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2、“食鹽加碘”、“醬油加鐵”、“牛奶加鈣”這里的碘、鐵、鈣是指（ ）

A. 原子 B. 元素 C. 分子 D. 單質

B 【解析】宏觀物質的組成，用宏觀概念元素來表示；分子的構成，用微觀粒子來表示；宏觀概念元素只講種類，不講個數，“食鹽加碘”、“醬油加鐵”、“牛奶加鈣”中的碘、鐵、鈣、不能以單質、分子、原子形式存在，而是指元素；故選B
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：北京課改版2019屆九年級上冊化學 6.1探索燃燒與滅火 同步練習題 題型：簡答題

燃燒是人類最早利用的化學反應之一．

（1）可燃物燃燒除需氧氣外，還需滿足什么條件_______？

（2）可燃物燃燒的劇烈程度與延期濃度或接觸面積等因素有關，任舉一例加以說明_________．

溫度達到可燃物的著火點．與氧氣濃度有關，如硫在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒更加劇烈．（或與接觸面積有關，如煤粉比煤塊燃燒得更加劇烈） 【解析】 (1)燃燒的條件是：物質具有可燃性、與氧氣接觸、達到著火點； (2)氧氣濃度越大燃燒越劇烈，例如：硫在氧氣里燃燒時發(fā)出明亮的藍紫色火焰，在空氣中燃燒時發(fā)出微弱的淡藍色火焰；與氧氣接觸面積越大，燃燒就越容易發(fā)生；如將木柴劈開架空后易燃燒，煤粉比...

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年北京課改版九年級上冊化學 3.2原子核外電子的排布 同步練習題 題型：填空題

鈉元素的原子結構示意圖為________原子核電荷數為________，核外共有________個電子，最外層電子數為________，該原子與氯反應時，每個原子________電 子，成為________（陰、陽）離子；離子符號________。

11111失掉1個陽Na+ 【解析】 鈉元素的原子核內質子數是11，核外電子分三層排布，第一層2個第二層8個第三層1個，所以其原子結構示意圖為 ；由于質子數等于核電荷數，所以其核電荷數為11，核外電子數也為11，最外層電子數是1，該原子與氯原子化合時每個原子會失掉最外層的1個電子，帶正電荷成為陽離子，其符號為Na+。

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年北京課改版九年級上冊化學 5.1初步認識化學元素 同步練習題 題型：簡答題

化學與生活、生產關系密切．請回答下列問題：

（1）如圖為某抗酸藥的實物圖．該圖標示的物質中，含有的金屬元素是________ （寫出一種即可），屬于有機合成材料的是________ ．

（2）沾染了油污的衣物用洗潔精就可以洗干凈，這是利用了洗潔精的________作用．

（3）生產加碘鹽通常是在食鹽中加入碘酸鉀（KIO3），碘酸鉀中碘元素的化合價為________ 價．

（4）某種抗酸藥的主要成分是三硅酸鎂（Mg2Si3O8），能與鹽酸發(fā)生復分解反應，則反應后產物中含鎂的化合物是________ （填化學式）．

Al塑料乳化+5MgCl2 【解析】 （1）鋁箔中含有金屬元素鋁，其符號為：Al；塑料屬于有機合成材料； （2）洗潔精具有乳化作用，所以能洗滌油污； （3）鉀元素顯+1價，氧元素顯﹣2價，設碘元素的化合價是x，根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：（+1）+x+（﹣2）×3=0，則x=+5價． （4）由于三硅酸鎂是和稀鹽酸發(fā)生的反應是復分解反應，因此生成的鹽應該是...

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年北京課改版九年級上冊化學 5.1初步認識化學元素 同步練習題 題型：單選題

某品牌紫菜的營養(yǎng)成分表顯示，每100 g紫菜含鈉291 mg，這里所說的鈉是指

A. 元素 B. 單質 C. 分子 D. 原子

A 【解析】物質中的鈉是對所有鈉原子的總稱，意即鈉元素，而不是鈉原子，也不是鈉離子，不存在鈉分子．依據紫菜的營養(yǎng)成分中含有的“鈉”．這里的“鈉”是指鈉元素． 故選：A．

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科目：初中化學 來源：河南省鄭州市2019屆九年級人教版化學上冊第一次月考化學試卷 題型：簡答題

如圖為用排水法收集的一瓶無色氣體，正放在實驗臺上，請你寫出該氣體的物理性質__________________（寫出2點即可）

密度比空氣大；難溶于水 【解析】 （1）用排水法收集說明該氣體難溶于水；（2）收集完氣體后，倒放在桌面上說明該氣體的密度大于空氣，防止氣體逸出。

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科目：初中化學 來源：河南省鄭州市2019屆九年級人教版化學上冊第一次月考化學試卷 題型：單選題

下列反應中既為化合反應又為氧化反應的是( )

A. 水氫氣+氧氣 B. 鎂+氧氣氧化鎂

C. 水+二氧化碳→碳酸 D. 酒精+氧氣水+二氧化碳

B 【解析】 試題鎂+氧氣氧化鎂，該反應屬于化合反應，同時反應物中有氧氣，所以還是氧化反應。故選B．

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科目：初中化學 來源：江蘇省泰州市2019屆九年級上學期月月清化學試卷 題型：填空題

物質的物理性質往往包括：①顏色 ②狀態(tài) ③氣味 ④味道⑤硬度等方面。通過物質的哪些性質可以很方便地區(qū)分下列各組物質，請將有關序號填寫在橫線上。

(1)鹽水和糖水_________________________；
(2)銅和鋁________________________；

(3)酒精和白醋_________________________；
(4)水銀和銀______________________。

④①③② 【解析】 物理性質主要有：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點等�？梢愿鶕镔|的物理性質來鑒別物質。 （1）糖水有甜味，鹽水有咸味，可根據味道區(qū)分物質，故選④； （2）銅是紅色的，鋁是銀白色的，可根據顏色區(qū)分物質，故選①； （3）白酒有特殊的香味，白醋有刺激性氣味，可根據氣味區(qū)分物質，故選③； （4）水銀是液體，銀是固體，可根據狀態(tài)區(qū)分物質，故選②...

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年北京課改版九年級上冊化學2.3氧氣的性質同步練習題 題型：填空題

某同學做了如下實驗：把點燃的一支蠟燭伸進盛有氧氣的干燥集氣瓶里，燃燒停止后，冷卻，可觀察到瓶內壁上有_______ 附著，由此說明蠟燭燃燒產物中 有_______ ；取出蠟燭，向瓶內注入少量澄清的石灰水，振蕩，可觀察到的現象是_______，由此說明蠟燭燃燒產物還含有_______．

有水珠，水，澄清石灰水變渾濁，二氧化碳． 【解析】 根據水和二氧化碳的物理、化學性質再結合質量守恒定律反應前后元素種類不變的原則分析解答。 把點燃的一支蠟燭伸進盛有氧氣的干燥集氣瓶里，燃燒停止后，冷卻，可觀察到瓶內壁上有水珠，則可以證明蠟燭燃燒時一定生成了水；向瓶內注入少量澄清的石灰水，振蕩，可觀察到澄清石灰水變渾濁，可證明蠟燭燃燒一定生產了二氧化碳。

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