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19．用符號或文字填空．
（1）5個二氧化氮分子5NO2  
（2）碳酸根CO32-
（3）氧化鐵Fe2O3
（4）Na2SO4硫酸鈉     
（5）構成氯化鈉的微粒Na+和Cl-．

分析 本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義，并能根據物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．

解答 解：（1）分子的表示方法：正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數字，所以5個二氧化氮分子可表示為5NO2；
（2）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．但碳酸根離子是由多個原子組成的離子，整體帶2個單元位的負電荷，表示為CO32-；
（3）氧化鐵是由顯+3價的鐵元素和顯-2價的氧元素組成的，根據化合價原則，其化學式為：Fe2O3；
（4）根據化合物的讀法，Na2SO4讀作硫酸鈉；
（5）構成氯化鈉的微粒是鈉離子和氯離子，其符號分別為：Na+和 Cl-；
故答案為：
（1）5NO2 （2）CO32-（3）Fe2O3 （4）硫酸鈉 （5）Na+和 Cl-

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較易．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．科學探究是奇妙的過程，請你一起參與實驗探究，并填寫下列空白：
（1）[提出問題]小松同學用“雙氧水”（過氧化氫溶液）清洗傷口時，不小心將過氧化氫溶液滴到水泥地板上，發(fā)現有大量氣泡產生．小松聯想到自己曾經用二氧化錳做過氧化氫分解的催化劑，他想，水泥塊能否也可作過氧化氫分解的催化劑呢？于是他到附近建筑工地取回一些小水泥塊，并用蒸餾水浸泡、沖洗、干燥，并進行以下探究．
（2）[猜想]水泥塊能作過氧化氫分解的催化劑．
（3）[實驗驗證]
實驗步驟實驗現象實驗結論
實驗一將帶火星的木條伸入盛有過氧化氫的試管中木條不復燃常溫下過氧化氫溶液不分解

實驗二		在裝有過氧化氫溶液的試管中加入水泥塊，然后將帶火星的木條伸入試管中木條復燃水泥塊能改變過氧化氫分解的速率
（4）[結論]水泥塊能加快過氧化氫的分解速率，故水泥塊能作過氧化氫分解的催化劑．
（5）[討論與反思]小芳認為：僅憑上述兩個實驗還不能證明水泥塊為過氧化氫分解的催化劑，她覺得需要增加一個探究實驗：探究水泥塊在反應前后質量是否改變；②完成實驗二；③待反應結束，將實驗二試管里的物質進行過濾，洗滌干燥，烘干，稱量．
[分析]如果水泥塊反應前后質量不變，則說明水泥塊可以作過氧化氫分解的催化劑．
（6）但小華認為，要證明小松的猜想，小芳的補充實驗還是不足夠，還需要再補充一個探究實驗：探究水泥塊的化學性質在反應前后是否改變．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．化學語言是學習化學的重要工具．
（1）用化學符號表示：
①空氣中體積分數最大的物質N2；
②保持水的化學性質的最小粒子H2O；
 ③氫氧根離子OH-．
（2）寫出下列化學符號中數字“2”的含義：
 ①2Cu銅原子的個數為2；
 ②CO21個二氧化碳分子中含有2個氧原子．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．如圖是氧氣化學性質的部分知識網絡，請回答下列問題．

（1）Ⅰ、Ⅱ兩類反應均屬于氧化反應，氧氣在氧化反應中提供氧，具有氧化性．
（2）加熱高錳酸鉀制取氧氣的符號表達式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．一氧化碳（CO）在空氣中燃燒生成二氧化碳，反應的符號表達式為2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2，基本類型是化合反應．
（3）做鐵絲燃燒實驗時，預先在集氣瓶里加少量水的目的是防止熔融物濺落炸裂瓶底，鐵在氧氣中燃燒的符號表達式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（4）圖中涉及部分相關物質有：①硫粉；②一氧化碳；③葡萄糖（C6H12O6）；④二氧化硫；⑤液氧；⑥食用醋．其中屬于混合物的是⑥（填序號），屬于單質的是S、O2（填化學式），屬于氧化物的是CO、SO2（填化學式）．
（5）如圖表示氣體分子示意模型，其中屬于化合物的是B（填字母），屬于混合物的是C（填字母）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．請用正確的化學用語填空：
①2個氮原子2N；
②4個亞鐵離子4Fe2+；
③氯化鈣中鈣元素顯+2價$\stackrel{+2}{Ca}$Cl2；
④4個銨根離子：4NH4+．
⑤地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素與硫元素組成的化合物的化學式為Al2（SO4）3．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列化學符號既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質的是（　　）
A．HB．O2C．FeD．2N

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．正確的實驗操作是化學實驗順利進行的保證．請?zhí)顚懴铝杏嘘P實驗操作中的空格：
（1）點燃可燃性氣體時，都要先驗純，再點燃．
（2）做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶底應預先放少量的水或鋪一層細沙，目的是防止生成的熔融物使集氣瓶破裂；做硫在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶底也放少量水，目的是吸收二氧化硫，防止污染大氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．根據如圖某牙膏商標上的部分文字，請回答下列問題．
（1）圖中一種金屬元素的符號是K或Na；
（2）5個硝酸根離子的符號是5NO3-；
（3）二氧化硅不屬于AC（填序號）；
A．混合物 B．純凈物 C．單質 D．化合物 E．氧化物
（4）在常溫下，NaOH與SiO2緩慢地發(fā)生反應生成Na2SiO3和H2O，則該反應的化學方程式為2NaOH+SiO2=Na2SiO3+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．如圖是實驗室制取氧氣的裝置，操作中錯誤的是（　�。�
A．加熱藥品時要先預熱再集中加熱
B．若藥品為高錳酸鉀，則試管口需塞一團蓬松的棉花
C．收集氧氣時，導管口有氣泡冒出就開始收集氣體
D．實驗結束時，先撤離水槽中的導管，再熄滅酒精燈

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