．根據(jù)活性炭的性質(zhì)來(lái)分析；
C．根據(jù)工業(yè)廢水中含有有害物質(zhì)來(lái)分析；
D．根據(jù)水的組成來(lái)分析．

解答 解：A．蒸餾可以除去水中的所有雜質(zhì)，達(dá)到降低硬度的目的，故正確；
B．活性炭的吸附作用只能除去水中的色素和異味，無(wú)法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水，故錯(cuò)誤；
C．工業(yè)廢水中含有有害物質(zhì)，需要凈化處理達(dá)標(biāo)排放，以免對(duì)環(huán)境造成污染，故正確；
D．水是由氫元素和氧元素組成的，故正確．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 吸附、沉降、過(guò)濾、蒸餾是常用的凈化水的方法，其中蒸餾是凈化程度最高的凈化方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．2008年“世界環(huán)境日”的主題是“促進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì)”，提倡人們“低碳生活，綠色出行”，其中“碳”指的是…（　�。�
A．C60B．木炭C．二氧化碳D．一氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G、P、Q九種物質(zhì)，其中A為磁鐵礦的主要成分，C、F是常見(jiàn)金屬，B是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氣體單質(zhì)，D為淺綠色溶液，G為藍(lán)色溶液．它們之間關(guān)系如圖所示，試推測(cè)：
（1）下列物質(zhì)的化學(xué)式：BH2，F(xiàn)Cu．
（2）在實(shí)驗(yàn)室完成A→C的轉(zhuǎn)化時(shí)，為了防止爆炸，要先通入一氧化碳，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提，請(qǐng)回答：
（1）量取8.5mL水，應(yīng)選用10mL的量筒和膠頭滴管．
（2）膠頭滴管用過(guò)后應(yīng)清洗，再去吸取其他藥品．
（3）玻璃管插入帶孔橡皮塞，先把玻璃管的一端濕潤(rùn)，然后稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)插入，小明同學(xué)做了“給固體加熱”的實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)試管底部有裂紋，請(qǐng)你幫助小明分析導(dǎo)致試管有裂紋的可能原因（答出兩點(diǎn)即可，試管本身質(zhì)量問(wèn)題不考慮）①試管外壁有水  ②沒(méi)有預(yù)熱．
（4）顆粒較大的固體用鑷子�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．小剛同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中用一種紫褐色固體粉末A進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，他實(shí)驗(yàn)的過(guò)程和現(xiàn)象如圖，請(qǐng)你幫其解決下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式并標(biāo)出每種元素的化合價(jià)：B：$\stackrel{0}{O2}$E：$\stackrel{+8/3-2}{Fe3O4}$ F：$\stackrel{+1-1}{H2O2}$．
（2）反應(yīng)①的文字表達(dá)式為：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為：分解．
（3）反應(yīng)③的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：火星四射，放出大量熱，生成黑色固體．
（4）過(guò)濾操作所需的玻璃儀器有：燒杯、漏斗、玻璃棒．
（5）反應(yīng)①和反應(yīng)②都可用于實(shí)驗(yàn)室制取無(wú)色氣體B，較好的方法是（填編號(hào)）：②，理由是：反應(yīng)不需要加熱（污染小，節(jié)省藥品）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．水是一種重要的資源．
（1）電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成．如圖實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是2（填“1”或“2”），試管1和試管2中收集到的氣體的體積比約等于2：1．此反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫、氧元素組成．
（2）某同學(xué)在完成電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了5mL氣體，則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是10mL．
（3）自來(lái)水廠凈水過(guò)程中用到活性炭，其作用是吸附．
（4）在制取蒸餾水的過(guò)程中，在水中要放碎瓷片，其作用是加熱時(shí)出現(xiàn)暴沸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．對(duì)下列事實(shí)的微觀解釋?zhuān)^點(diǎn)不正確的是（　　）
現(xiàn)  象解  釋
A自行車(chē)輪胎在陽(yáng)光下暴曬而炸裂分子受熱，體積變大
B6 000L氧氣在加壓情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中氣體分子間間隔大，易于壓縮
C在無(wú)外力條件下，花粉會(huì)在平靜的水面上移動(dòng)分子在不斷運(yùn)動(dòng)
D濕衣服在夏天比在冬天干得快溫度升高．分子運(yùn)動(dòng)速率加快
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．A、B、C三種物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化情況如圖：
①t2溫度時(shí)，A、B物質(zhì)的溶解度相等；
②t1時(shí)它們的溶解度大小順序是B＞A=C．
③t1時(shí)，將25g的A物質(zhì)溶于100g水中，所得溶液質(zhì)量為125g．
④t1時(shí)，ABC分別是與水配制的溶液，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相對(duì)最大的物質(zhì)B
⑤t1時(shí)，將C的接近飽和的溶液，變成飽和，可采取的方法有：升高溫度；增加溶質(zhì)；減少溶劑．
⑥若從B的溶液中提取B固體，一般用蒸發(fā)溶劑的方法．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖是水分子在通電條件下分解示意圖．從圖中你能得到哪些信息？（寫(xiě)出兩條即可）

①水通電生成氫氣和氧氣；
②每?jī)蓚�(gè)水分子電解生成兩個(gè)氫分子和一個(gè)氧分子．
③該反應(yīng)是分解反應(yīng)（填基本反應(yīng)類(lèi)型）

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