Question

14．實驗室常用如圖所示裝置制取氣體，請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題．

（1）寫出所指儀器名稱．a(chǎn)長頸漏斗；
（2）以上裝置圖中共有兩處明顯錯誤，請將改正的結(jié)果填在下列橫線上：
①A中試管口應(yīng)該略向下傾斜；
②E中導(dǎo)氣管應(yīng)該伸入集氣瓶的底部．
（3）實驗室選用C裝置 制取氧氣，此反應(yīng)的符號表達式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（4）MnO₂在該反應(yīng)中可以重復(fù)使用，理由是MnO₂在該反應(yīng)中可以重復(fù)使用，理由是MnO₂作為催化劑，在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有發(fā)生改變．
用改正后的實驗裝置回答下列問題
（5）若用E裝置收集氧氣，如何驗滿？這是利用氧氣什么性質(zhì)？
（6）用A裝置制取一種氣體，則制取該氣體的反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件各是什么？如何檢查A裝置的氣密性？
（7）用收集到的氧氣做硫燃燒的實驗時，集氣瓶底預(yù)先放水的主要作用是吸收二氧化硫，防止污染空氣．

Answer 1

分析 （1）熟練掌握常見的化學(xué)儀器名稱和用途；
（2）根據(jù)實驗的注意事項分析裝置出現(xiàn)的錯誤并進行改正；
（3）根據(jù)發(fā)生裝置的特點屬于固體和液體在常溫下的反應(yīng)及向上排空氣法收集的特點分析氣體的制��；
（4）根據(jù)MnO₂作為催化劑，在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有發(fā)生改變解答；
（5）根據(jù)向上排空氣法可以收集密度比空氣大的氣體并結(jié)合氧氣的性質(zhì)分析解答；
（6）根據(jù)發(fā)生裝置是固體加熱型分析解答；
（7）根據(jù)硫燃燒生成有毒的二氧化硫解答．

解答 解：（1）a是長頸漏斗；
（2）以上裝置圖中共有兩處明顯錯誤，分別是：A中試管口沒有略向下傾斜，會使水倒流引起試管的炸裂；E中導(dǎo)氣管沒有伸入集氣瓶的底部，這樣空氣不易排出，使收集的氣體混有大量的空氣；改正為：①A中試管口應(yīng)該略向下傾斜；②E中導(dǎo)氣管應(yīng)該伸入集氣瓶的底部；
（3）在實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時，其中二氧化錳起催化作用，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（4）MnO₂在該反應(yīng)中可以重復(fù)使用，理由是MnO₂作為催化劑，在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有發(fā)生改變；
（5）可以用E收集氧氣是因為氧氣的密度比空氣大；驗滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說明收集滿了；
（6）A裝置屬于固體和固體加熱裝置，反應(yīng)物是固體和固體，反應(yīng)條件是加熱；將導(dǎo)氣管放入水中，用手握住試管，如果導(dǎo)氣管口有氣泡冒出，則證明氣密性好；
（7）用收集到的氧氣做硫燃燒的實驗時，集氣瓶底預(yù)先放水的主要作用吸收二氧化硫，防止污染空氣．
故答案為：（1）長頸漏斗；
（2）A中試管口應(yīng)該略向下傾斜；E中導(dǎo)氣管應(yīng)該伸入集氣瓶的底部；
（3）2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（4）MnO₂在該反應(yīng)中可以重復(fù)使用，理由是MnO₂作為催化劑，在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有發(fā)生改變；
（5）將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說明收集滿了；氧氣的密度比空氣大；
（6）反應(yīng)物是固體和固體，反應(yīng)條件是加熱；將導(dǎo)氣管放入水中，用手握住試管，如果導(dǎo)氣管口有氣泡冒出，則證明氣密性好；
（7）吸收二氧化硫，防止污染空氣．

點評 本題考查了實驗室制氣體的發(fā)生裝置、收集裝置選擇依據(jù)的運用、評價以及實驗的注意事項，綜合性比較強．關(guān)鍵是明確發(fā)生裝置、收集方法選擇的依據(jù)及相關(guān)的知識，是中考�？嫉念}型，也是必須重點掌握的知識．