分析 A、根據(jù)蛋白質(zhì)和糖類的代謝過程判斷.
B、根據(jù)蛋白質(zhì)的代謝過程判斷.
C、根據(jù)蛋白質(zhì)生理功能判斷.
D、根據(jù)蛋白質(zhì)生理功能判斷.
解答 解:A、食物中的蛋白質(zhì)在體內(nèi)酶的催化作用下,與水發(fā)生水解反應(yīng),最終變成氨基酸,所以錯誤.
B、食物中的蛋白質(zhì)能在腸胃道里,在體內(nèi)酶的催化作用下,與水發(fā)生反應(yīng)生成氨基酸,一小部分氧化分解提供能量,另一部分重新合成人體所需的蛋白質(zhì),所以正確.
C、蛋白質(zhì)主要作用是構(gòu)成細胞的基本物質(zhì),是機體生長和修復受損組織的原料,少量蛋白質(zhì)在體內(nèi)還能氧化分解放出能量,供給生命活動需要,只有激素能調(diào)節(jié)新陳代謝、預防疾病,但占比例較小,所以錯誤.
D、蛋白質(zhì)是主要的生命物質(zhì),是構(gòu)成細胞的基本物質(zhì),沒有蛋白質(zhì),就沒有生命,所以正確.
故選B.D補充蛋白質(zhì)是構(gòu)成細胞的基本物質(zhì).
點評 理解和熟記生命活動與六大營養(yǎng)素,包括營養(yǎng)素的名稱、作用、來源及其缺乏癥等及攝入時的注意事項等,方能順利解題.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 劇烈燃燒 | B. | 火星四射 | C. | 放出大熱的熱 | D. | 生成黑色固體 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用紅磷測定空氣中氧氣含量時,紅磷一定要過量 | |
B. | 用排水法收集氧氣時,導管口剛有氣泡冒出就收集氣體 | |
C. | 硫粉在氧氣中燃燒時,能產(chǎn)生有刺激氣味的二氧化硫 | |
D. | 實驗室用過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中,二氧化錳起催化作用 |
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