【題目】下列關(guān)于海水曬鹽原理的分析，正確的是( )

A. 利用陽光照射使海水升溫得到食鹽

B. 利用海風降溫析出食鹽晶體

C. 利用陽光和風力將水分蒸發(fā)得到食鹽

D. 利用海水在陽光下發(fā)生分解反應制得食鹽

【答案】C

【解析】A.利用陽光照射使海水加速蒸發(fā)得到食鹽，故A錯誤；B.利用海風加速海水蒸發(fā)析出食鹽晶體，故B錯誤；C.利用陽光和風力將海水蒸發(fā)得到食鹽，故C正確；D.利用海水在陽光下加速蒸發(fā)制得食鹽，故D錯誤。

點睛∶影響水蒸發(fā)的因素①溫度，溫度越高蒸發(fā)越快；②水表面空氣流動速度，速度越快蒸發(fā)越快。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作的圖示正確的是（ ）
A.放塊狀固體
B.讀液體體積
C.聞氣體氣味
D.給液體加熱

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明同學想除去衛(wèi)生間地面瓷磚上的鐵銹痕跡，他選擇了一種最適宜的物質(zhì)對鐵銹進行了預先處理，你認為這種物質(zhì)應是( )

A. 食鹽水 B. 汽油 C. 白醋 D. 洗衣粉

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】合金材料的研究與工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展關(guān)系密切．
（1）請寫出鐵的一種常見合金材料的名稱．；鐵片有“熱脹冷縮”現(xiàn)象在因為隨著溫度的變化，會發(fā)生改變．
（2）金屬元素在自然界中，通常以伴生狀態(tài)存在．如常見的食鹽水中就含有一定量的Ca2+和Mg2+ ， 若依次向其中加入過量的Na2CO3和溶液，可以除去其中的Ca2+和Mg2+ ． 接下來的操作是向過濾得到的濾液中加入適量的稀鹽酸，加稀鹽酸的目的是 ．
（3）如圖是探究煉鐵原理的實驗裝置．
①實驗時A裝置中能夠觀察到的現(xiàn)象是 ． 如果B裝置中的氫氧化鈉溶液是過量的，實驗結(jié)束后去少量B裝置中的溶液，滴加過量的BaCI2溶液，可觀察到的現(xiàn)象是 ． 接下來在所得到的溶液中，滴加紫色石蕊試液，可觀察到的現(xiàn)象是 ．
②上述實驗結(jié)束后，測得B裝置共增重2.2g，則A裝置中被還原的氧化鐵的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知X是有毒且不溶于水的氣體，Y是不支持燃燒的氣體，Z是不溶于水的固體，X、Y、Z之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系．
請回答下列問題．
（1）寫出X的化學式
（2）寫出Y轉(zhuǎn)化成Z的化學方程式
（3）氣體X、Y中所含元素相同，但它們的性質(zhì)卻不同，請從微觀角度解釋其原因．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的

A. 實驗時，用剩的藥品要放回原試劑瓶里，以免浪費

B. 實驗時，沒有說明液體藥品的用量，應取1-2毫升

C. 給試管里液體加熱時，試管要與桌面成45°角

D.用量筒量取液體時，應使視線與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖示的實驗操作不正確的是（ ）
A.給液體加熱
B.測溶液的pH
C.稀釋濃硫酸
D.蒸發(fā)食鹽水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，回答下列問題
（1）當A中混有少量的B時，常用的提純方法是 ．
（2）將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液從t3℃降到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)關(guān)系由大到小的順序是 ．
（3）t1℃時，將75gA物質(zhì)的飽和溶液加入50g水，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗室藥品的保存或取用方法正確的是

A. 固體藥品通常保存在細口瓶中

B. 給試管內(nèi)液體加熱時，液體體積一般不要超過試管容積的三分之一

C. 任何固體藥品均必須用鑷子夾取

D. 實驗剩余的藥品不要隨意丟棄，應放回原瓶

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同步練習冊答案