12．只含碳、氫、氧元素的物質(zhì)充分燃燒后產(chǎn)物均為二氧化碳和水，若具有相同分子數(shù)的①CH4 ②CH3OH ③C2H4 ④C2H5OH分別充分燃燒，消耗氧氣質(zhì)量相等的是（　　）
A．①和②B．①和③C．②和④D．③和④

分析 根據(jù)產(chǎn)物CO2和H2O可以看出一個碳原子能消耗2個氧原子，兩個氫原子能消耗1個氧原子，如果反應(yīng)物的化學(xué)式中有氧，要減去化學(xué)式中氧的原子個數(shù)．

解答 解：①CH4中1個碳消耗了2個氧原子，4個氫消耗了2個氧原子，共消耗了4個氧原子；
②CH3OH中1個碳消耗了2個氧原子，4個氫消耗了2個氧原子，減去本身1個氧，共消耗了3個氧原子；
③C2H4中2個碳消耗了4個氧原子，4個氫消耗了2個氧原子，共消耗了6個氧原子；
④C2H5OH中2個碳消耗4個氧原子，6個氫消耗3個氧，還需要減去本身的一個氧原子，所以共消耗了6個氧原子．
所以③和④消耗氧原子個數(shù)相同，即所消耗O2的質(zhì)量也相等．
故選D．

點評 做這類題目時不要急著進(jìn)行計算，要根據(jù)碳、氫消耗氧原子的數(shù)目來考慮即可，千萬別忘了減去本身有的氧原子．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．在一密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，一定條件下使之反應(yīng)，一段時間后測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表：
物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前質(zhì)量/g90902
反應(yīng)后質(zhì)量/g224532X
（1）此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型分解反應(yīng)；
（2）X的值2，則丁可能是該反應(yīng)的催化劑．
（3）寫出一個符合上述反應(yīng)類型的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．
熄滅酒精燈		B．
聞氣味		C．
加入固體		D．
讀取液體體積

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)實驗的描述，正確的是（　�。�
A．鎂在空氣中燃燒火星四射，生成黑色固體
B．用NaCl配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，一般步驟為：計算、稱量、量取、溶解、裝瓶
C．將固體氫氧化鈉溶于水中，溶液的溫度明顯降低
D．將棉花點燃，聞到一股燒焦羽毛的氣味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．對照左右兩幅微觀示意圖，下列說法錯誤的是（　�。�
A．㈠表示的是化合反應(yīng)
B．㈡表示的是中和反應(yīng)
C．原子在化學(xué)變化中可以再分
D．化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目都是不變的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．請選用下列物質(zhì)對應(yīng)的序號字母填空：
化學(xué)源于生活，它與我們生活息息相關(guān)．請從以下物質(zhì)中選擇正確序號填空：
A．石墨  B．硝酸銨     C．甲烷D．食醋 E．碳酸鈉     F．熟石灰
（1）農(nóng)業(yè)上用來改良酸性土壤的是F；
（2）廚房中除水垢可用D．
（3）可用于制鉛筆芯的是A；
（4）用于制造洗滌劑，被稱為“純堿”的是E；
（5）天然氣的主要成分是C．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．水是生產(chǎn)生活中不可缺少的物質(zhì)．下列關(guān)于水的說法中正確的是（　�。�
A．過濾可以將硬水轉(zhuǎn)化為軟水
B．在自來水廠凈化水的過程中，發(fā)生的變化都是物理變化
C．水與過氧化氫的組成元素相同，均屬于純凈物
D．為了節(jié)約用水，可以用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．如圖為A、B、C三種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線．下列有關(guān)說法錯誤的是（　　）
A．t1℃三種物質(zhì)中B物質(zhì)的溶解度大
B．t2℃三種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是A
C．可用降低溫度的方法使t2℃時C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/td>
D．t1℃時，將等質(zhì)量的A、C不飽和溶液分別用添加溶質(zhì)的方法形成飽和溶液，所加的溶質(zhì)質(zhì)量相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．“化學(xué)究竟是什么，化學(xué)就是你，化學(xué)究竟是什么，化學(xué)就是我，化學(xué)究竟為什么，化學(xué)為了你…”．一首神曲唱出了化學(xué)對人類的貢獻(xiàn)．在日常生活中化學(xué)無處不在．
（1）糖類能為人體的生命活動提供能量．葡萄糖是糖類的一種，它在人體內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)是：C6H12O6+6O2═6CO2+6X，則X的化學(xué)式為H2O．
（2）中考臨近，媽媽給小明制定了以下食譜：
主食米飯、饅頭
副食紅燒魚塊、煎雞蛋、紅燒肉、豆腐湯
飲料牛奶
媽媽給小明制定的食譜中含有營養(yǎng)素五．考慮各種營養(yǎng)素的均衡搭配，小明認(rèn)為該食譜中還缺乏一種人體必須的營養(yǎng)素．這種營養(yǎng)素是維生素．為此請你補(bǔ)充一種獲得該營養(yǎng)素的食物：蘋果．
（3）實驗室中裝有氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞，原因是在常溫下，NaOH與玻璃塞中的SiO2緩慢地發(fā)生反應(yīng)生成Na2SiO3和H2O．Na2SiO3使瓶口與瓶塞粘合在一起而無法使用．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+SiO2=Na2SiO3+H2O．

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