8.做完氫氧化鈉與稀硫酸中和反應(yīng)的實驗后,興趣小組的同學(xué)對反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣,請你與他們一起進(jìn)行以下探究.
[提出問題]溶液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?
[作出猜想](1)甲同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)只有Na2SO4一種物質(zhì).
(2)乙同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和H2SO4兩種物質(zhì).
(3)丙同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和NaOH兩種物質(zhì).
(4)丁同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和NaOH和H2SO4
通過進(jìn)一步討論,同學(xué)們一致認(rèn)為,以上。ㄌ罴、乙、丙、。┩瑢W(xué)的猜想肯定錯誤,無需實驗驗證.
[查閱資料]①Na2SO4溶液顯中性.
②Al與強(qiáng)堿NaOH溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)等物質(zhì).
[實驗驗證]
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
乙同學(xué)
實驗
取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中,將表面反復(fù)打磨后的鋁片放入試管的溶液中鋁片逐漸溶解,并有大量氣泡冒出,收集氣體點燃,火焰呈淡藍(lán)色猜想(2)成立
丙同學(xué)
實驗
取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中,向試管中滴加幾滴無色酚酞試液溶液變紅色猜想(3)成立
[總結(jié)反思]戊同學(xué)根據(jù)乙、丙兩位同學(xué)的實驗現(xiàn)象,首先肯定猜想(1)不成立.經(jīng)過進(jìn)一步分析,戊同學(xué)認(rèn)為猜想(2)也不成立,他的理由是滴入酚酞試液后,溶液變紅色,說明溶液呈堿性,溶液中不可能含有硫酸.興趣小組的同學(xué)經(jīng)過充分討論,一致認(rèn)為猜想(3)成立.
[知識拓展](1)生活中能否用鋁制品來盛放強(qiáng)堿性溶液?不能(填“能”或“不能”).

(2)乙同學(xué)的實驗中鋁片與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng),請寫出鋁與該溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑.
(3)鎂和鋁在元素周期表中處于相鄰位置.向盛有100g稀硫酸的燒杯中加入一定量的Mg粉,固體完全溶解后,再向所得溶液中加入NaOH溶液,所得沉淀質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.
①計算該NaOH溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(要求寫出計算過程)
②計算該100g稀硫酸中所含溶質(zhì)硫酸的質(zhì)量.(要求寫出計算過程)

分析 考慮硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水,故二者不能共存,則推測丁同學(xué)的猜想錯誤;
【作出猜想】根據(jù)硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水,兩種物質(zhì)可能恰好完全反應(yīng),也可能其中的一種物質(zhì)過量進(jìn)行分析;
【實驗驗證】根據(jù)氫氧化鈉溶液顯堿性,能使酚酞變紅色進(jìn)行分析;
【總結(jié)反思】根據(jù)氫氧化鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,不能共存進(jìn)行分析;
【知識拓展】(1)根據(jù)Al與強(qiáng)堿NaOH溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)等物質(zhì)進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)鋁和氫氧化鈉反應(yīng)會生成偏鋁酸鈉和氫氣,氫氣具有可燃性進(jìn)行分析.
(3)稀硫酸和鎂反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣,硫酸鎂和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和硫酸鈉,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式和提供的數(shù)據(jù)可以進(jìn)行相關(guān)方面的計算.

解答 解:因為硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水,故二者不能共存,則推測丁同學(xué)的猜想錯誤;
【作出猜想】硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水,兩種物質(zhì)可能恰好完全反應(yīng),也可能其中的一種物質(zhì)過量,所以乙同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和硫酸兩種物質(zhì);
【實驗驗證】氫氧化鈉溶液顯堿性,能使酚酞變紅色,所以

實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
乙同學(xué)
實驗
取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中,將表面反復(fù)打磨后的鋁片放入試管的溶液中鋁片逐漸溶解,并有大量氣泡冒出,收集氣體點燃,火焰呈淡藍(lán)色猜想(2)成立
丙同學(xué)
實驗
取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中,向試管中滴加幾滴無色酚酞試液溶液變紅色猜想(3)成立
【總結(jié)反思】氫氧化鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,不能共存,所以丁同學(xué)根據(jù)乙、丙兩位同學(xué)的實驗現(xiàn)象,首先肯定猜想(1)不成立.經(jīng)過進(jìn)一步分析,丁同學(xué)認(rèn)為猜想(2)也不成立,他的理由是:滴入酚酞試液后,溶液變紅色,說明溶液呈堿性,溶液中不可能含有硫酸;
【知識拓展】(1)Al與強(qiáng)堿NaOH溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)等物質(zhì),所以生活中不能用鋁制品來盛放強(qiáng)堿性溶液;
(2)鋁和氫氧化鈉反應(yīng)會生成偏鋁酸鈉和氫氣,氫氣具有可燃性,所以乙同學(xué)的實驗中鋁片與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng),鋁與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)生成偏鋁酸鈉和氫氣,化學(xué)方程式為:2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑.
(2)設(shè):生成8.7gMg(OH)2消耗的NaOH的質(zhì)量為x,氫氧化鈉溶液反應(yīng)所消耗硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量為y,
MgSO4+2NaOH=Mg(OH)2↓+Na2SO4
       80      58
       x       8.7g
則$\frac{80}{58}=\frac{x}{8.7g}$,解得x=12g,
氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{12g}{120g-80g}$×100%=30%,
答:氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%.
H2SO4消耗的NaOH的質(zhì)量為:80g×30%=24g,
設(shè)與氫氧化鈉反應(yīng)所消耗硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量為y.
H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O,
98      80
y       24g
則$\frac{98}{80}=\frac{y}{24g}$,解得y=29.4g,
故氫氧化鈉溶液反應(yīng)所消耗硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量為29.4g.
而Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑,MgSO4+2NaOH=Mg(OH)2↓+Na2SO4;則:
設(shè)與鎂粉反應(yīng)所消耗硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量為z.
H2SO4~MgSO4~Mg(OH)2,
98            58
z             8.7g
則$\frac{98}{58}=\frac{z}{8.7g}$,解得z=14.7g.
故與鎂粉反應(yīng)所消耗硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量為14.7g.
故該100g稀硫酸中所含溶質(zhì)硫酸的質(zhì)量為:29.4g+14.7g=44.1g.
故答案為:
。弧咀鞒霾孪搿浚2)硫酸;【實驗驗證】紅;
【總結(jié)反思】滴入酚酞試液后,溶液變紅色,說明溶液呈堿性,溶液中不可能含有硫酸;
【知識拓展】(1)不能;(2)氫氧化鈉,2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑.(3)30%;44.1g.

點評 對反應(yīng)后溶液組成成分進(jìn)行猜想時,可根據(jù)反應(yīng)物恰好完全反應(yīng)或反應(yīng)物之一過量進(jìn)行分析,判斷出反應(yīng)后溶液的可能組成;還考查學(xué)生運用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計算和推斷的能力,計算時要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列實驗操作中,有明顯錯誤的是( 。
A.
加熱液體
B.
檢查氣密性
C.
滴加液體
D.
過濾濁液

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

15.A~H是初中化學(xué)常見的物質(zhì),已知A為黑色固體單質(zhì),G為紫紅色固體單質(zhì),B為紅棕色粉末,H為藍(lán)色的硫酸鹽溶液.它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,回答下列問題.
(1)B的化學(xué)式Fe2O3,H中溶質(zhì)的化學(xué)式CuSO4
(2)反應(yīng)③的化學(xué)反應(yīng)方程式為Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
(3)反應(yīng)①~③中為置換反應(yīng)的是①、③(填序號).
(4)寫出稀鹽酸與B反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.2016年3月22日是第二十屆“世界水日”.我國紀(jì)念2016年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“落實五大發(fā)展理念,推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理”.
(1)下列做法有助于保護(hù)水資源的是ABC
A、禁止向河流中排放廢水B、禁止向江河湖泊中亂扔垃圾C、節(jié)約用水
(2)水的硬度過大會影響生產(chǎn)和生活,區(qū)分硬水和軟水常用的物質(zhì)是肥皂水,生活中通過煮沸的方法來降低水的硬度.
(3)自來水廠凈水過程為:天然水→加絮凝劑→沉降→過濾→吸附→加消毒劑→自來水,通常使用的絮凝劑是明礬;X是一種新型的自來水消毒劑,制取X的化學(xué)方程式為:Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X,則X的化學(xué)式為ClO2
(4)如圖為甲、乙(均不含結(jié)晶水)兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線.

①溶解度隨溫度升高而增大的物質(zhì)是甲(填“甲”或“乙”),t1℃時,100g甲的飽和溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量是16.7g(結(jié)果精確至0.1g);
②某同學(xué)在t1℃時開始進(jìn)行如圖2實驗,得到相應(yīng)的溶液A、B、C.在溶液A、B、C中屬于飽和溶液的是B、與溶液C質(zhì)量相等的是B
在溶液C中再加入25g甲后,充分?jǐn)嚢,恢?fù)到t2℃時,所得溶液中質(zhì)量為140g.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

3.如圖是實驗室常用的裝置.請根據(jù)如圖回答:

(1)寫出儀器①的名稱長頸漏斗,收集某氣體只能采用E裝置,由此推測該氣體具有的性質(zhì)密度比空氣小且能溶于水;
(2)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的裝置組合是BC或BD(填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;實驗室制取氧氣有以下主要操作步驟:
①加熱  
②把藥品裝入試管后固定在鐵架臺上  
③檢查裝置的氣密性  
④熄滅酒精燈  
⑤用排水集氣法收集氣體  
⑥從水槽中取出導(dǎo)管.
正確的操作順序是(寫序號)③②①⑤⑥④.
(3)實驗室制取CO2的反應(yīng)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,制得的CO2氣體中常含有HCl和水蒸氣,為了得到純凈、干燥的CO2氣體,除雜裝置的導(dǎo)管按氣流方向的連接順序是C(填選項).
A.a(chǎn)→b→c→d         B.b→a→c→d        C.c→d→a→b      D.d→c→b→a
(4)配制30g 10%的Na2CO3溶液,步驟為:計算、稱取、量取、溶解、轉(zhuǎn)移.①量取水時應(yīng)選用規(guī)格為50mL(從10、50、100中選。┑牧客,最后將碳酸鈉溶液轉(zhuǎn)移到試劑瓶中,貼上標(biāo)簽備用,在標(biāo)簽上可以不必注明的是A(填序號).
A.30g        B.10%         C.Na2CO3溶液
②如果配制的碳酸鈉溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因是ABD
A、轉(zhuǎn)移稱量好的固體時,有固體灑落在桌面上   B、量水時仰視讀數(shù)
C、轉(zhuǎn)移配制好的溶液時,有少量液體濺出       D、溶解固體的燒杯用水潤濕.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.鈾235是核電站的主要燃料,其原子核內(nèi)有92個質(zhì)子,相對原子質(zhì)量為235.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.鈾元素為非金屬元素B.鈾235原子的核電荷數(shù)為92
C.鈾235原子的核外電子數(shù)為143D.鈾235原子的質(zhì)量為235g

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

20.已知NaOH容易與空氣中的CO2作用而變質(zhì),小軍同學(xué)在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的NaOH固體后,設(shè)計如下方案,對這瓶NaOH固體變質(zhì)情況進(jìn)行了如圖實驗探究:

回答下列問題:
(1)上述實驗操作④的名稱是:過濾;
(2)根據(jù)上述實驗,可以確定該固體已經(jīng)變質(zhì)(選填“已經(jīng)”、“沒有”);
(3)步驟③中加過量氯化鈣溶液的目的是除盡溶液中的碳酸鈉,生成沉淀D的化學(xué)方程式為:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl;
(4)若測得E的PH=7,則A的成分Na2CO3(寫化學(xué)式).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系錯誤的是( 。
A.氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑-食品防腐
B.氫氧化鈉固體有吸水性-食品干燥劑
C.鹽酸能和金屬氧化物反應(yīng)-金屬除銹
D.二氧化碳的密度比空氣大且不支持燃燒-滅火

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.化學(xué)用語可準(zhǔn)確、簡潔地記錄、表達(dá)和交流化學(xué)信息.請用化學(xué)用語填空:
(1)地殼中含量最多的金屬元素Al;
(2)2個水分子2H2O.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案