15．化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常常會(huì)出現(xiàn)意外情況，這是提升我們學(xué)科素養(yǎng)的良好機(jī)會(huì)，要根據(jù)具體情況區(qū)別對(duì)待，善于發(fā)現(xiàn)和解決問題．例如：
（1）用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，用排水法收集到的氧氣呈紅色．原因是試管口未放蓬松的棉花團(tuán)，發(fā)現(xiàn)收集氧氣完畢試管炸裂原因之一是收集完氧氣后，先撤酒精燈，再移開導(dǎo)管，水槽內(nèi)的水可能在大氣壓強(qiáng)的作用下進(jìn)入試管，使試管炸裂
（2）做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底部破裂原因是集氣底未放少量水或鋪一薄層細(xì)沙，高溫生成物濺落瓶底而炸裂瓶底，相應(yīng)的改進(jìn)措施是在集氣瓶底鋪少量沙子或加少量水．

分析 （1）考慮是高錳酸鉀進(jìn)入水槽，使收集的氧氣呈紅色．然后考慮解決的方法以及實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)進(jìn)行解答；
（2）用集氣瓶做燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，瓶底放少量水或一薄層細(xì)沙，防止集氣瓶炸裂進(jìn)行解答．

解答 解：（1）若發(fā)現(xiàn)用排水法收集的氧氣呈紅色，則說明高錳酸鉀進(jìn)入了水槽，這是沒有在試管口放棉花的緣故，發(fā)現(xiàn)收集氧氣完畢試管炸裂原因之一是收集完氧氣后，先撤酒精燈，再移開導(dǎo)管，水槽內(nèi)的水可能在大氣壓強(qiáng)的作用下進(jìn)入試管，使試管炸裂；
（2）做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，為防止集氣瓶炸裂，要在集氣瓶底部放一層細(xì)沙或水，此實(shí)驗(yàn)中集氣瓶底部破裂，就是因?yàn)榧瘹獾孜捶派倭克蜾佉槐蛹?xì)沙．
故答案為：（1）試管口未放蓬松的棉花團(tuán)；收集完氧氣后，先撤酒精燈，再移開導(dǎo)管，水槽內(nèi)的水可能在大氣壓強(qiáng)的作用下進(jìn)入試管，使試管炸裂；（2）集氣底未放少量水或鋪一薄層細(xì)沙，高溫生成物濺落瓶底而炸裂瓶底；在集氣瓶底鋪少量沙子或加少量水．

點(diǎn)評(píng) 本題考查實(shí)驗(yàn)中常見的問題和出現(xiàn)此問題的原因，做好此題要同學(xué)們具有綜合的化學(xué)知識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí)．

【實(shí)驗(yàn)回顧】
圖1是實(shí)驗(yàn)室用紅磷燃燒來粗略測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置．
（1）寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式紅磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷．
（2）實(shí)驗(yàn)原理：由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使瓶內(nèi)氣壓減小，燒杯中水倒吸到集氣瓶．若裝置的氣密性良好，操作規(guī)范，用量筒測(cè)量進(jìn)入瓶中水的體積，能粗略測(cè)得空氣中氧氣的含量．
【問題提出】
有實(shí)驗(yàn)資料表明：燃燒過程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7% 時(shí)，紅磷就無法繼續(xù)燃燒，因此通過上述實(shí)驗(yàn)，測(cè)定結(jié)果與理論值往往相差較大．
【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】
Ⅰ、根據(jù)鐵在空氣中生銹原理設(shè)計(jì)如圖2實(shí)驗(yàn)裝置，再次測(cè)定空氣中氧氣含量．裝置中飽和食鹽水、活性炭會(huì)加速鐵生銹．
Ⅱ、測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：
測(cè)量項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后
燒杯中水的體積燒杯中剩余水的體積集氣瓶（扣除內(nèi)容物）和導(dǎo)管的容積
體積/mL80.054.5126.0
【交流表達(dá)】
（1）鐵生銹過程發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵[Fe（OH）2]，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式鐵+水+氧氣→氫氧化亞鐵．
（2）根據(jù)如表數(shù)據(jù)計(jì)算，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是20.2%（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）．
（3）從實(shí)驗(yàn)原理角度分析，改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比前者精確度更高的原因是：①鐵的緩慢氧化使集氣瓶中的氧氣消耗更徹底，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確；②測(cè)量時(shí)考慮到導(dǎo)管容積和扣除內(nèi)容物后的集氣瓶容積，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．如圖是元素周期表的部分信息，請(qǐng)回答下列問題：

（1）表中不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)）不同．
（2）分析上表可發(fā)現(xiàn)：每一橫行元素從左向右排列所遵循的一條規(guī)律是核電荷數(shù)依次遞增或質(zhì)子數(shù)依次遞增或最外層電子數(shù)依次遞增根據(jù)此規(guī)律，可知圖中x=20．
（3）某物質(zhì)經(jīng)分析只含有8號(hào)元素，則該物質(zhì)C （填序號(hào)）．
A．一定是單質(zhì)     B．一定是化合物     C．可能是混合物．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．由于空氣中稀有氣體約占0.94%（按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算），硫在氧氣中燃燒則發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為硫+氧氣$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$二氧化硫．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．給下列物質(zhì)分類：
①河水  ②氫氣  ③高錳酸鉀  ④液氧  ⑤二氧化碳  ⑥銅  ⑦水銀  ⑧水蒸氣⑨二氧化錳  ⑩鐵粉
屬于混合物的是①；
屬于純凈物的是②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩；
屬于單質(zhì)的是②④⑥⑦⑩；
屬于化合物的是③⑤⑧⑨；
屬于氧化物的是⑤⑧⑨．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．量取一定體積的液體時(shí)，應(yīng)用量筒量取，移取和滴加少量的液體時(shí)，應(yīng)用膠頭滴管．用量筒量取液體讀數(shù)時(shí)，視線要與凹液面的最低處保持水平．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．在題后橫線上簡要說明下列操作可能造成不良后果．
（1）滴管取用試劑后平放或倒置沾污試劑或腐蝕膠帽
（2）傾倒細(xì)口瓶里的藥液時(shí)，標(biāo)簽沒向著手心殘留在瓶口的試劑流下腐蝕標(biāo)簽．
（3）用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，試管口沒塞一團(tuán)棉花加熱時(shí)高錳酸鉀粉末沿導(dǎo)管進(jìn)入水槽
（4）給固體加熱時(shí)，試管口向上傾斜冷凝水倒流回試管，使試管炸裂．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提，請(qǐng)回答：
（1）量取8mL水，應(yīng)選用10mL的量筒．（填‘10mL’或“20mL”）
（2）膠頭滴管用過后應(yīng)洗凈，再去吸取其他藥品．
（3）實(shí)驗(yàn)室加熱燒杯里的液體時(shí)，燒杯底部應(yīng)墊放石棉網(wǎng)．
（4）玻璃管插入帶孔橡皮塞，先把玻璃管的一端用水潤濕，然后稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)插入．
（5）把石灰石塊狀固體放入試管中的方法是將試管橫放，用鑷子夾取大理石放在試管口，再將試管緩慢豎起
（6）用量筒取用液體藥品時(shí)，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平，再讀出液體的體積．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．如圖所示A、B分別表示硫、鐵絲在氧氣中燃燒示意圖，請(qǐng)回答問題：
（1）可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：A中產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的氣體；B中劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成黑色固體．
（2）A、B中水的作用是吸收生成的SO2，防止污染空氣；防止高溫生成物濺落瓶底，使瓶底炸裂．

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