20．根據(jù)元素周期表中第三周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖回答問題：

（1）表中磷原子的核電荷數(shù)x=15；
（2）表中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是氬（填元素名稱）；
（3）在化學(xué)反應(yīng)中，每個(gè)鋁原子失去3個(gè)電子形成鋁離子，鋁離子的符號(hào)為Al3+．

分析 （1）在原子中，原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)；
（2）根據(jù)最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)來分析；
（3）根據(jù)鋁原子的最外層電子數(shù)來分析．

解答 解：（1）根據(jù)磷原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，其核外有15個(gè)電子，則其原子序數(shù)為15；
（2）最外層電子數(shù)為8的原子是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，觀察各原子結(jié)構(gòu)示意圖可知?dú)逶幼钔鈱佑?個(gè)電子，處于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；
（3）根據(jù)鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，其最外層有3個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中易失去3個(gè)電子而帶3個(gè)單位的正電荷．
故填：（1）15；（2）氬；（3）3；Al3+．

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)元素周期表以及原子結(jié)構(gòu)示意圖的相關(guān)信息就可順利解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．根據(jù)尿素的化學(xué)式[CO（NH2）2]計(jì)算：
（1）尿素的相對(duì)分子質(zhì)量60
（2）尿素中各元素的質(zhì)量比3：7：4：1
（3）尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)46.7%（精確到0.1%）
（4）50kg尿素中氮元素的質(zhì)量23.4kg（精確到0.1kg）
（5）一種化肥經(jīng)測(cè)定含尿素90%，求這種化肥中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)42.0%（精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．以下存放和取用藥品的方法不合理的是（　　）
A．食鹽存放于廣口瓶中B．蒸餾水存放于細(xì)口瓶中
C．用鑷子夾取石灰石顆粒D．用鑷子取用碳酸鈉粉末

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．寫出下列元素的符號(hào)或名稱
+2價(jià)的鎂元素$\stackrel{+2}{Mg}$2個(gè)水分子2H2O；      3個(gè)硫原子3S；  2個(gè)鎂離子2Mg2+．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（　�。�
A．當(dāng)某實(shí)驗(yàn)沒有準(zhǔn)確的藥品用量說明時(shí)，為看到明顯現(xiàn)象，取用藥品越多越好
B．取用細(xì)口瓶里的試液時(shí)，先拿下瓶塞，倒放在桌上，然后標(biāo)簽朝外拿起瓶子，瓶口要緊挨著試管口，將液體緩緩地倒入試管
C．膠頭滴管取完一種試液后，可直接取另一種不與其反應(yīng)的試液
D．取用粉末狀固體或固體小顆粒時(shí)，應(yīng)用藥匙或紙槽，取用塊狀固體時(shí)，用鑷子夾取

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．前者是純凈物，后者是混合物的一組是（　�。�
A．五氧化二磷、氮?dú)?/td>B．糖水、白酒C．干冰、礦泉水D．碘酒、液態(tài)氧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．某研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)小組，在實(shí)驗(yàn)室里加熱高錳酸鉀制取氧氣，并通過排水法來測(cè)定所收集到氧氣的體積．實(shí)驗(yàn)結(jié)束，乙同學(xué)意外發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣體積大于理論值，為此繼續(xù)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)探究（忽略空氣所致誤差）：
【提出問題】出現(xiàn)“收集到的氧氣體積大于理論值”的原因是什么？
【作出猜想】
猜想Ⅰ：可能是反應(yīng)生成的二氧化錳分解放出氧氣；
猜想Ⅱ：可能是反應(yīng)生成的錳酸鉀分解放出氧氣；
猜想Ⅲ：可能是錳酸鉀和二氧化錳共同放出氧氣；
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)一：取一定量的二氧化錳于試管中，加熱一段時(shí)間，冷卻后測(cè)得二氧化錳的質(zhì)量不變．證明猜想Ⅰ錯(cuò)誤．
實(shí)驗(yàn)二：取少量錳酸鉀于試管中，加熱一段時(shí)間，若冷卻后測(cè)得錳酸鉀的質(zhì)量減少，則冷卻后測(cè)得猜想Ⅱ正確．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．下表反映了甲、乙兩種固體的溶解度隨溫度變化的情況．25℃時(shí)，分別將20克甲、乙兩種固體物質(zhì)加人盛有100克水的兩只燒杯中，恰好全部溶解形成飽和溶液． 升溫到40℃時(shí)出現(xiàn)如圖所示的現(xiàn)象．
（1）40℃時(shí)，燒杯中甲物質(zhì)所得溶液的質(zhì)量是115克．
（2）求40℃時(shí)燒杯中乙物質(zhì)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
 溫度/℃
溶解度/克
物質(zhì)		 2030 40 50
 甲 25181513 
 乙 1823 30 40 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．油價(jià)的持續(xù)“高燒”，引發(fā)人們對(duì)未來能源供需及價(jià)格的深切關(guān)注，并且促使人們尋求石油的替代品．
（1）下列說法正確的是ABD（填字母）．
A．我們應(yīng)珍惜化石燃料，因?yàn)樗鼈兗仁侨剂�，又是重要的化工原料，且不可再�?br />B．在合理使用化石燃料的同時(shí)，我們應(yīng)努力尋求開發(fā)新能源
C．國家決定推廣乙醇汽油的應(yīng)用，乙醇汽油是一種新型化合物
D．汽車使用乙醇汽油能減少有害氣體的排放
（2）某同學(xué)對(duì)乙醇溶液呈現(xiàn)酸堿性產(chǎn)生了疑惑，請(qǐng)參與討論：
[提出問題]乙醇化學(xué)式為C2H5OH，含有“氫氧根”，所以猜測(cè)它的水溶液應(yīng)該顯堿性．
[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及操作1]取乙醇溶液少量于試管中，滴加紫色石蕊溶液，觀察到溶液為紫色，則說明乙醇溶液不顯堿性．
為什么乙醇溶液不呈現(xiàn)堿性呢？
[解釋與結(jié)論]通過乙醇溶液的導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)，可知乙醇溶液幾乎不導(dǎo)電．說明乙醇溶液中不含帶電的離子，即不含OH-（寫出離子符號(hào)），所以乙醇溶液不顯堿性．
（3）I．乙醇燃燒時(shí)如果氧氣量不足，可能還有CO生成．用以下裝置確證乙醇燃燒產(chǎn)物有CO和CO2，應(yīng)將乙醇燃燒后的產(chǎn)物依次通過（按氣流從左至右順序填裝置編號(hào)）②③①，正確連接后的裝置仍存在不足，請(qǐng)指出其不足之處沒有尾氣處理裝置．
編號(hào)1②2
裝置
II．裝置②中A、B兩瓶均盛有澄清的石灰水，其作用分別是A證明乙醇燃燒的產(chǎn)物中有二氧化碳，B證明乙醇燃燒產(chǎn)物中的二氧化碳是否被氫氧化鈉溶液完全吸收；
寫出裝置①中所盛溶液名稱是澄清的石灰水，其溶液的作用證明③中反應(yīng)有二氧化碳生成，從而說明原乙醇燃燒產(chǎn)物中有一氧化碳．
III．與乙醇結(jié)構(gòu)相似的化合物還有甲醇（CH3OH）、丙醇（C3H7OH）、丁醇（C4H9OH）…等，這類物質(zhì)稱為醇類，則含8個(gè)碳原子的醇的化學(xué)式為C8H17OH．

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