8.2015年很多明星因?yàn)槲径Z鐺入獄,飽受公眾指責(zé).冰毒(C10H15N)是一種常見(jiàn)的毒品.以下說(shuō)法正確的是( 。
A.冰毒的相對(duì)分子質(zhì)量為149gB.冰毒有26個(gè)原子構(gòu)成
C.冰毒分子有三種元素組成D.冰毒中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高

分析 A.根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的單位來(lái)分析;
B.根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)來(lái)分析;
C.根據(jù)分子結(jié)構(gòu)來(lái)分析;
D.根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比來(lái)分析.

解答 解:A.相對(duì)分子質(zhì)量的單位不是“g”,而是“1”,通常省略,故錯(cuò)誤;
B.冰毒是由冰毒分子構(gòu)成的,而不是由原子直接構(gòu)成的,故錯(cuò)誤;
C.分子是由原子構(gòu)成的,而不是由元素組成的,故錯(cuò)誤;
D.冰毒中C、H、N元素的質(zhì)量比=(12×10):(1×15):14=120:15:14,故碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,故正確.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)物質(zhì)的元素組成,物質(zhì)的相對(duì)分子的質(zhì)量,化合物中各元素質(zhì)量比等知識(shí),理解與掌握這些知識(shí),并能在解題中靈活應(yīng)用的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.在碳、一氧化碳、二氧化碳、氧氣四種物質(zhì)中,每一種物質(zhì)都有不同于其他三種物質(zhì)的特點(diǎn),例如:碳:常溫常壓下是固體,其他三種物質(zhì)是氣體.請(qǐng)根據(jù)示例,填空:
(1)一氧化碳:有毒,其它三種無(wú)毒;
(2)二氧化碳:能溶于水,其它三種不易溶于水;
(3)氧氣:能供給呼吸,其它三種不能.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列家庭用水習(xí)慣中,你認(rèn)為既科學(xué)又經(jīng)濟(jì)的是(  )
A.洗手,洗臉,刷牙不隨手關(guān)閉水龍頭
B.洗碗時(shí)不間斷地沖洗
C.洗菜,淘米,洗衣的水用來(lái)澆花,拖地
D.洗澡擦香皂時(shí)不關(guān)上水龍頭

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

16.下列整理的與化學(xué)有關(guān)的知識(shí)完全正確的是( 。
A食品保鮮的辦法B滅火實(shí)例與原理
用甲醛泡制海鮮--防腐保鮮
放入生石灰--防止受潮
油鍋著火時(shí)用鍋蓋蓋滅--隔絕空氣
住宅失火時(shí)用水澆滅--降低著火點(diǎn)
C日常物質(zhì)的區(qū)別D化學(xué)中常見(jiàn)的“三”
硬水和軟水--加肥皂水并攪拌
聚乙烯和聚氯乙烯--點(diǎn)燃聞氣味
三種可燃性氣體--H2、CO、CH4
三種構(gòu)成物質(zhì)的粒子--分子、原子、離子
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

3.如圖中A~J是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),虛線圈中的兩物質(zhì)類別相同.A的濃溶液可用作干燥劑,D俗稱火堿;A的稀溶液與黑色固體G發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成F與H,F(xiàn)的水溶液呈藍(lán)色;A的稀溶液與J發(fā)生置換反應(yīng)生成I與E,J在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,可用于制作煙花.圖中“-”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系.反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去.
(1)寫出化學(xué)式:A;H2SO4
HH2O,; FCuSO4
(2)寫出有關(guān)的化學(xué)方程式:A→BBaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl;C→DNa2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.對(duì)于化學(xué)反應(yīng):4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5,下列說(shuō)法正確的是( 。
①參加反應(yīng)的物質(zhì)是磷和氧氣
②反應(yīng)前后分子總數(shù)不變
③反應(yīng)前后元素的種類不變
④反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變
⑤反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變⑥反應(yīng)前后元素的化合價(jià)不變.
A.①②⑥B.②③④⑤C.①③④⑤D.①②③④⑤

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.請(qǐng)根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題:

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a長(zhǎng)頸漏斗,b酒精燈.
(2)實(shí)驗(yàn)室若用裝置A制取氧氣,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.若用裝置B制取氧氣,藥品選用高錳酸鉀,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,在試管口放一團(tuán)棉花的作用是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管.
(3)實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳選用裝置D(填序號(hào)).若收集某氣體只能采用裝置E,由此推測(cè)該氣體具有的性質(zhì)是密度比空氣小、不與空氣中的物質(zhì)反應(yīng).
(4)若用圖E所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集H2,則H2導(dǎo)入端為b(填“a”或“b”).
(5)氨氣是一種無(wú)色有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體.實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物制取氨氣,則其發(fā)生裝置應(yīng)選擇B,收集裝置應(yīng)選擇E(或F).(填寫裝置的字母代號(hào))

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.規(guī)范操作和認(rèn)真細(xì)致的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣是有效開(kāi)展化學(xué)實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵.
(1)試管是實(shí)驗(yàn)室最常見(jiàn)的儀器,如圖所示,在不同的化學(xué)實(shí)驗(yàn)中試管口的朝向不同.下列說(shuō)法中正確的是bc(填序號(hào)).

a.給試管中的液體加熱時(shí),試管口朝向如圖①
b.向試管中加入塊狀固體時(shí),試管口朝的向先如圖②后如圖①
c.給試管中的固體加熱時(shí),試管口朝向如圖④
d.用膠頭滴管向試管中滴加液體時(shí),試管口朝向如圖③
(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳,可從圖中選用儀器組合是ABDF(填序號(hào)).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.檸檬酸(C6H8O7)是一種工業(yè)原料,廣泛應(yīng)用于食品、醫(yī)藥等行業(yè).如圖是兩種不同方法制備一水檸檬酸晶體(C6H8O7•H2O)的工藝流程圖.回答相關(guān)問(wèn)題:
【資料卡片】:
①檸檬酸水溶液顯酸性,檸檬酸鈣不溶于水;
②工業(yè)生產(chǎn)檸檬酸,原料預(yù)處理后,得到的發(fā)酵液中含有檸檬酸及其他可溶性雜質(zhì);
③一水檸檬酸在不同溫度下的溶解度如下表:
溫度/℃010203040
溶解度/g96118146183216
④某種專用樹(shù)脂對(duì)檸檬酸的吸附率和水溫的關(guān)系如圖1:
【鈣鹽法制備】

(1)實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氣體X時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(2)操作3的目的是得到一水檸檬酸晶體,操作順序是加熱濃縮→冷卻結(jié)晶→過(guò)濾.
(3)洗滌CaSO4濾渣的目的是提高產(chǎn)量;
(4)母液可以循環(huán),其中一定含有的溶質(zhì)是檸檬酸;
【變溫色譜分離法制備】

(5)洗脫的目的是使專用樹(shù)脂再生,洗脫時(shí)在較高溫度下的熱水進(jìn)行,其原因是專用樹(shù)脂對(duì)檸檬酸的吸附率隨溫度升高而降低,溫度越高,越便于檸檬酸從專用樹(shù)脂中分離;
(6)對(duì)比“變溫色譜分離法”,請(qǐng)你說(shuō)出“鈣鹽法”的劣勢(shì)鈣鹽法中增加了廢水及CaSO4濾渣后期處理的費(fèi)用;增加了CO2的排放;消耗資源,破壞環(huán)境.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案