A、如果不慎將堿液沾到皮膚上,應(yīng)立即涂上鹽酸溶液 |
B、在滴有石蕊溶液的水中通入CO2后溶液變紅,說(shuō)明CO2與水反應(yīng)生成了酸 |
C、酚酞和NaOH混合溶液中加稀硫酸紅色褪去,說(shuō)明硫酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng) |
D、熟石灰涂在墻體表面后變硬,原因是熟石灰與CO2反應(yīng)生成了堅(jiān)硬的碳酸鈣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、活性炭用于冰箱除味 |
B、氧氣用于醫(yī)療急救 |
C、一氧化碳用于演練金屬 |
D、氫氣用于航空燃料 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、用扇子可扇滅蠟燭火焰,說(shuō)明物質(zhì)燃燒必須達(dá)到著火點(diǎn) |
B、切一小塊蠟燭放入水中,蠟燭浮于水面,說(shuō)明石蠟的密度小于水 |
C、蠟燭的火焰分外焰、內(nèi)焰和焰心三層,其中內(nèi)焰的溫度最高 |
D、在密閉容器中,石蠟燃燒一段時(shí)間后熄滅,說(shuō)明物質(zhì)燃燒通常需要氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、液氮可使超導(dǎo)材料顯示超導(dǎo)性能 |
B、氧氣用于動(dòng)植物呼吸 |
C、食品包裝時(shí)充氮?dú)夥栏?/span> |
D、燈泡內(nèi)放少量紅磷可以延長(zhǎng)燈泡的使用壽命 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、偏二甲肼分子由碳、氫、氮三種元素組成 |
B、偏二甲肼分子由2個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和一個(gè)氮分子構(gòu)成的 |
C、偏二甲肼中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比2:8:2 |
D、偏二甲肼中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40% |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、溶液A中一定存在Zn(NO3)2 |
B、溶液A中可能存在Cu(NO3)2 |
C、實(shí)驗(yàn)說(shuō)明加入的鋅粉是過(guò)量的 |
D、實(shí)驗(yàn)中所涉及的反應(yīng)均屬于置換反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、水燒開(kāi)后易把壺蓋沖起--溫度升高,分子變大 |
B、用警犬搜救地震中被埋人員--分子在不斷運(yùn)動(dòng) |
C、用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫--溫度升高,分子間隔變大 |
D、氫氣和液氫都可作燃料--相同物質(zhì)的分子,其化學(xué)性質(zhì)相同 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、看顏色、聞氣味 |
B、測(cè)密度 |
C、分別插入燃著的木條 |
D、分別倒入澄清石灰水 |
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