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8.根據如圖某牙膏商標上的部分文字,請回答下列問題.
(1)圖中一種金屬元素的符號是K或Na;
(2)5個硝酸根離子的符號是5NO3-;
(3)二氧化硅不屬于AC(填序號);
A.混合物 B.純凈物 C.單質 D.化合物 E.氧化物
(4)在常溫下,NaOH與SiO2緩慢地發(fā)生反應生成Na2SiO3和H2O,則該反應的化學方程式為2NaOH+SiO2=Na2SiO3+H2O.

分析 (1)圖中牙膏的主要成分是硝酸鉀、磷酸鈉,含有鉀、鈉等金屬元素.
(2)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.
(3)氧化物是由兩種元素組成并且一種元素是氧元素的化合物.
(4)首先根據反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可.

解答 解:(1)圖中牙膏的主要成分是硝酸鉀、磷酸鈉,含有鉀、鈉等金屬元素,其元素符號分別為K、Na.
(2)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,5個硝酸根離子可表示為:5NO3-
(3)二氧化硅是由硅元素和氧元素組成的化合物,屬于氧化物.
(4)NaOH與玻璃塞中的SiO2緩慢地發(fā)生反應生成Na2SiO3和H2O,該反應的化學方程式為2NaOH+SiO2═Na2SiO3+H2O.
故答案為:(1)K或Na    (2)5NO3-  (3)AC;    (4)2NaOH+SiO2=Na2SiO3+H2O.

點評 本題難度不大,掌握常見化學用語(元素符號、化學式、離子符號等)的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關鍵.

練習冊系列答案
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19.用符號或文字填空.
(1)5個二氧化氮分子5NO2  
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(3)氧化鐵Fe2O3
(4)Na2SO4硫酸鈉     
(5)構成氯化鈉的微粒Na+和Cl-

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16.在農村人們常常飲用河水,河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細菌等雜質,一般可用次氯酸殺死細菌.將漂白粉(主要成分是次氯酸鈣)溶于水可生成氯化鈣和次氯酸.下列是某戶居民在飲用水之前對河水的處理步驟:河水→A(加入明礬)→B(沉淀)→C(過濾)→D(加入漂白粉)→凈水
(1)A步驟中加入明礬的作用是吸附水中的懸浮物,使懸浮物聚集形成較大的顆粒從而沉淀出來;
(2)該農戶得到的凈水是純凈物還是混合物?原因是?答:混合物,水中還溶解有其它物質,如天然水中常含鈣、鎂鹽等.
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

3.如圖1所示為測定空氣中氧氣含量的裝置及藥品.

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(2)小紅在實驗中思考,能否用其它的物質代替紅磷完成實驗.她進行了下列探究.
【查閱資料】①二氧化碳能與澄清石灰石發(fā)生反應,生成碳酸鈣沉淀和水;②在規(guī)定的條件下,物質在氧氣、氮氣混合氣流中,維持穩(wěn)定燃燒所需的最低氧氣濃度(以氧氣所占的體積百分數(shù)表示)叫氧指數(shù).氧指數(shù)高表示材料不易燃,氧指數(shù)低表示材料容易燃燒.一般認為:氧指數(shù)<27%屬易燃材料,27%≤氧指數(shù)<32%屬可燃材料,氧指數(shù)≥32%屬難燃材料.下面是一些常見物質氧指數(shù).
可燃物紅磷木炭蠟燭鐵絲
氧指數(shù)0.5%4%4.5%15%60%
(3)寫出鐵在氧氣中燃燒的文字(或符號)表達式鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵或3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(4)由上表可知紅磷是易燃材料,鐵是難燃材料(填“易燃”“可燃”或“難燃”).實驗甲中不能(填“能”或“不能”)用鐵絲代替紅磷.
(5)在測定空氣中氧氣含量的實驗中,我們通常選擇紅磷燃燒而不選擇木炭或硫的主要原因是木炭、硫與氧氣反應都生成氣體,瓶內壓強不變.
(6)如果一定要用木炭代替紅磷做這個實驗,只要對實驗稍作改進即可,需要對實驗改進的是將燒杯中的水換成氫氧化鈉溶液或澄清石灰水.
(7)既使這樣改進后,根據上表數(shù)據可知:仍然沒有用紅磷燃燒好,原因是:木炭燃燒比紅磷燃燒的氧指數(shù)高,經改進后仍沒有紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣來的充分.
(8)蠟燭(足量)在如圖裝有空氣的密閉的集氣瓶內燃燒至熄滅,下列判斷錯誤的是ABCD.
A.蠟燭燃燒前瓶內只有氧氣
B.蠟燭熄滅后,集氣瓶內已無氧氣
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B.
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C.
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