【題目】下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A. 傾倒液體 B. 稱量7.56gNaOH C. 測溶液的pH D. 稀釋濃硫酸

【答案】D

【解析】A、取用液體時(shí):①試劑瓶瓶口要緊挨試管口,防止液體流出;②標(biāo)簽向著手心,防止液體流出腐蝕標(biāo)簽;③瓶塞倒放桌面上,防止污染瓶塞,從而污染藥品,錯(cuò)誤;

B、氫氧化鈉固體有強(qiáng)烈的腐蝕性要放在玻璃器皿中稱量不能放在紙上稱量,天平只能準(zhǔn)確到0.1g,不能準(zhǔn)確稱量出7.56g氫氧化鈉,錯(cuò)誤;C、pH試紙測定未知溶液的pH時(shí),正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來確定pH,不能將pH試紙伸入待測液中,以免污染待測液,錯(cuò)誤;D、稀釋濃硫酸時(shí),要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散;一定不能把水注入濃硫酸中,正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)元素及其化合物的重要方法。下圖中A~D為四種不同類別的物質(zhì),D可用作某些氣體的干燥劑,廣泛用于制取肥皂,以及石油、造紙等工業(yè).“—”表示相連的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)能生成另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去)。

通過推理和判斷回答下列問題:

(1)寫出A的化學(xué)式_______;AB能發(fā)生反應(yīng)的原因是_______

(2)BD反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_______。其基本反應(yīng)類型為________

(3)寫出D→C的化學(xué)反應(yīng)方程式_______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān),請(qǐng)回答下列問題:

(1)圖1是水的電解實(shí)驗(yàn),試管a中產(chǎn)生的氣體為_______,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

(2)將渾濁的河水用圖2所示的簡易凈水器進(jìn)行凈化,其中活性炭的主要作用是_______,生活中降低水的硬度的方法是_______。

(3)圖3實(shí)驗(yàn)中,水的作用為_______,若用pH試紙檢測實(shí)驗(yàn)結(jié)束后集氣瓶中液體的pH,則液體的pH_______7(填“<”或“=”或“>”)。

(4)圖4為甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線.

①t1℃時(shí),丙物質(zhì)的溶解度為_______;

②t2°C 時(shí)將30g甲物質(zhì)加入到50g水中,充分溶解,所得溶液的質(zhì)量為_______g;

③將t2°C時(shí)乙的不飽和溶液逐漸冷卻至t1℃,下圖中有關(guān)量隨時(shí)間變化的趨勢一定錯(cuò)誤的是_______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知碳酸氫鈉受熱分解:2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O,F(xiàn)取Na2CO3和NaHCO3的混合物100 g,加熱到質(zhì)量不再改變,剩余固體為69 g。下列說法正確的是【 】

A. 反應(yīng)后生成CO2的質(zhì)量為31 g

B. 原混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為84%

C. 原混合物中NaHCO3的質(zhì)量為42 g

D. 反應(yīng)后生成CO2和H2O的質(zhì)量比為22:9

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有A、B、C、D、E五種物質(zhì),A可以用于洗滌劑生產(chǎn),E可以做建筑材料,B的相對(duì)分子質(zhì)量小于E,C、D為兩種常見的氧化物。(“→”表示一種物質(zhì)經(jīng)過一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為另一物質(zhì),“-”相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),有些反應(yīng)在溶液中進(jìn)行,有些反應(yīng)關(guān)系已省略)請(qǐng)回答問題:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B__________D__________。

(2)其中兩種物質(zhì)反應(yīng)可以制取燒堿,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________。

(3)A溶液轉(zhuǎn)化為C的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________________。

(4)請(qǐng)用“→”將圖中的轉(zhuǎn)化關(guān)系補(bǔ)充完整_________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析不正確的是

A.t2℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度是a>b>c

B.t2℃時(shí),將a物質(zhì)50g(不含結(jié)晶水)放入100g水中充分溶解得到a的飽和溶液

C.將t2℃時(shí),三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b>a=c

D.升溫可將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān).

(1)如圖1物品所使用的主要材料屬于合成材料的是________(填字母序號(hào),下同),屬于無機(jī)材料的是__________。

(2)用過的鐵鍋保護(hù)不當(dāng)很容易生銹,鐵生銹的實(shí)質(zhì)是鐵與____________發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)變化。寫出一種防止鐵鍋生銹的方法____________。

(3)“豌豆黃”如圖2是一道傳統(tǒng)小吃,根據(jù)表格中的信息回答下列問題.

品名

豌豆黃

主要原料

豌豆

主要營養(yǎng)成分

蛋白質(zhì)、糖類、鈉、鈣、鉀、鎂等元素

①“豌豆黃”中主要含有蛋白質(zhì)、糖類和_________三類營養(yǎng)素。

②豌豆黃”中含有鈣元素,人體缺鈣常會(huì)引起_________(填字母序號(hào))。

A.貧血癥B.侏儒癥C、甲狀腺腫大D、佝僂病

(4)下列做法會(huì)造成水體污染的有_________(填字母序號(hào),下同)。

A.工業(yè)廢水直接排放 B.生活污水集中處理后排放

C.不使用含磷洗衣粉 D.大量使用化肥農(nóng)藥

(5)“低碳”是一種生活理念,也是一種生活態(tài)度.下列做法中不符合“低碳”要求的是_____

A.節(jié)約紙張B.大量使用化石燃料

C.提倡使用節(jié)約技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品D.盡量乘坐公交車

(6)二甲醚(CH3OCH3)是一種可作為柴油替代資源的清潔燃料,二甲醚完全燃燒的化學(xué)方程式為______

(7) 醫(yī)院輸液常用到的生理鹽水是0.9%的氯化鈉溶液。實(shí)驗(yàn)室配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,有以下操作:①溶解②稱量 ③計(jì)算④裝瓶存放,貼上標(biāo)簽,正確的順序是________(填序號(hào))。量取蒸餾水時(shí),若仰視讀數(shù),則導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________(填“大于”或“小于”)0.9%。若用該氯化鈉溶液加水稀釋配制500毫升(密度約為1g/ml)生理鹽水,需要5%的氯化鈉溶液________克。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】X、Y兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是(  )

A. 溶劑不變時(shí),t1 X的飽和溶液升溫至t2℃仍是飽和溶液

B. 溶劑不變時(shí),分別將t1 X、Y的飽和溶液升溫至t2,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C. 相同溫度時(shí),X的溶解度一定大于Y的溶解度

D. Y的溶解度隨溫度的升高而增大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】結(jié)合圖示回答問題

(1)寫出圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①_____,_____。

(2)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_____(填字母,下同),收集裝置可選一種是_____,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

(3)注射器與裝置B相連可用于檢查裝置B的氣密性,步驟如下:

①向錐形瓶中加入少量水至_____

②將注射器連接到裝置B的導(dǎo)管口處。

③緩慢拉動(dòng)注射器的活塞,觀察到_____,說明裝置B的氣密性良好。

(4)學(xué)生甲選裝置F制取CO2,F(xiàn)裝置相對(duì)于B裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是_____。甲在把石灰石裝入試管時(shí),不慎打破管底,其原因可能是:_____。后來學(xué)生乙用這支底部有破洞的試管和一個(gè)廣口瓶組裝成另外一套制取二氧化碳的發(fā)生裝置(如圖所示).在銅網(wǎng)上應(yīng)盛放_____,廣口瓶中應(yīng)盛入_____。兩種藥品發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。圖G所示裝置可用來測量生成CO2的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是:_____。

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