【題目】含磷的洗滌劑因含有Na5P3O10造成水生植物大量繁殖而污染環(huán)境,因此我們提倡使用無磷洗滌劑.下列化合價在Na5P3O10中沒有出現(xiàn)的是( )
A.﹣2
B.+1
C.+4
D.+5
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是實驗室常見的制取氣體的裝置:
(1)寫出儀器名稱:①②③④
(2)實驗室采用裝置A制取氧氣時,其試管中應(yīng)放的藥品是 , 試管口還要放一團棉花,目的是 , 該反應(yīng)的文字表達式 .
(3)采用裝置B制取氧氣時,其試管中應(yīng)放的藥品是所發(fā)生反應(yīng)的文字表達式是;
(4)收集氧氣可以選擇裝置或 , 原因是、 .
(5)某同學(xué)收集完畢,先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面,你預(yù)測這種操作會引起什么后果 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小東從海邊撿來一些嵌有砂礫的貝殼(主要成分是CaCO3),為測定碳酸鈣的含量,他做了如下實驗:首先稱取50g貝殼樣品,然后將150mL的鹽酸分5次加入(假設(shè)其余雜質(zhì)均不與鹽酸反應(yīng)),實驗過程中的數(shù)據(jù)記錄如下:
稀鹽酸的體積 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
剩余固體質(zhì)量 | 40.0g | X | 20.0g | 10.0g | 5.0g |
(1)X=g;
(2)小東測得貝殼樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是;
(3)若把二氧化碳收集起來,共有g.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三種氣體的方法是( )
A.分別插入燃著的小木條
B.分別通入到澄清石灰水中
C.分別插入帶火星的木條
D.觀察顏色
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【題目】下列關(guān)于Fe、Fe2+、Fe3+的說法中,正確的是( )
A.它們的化合價相同
B.它們的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都不同
C.它們的核外電子數(shù)不同
D.它們的性質(zhì)完全相同
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【題目】下列物質(zhì)的用途,主要利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.氧氣用于急救病人
B.“干冰”用于人工降雨
C.活性炭用于防毒面具
D.銅用于制造導(dǎo)線
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【題目】在X+Y→鹽+水的反應(yīng)中,X和Y不可能是( )
A.NaOH和HCl
B.Fe2O3和HCl
C.BaCl2和H2SO4
D.NaOH和CO2
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【題目】生活中的下列做法利用了化學(xué)反應(yīng)原理的是( )
A.自制簡易凈水器凈化自來水
B.門鎖不易打開時灌入鉛筆芯粉末
C.用天然氣作燃料煮飯
D.用活性炭除去冰箱中的異味
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【題目】如圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置.依據(jù)題目要求回答下列問題:
(1)寫出標號儀器的名稱 ①; ② .
(2)寫出用A裝置制取氧氣的符號表達式;另外選擇裝置A還可以用其他的藥品為原料制取氧氣時,甲同學(xué)還在該裝置試管內(nèi)的導(dǎo)管口處添加了一團棉花,其目的是:;甲同學(xué)做完實驗后,發(fā)現(xiàn)試管炸裂了,可能的原因有(請講出其中的一條).
(3)實驗室用高錳酸鉀制氧氣的試驗中,不需要用到的一組儀器是
A.燒杯、玻璃棒
B.大試管、集氣瓶
C.酒精燈、鐵架臺
D.導(dǎo)管、單孔塞
(4)小強同學(xué)用二氧化錳和過氧化氫反應(yīng)來制取氧氣,其反應(yīng)的符號表達式為 , 發(fā)生裝置選擇(填字母);收集裝置選擇(填字母),選擇該收集裝置的依據(jù)是 , 收集氣體后如何檢驗集氣瓶中裝的是否是氧氣?
(5)小明將B與C相連,用高錳酸鉀制取氧氣.實驗操作有:a.停止加熱b.固定試管c.將導(dǎo)管從水槽中取出d.裝藥品和放棉花e.加熱,收集氧氣.上述過程中缺少的一步操作是 .
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