【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的制取氣體的裝置:
(1)寫(xiě)出儀器名稱(chēng):①②③④
(2)實(shí)驗(yàn)室采用裝置A制取氧氣時(shí),其試管中應(yīng)放的藥品是 , 試管口還要放一團(tuán)棉花,目的是 , 該反應(yīng)的文字表達(dá)式 .
(3)采用裝置B制取氧氣時(shí),其試管中應(yīng)放的藥品是所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是;
(4)收集氧氣可以選擇裝置或 , 原因是、 .
(5)某同學(xué)收集完畢,先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面,你預(yù)測(cè)這種操作會(huì)引起什么后果 .
【答案】
(1)酒精燈;試管;集氣瓶;水槽
(2)高錳酸鉀;防止高錳酸鉀隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管;高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
(3)過(guò)氧化氫和二氧化錳;過(guò)氧化氫 水+氧氣
(4)C;D;不易溶于水;密度比空氣大
(5)試管破裂
【解析】解:(1)作為熱源的儀器一般是酒精燈,制取氣體的儀器一般用試管,收集氣體的儀器是集氣瓶,水槽;(2)利用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體需要加熱需要酒精燈,反應(yīng)裝置選擇A;文字表達(dá)式的寫(xiě)法:反應(yīng)物寫(xiě)在箭頭的左邊,生成物寫(xiě)在箭頭的右邊,反應(yīng)條件寫(xiě)在箭頭的上邊,都用漢字寫(xiě),高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是高錳酸鉀,生成物是錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;試管口放一團(tuán)棉花是防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)管;(3)由于過(guò)氧化氫分解的速度太慢,所以要加入二氧化錳作催化劑可以加快反應(yīng)速度,由于反應(yīng)物是固體和液體,不需要加熱,發(fā)生裝置應(yīng)選擇B,過(guò)氧化氫分解的反應(yīng)物是過(guò)氧化氫,生成物是水和氧氣,反應(yīng)條件是二氧化錳作催化劑;(4)由于氧氣的密度比空氣大,不易溶于水,故可以用排水法或向下排空氣法收集;(5)如果在給試管加熱時(shí),在實(shí)驗(yàn)完畢如果先熄滅酒精燈,再撤導(dǎo)管會(huì)使水倒吸入試管內(nèi)使試管炸裂.
所以答案是:(1)①酒精燈;②試管;③集氣瓶;④水槽;(2)高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;防止高錳酸鉀隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管;(3)過(guò)氧化氫和二氧化錳;過(guò)氧化氫 水+氧氣;(4)C,D,不易溶于水、密度比空氣大;(5)試管破裂.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的氧氣的制取裝置和氧氣的收集方法,需要了解發(fā)生裝置:固固加熱型、固液不加熱型;收集裝置:根據(jù)物質(zhì)的密度、溶解性;排水法收集時(shí),待氣泡均勻連續(xù)冒出時(shí)再收集(剛開(kāi)始排出的是試管中的空氣;)用排空氣法收集氣體時(shí),導(dǎo)管伸到集氣瓶底部才能得出正確答案.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于回收廢舊金屬的下列說(shuō)法中不正確的是( )
A.可以節(jié)約金屬資源
B.可以節(jié)約冶煉金屬消耗的能源
C.回收廢舊金屬制品沒(méi)有任何價(jià)值
D.可以減少對(duì)環(huán)境的污染
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣是一種寶貴的資源,空氣中體積分?jǐn)?shù)約占21%的是( )
A.二氧化碳
B.氮?dú)?/span>
C.氧氣
D.稀有氣體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】高溫加熱10g碳酸鈣,一段時(shí)間后停止加熱,測(cè)得剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%。
(1)若10g碳酸鈣全部分解可產(chǎn)生多少克氧化鈣?
(2)實(shí)際反應(yīng)生成的二氧化碳是多少克?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列過(guò)程中產(chǎn)生乳化現(xiàn)象的是( )
A.用汽油清洗衣服上的油污
B.用水清洗玻璃杯中的食鹽
C.用洗滌劑清洗餐具上的油污
D.用稀鹽酸清洗鍋爐中的水垢
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下表回答問(wèn)題:
實(shí)驗(yàn) | 鐵絲在O2中燃燒 | 讀出量筒內(nèi)液體的體積數(shù) | 加熱液體藥品 |
實(shí)驗(yàn) | |||
序號(hào) | A | B | C |
上表的實(shí)驗(yàn)操作圖中各有一處錯(cuò)誤,將造成不良后果,請(qǐng)指出各實(shí)驗(yàn)操作圖的錯(cuò)誤并回答其造成的后果是什么.填在下面的空格內(nèi):
(1)A: .
(2)B: .
(3)C: .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人們常說(shuō)菠菜中富含鐵質(zhì),這里所說(shuō)的“鐵質(zhì)”應(yīng)理解為( )
A.鐵元素
B.鐵單質(zhì)
C.鐵離子
D.鐵原子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)水(H2O)和過(guò)氧化氫(H2O2)的說(shuō)法中,正確的是( )
A.它們都是由氫元素和氧元素組成的
B.它們都含有氫氣(H2)
C.它們都是由氫原子和氧原子構(gòu)成
D.它們分子構(gòu)成不同,但化學(xué)性質(zhì)相同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】含磷的洗滌劑因含有Na5P3O10造成水生植物大量繁殖而污染環(huán)境,因此我們提倡使用無(wú)磷洗滌劑.下列化合價(jià)在Na5P3O10中沒(méi)有出現(xiàn)的是( )
A.﹣2
B.+1
C.+4
D.+5
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