1．佝僂病患者體內(nèi)缺少的元素是（　�。�
A．鋅B．鐵C．鈣D．硒

分析 根據(jù)化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系，以及人體缺乏某種元素時(shí)所患的疾病來(lái)分析．

解答 解：A．鋅影響人的發(fā)育，缺鋅會(huì)引起食欲不振，生長(zhǎng)遲緩，發(fā)育不良，所以錯(cuò)誤．
B．鐵是合成血紅蛋白的主要元素，缺乏會(huì)患貧血，所以錯(cuò)誤．
C．鈣主要存在于骨胳和牙齒中，使骨和牙齒具有堅(jiān)硬的結(jié)構(gòu)支架，缺乏幼兒和青少年會(huì)患佝僂病，老年人會(huì)患骨質(zhì)疏松，所以正確．
D．硒有防止癌、抗癌作用，缺乏會(huì)引起表皮角質(zhì)化和癌癥，但攝入過(guò)多也會(huì)中毒，所以錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) “呵護(hù)生命，保持健康”是現(xiàn)代入不懈追求的永恒主題，故對(duì)人體內(nèi)化學(xué)元素的考查也成了熱點(diǎn)之一，特別是它們的分類、生理功能、食物來(lái)源、缺乏癥，攝入時(shí)的注意事項(xiàng)等內(nèi)容．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．南京某公司丟失一枚探傷用放射源銥-192，經(jīng)多方尋找終于放回安全箱．如圖是元素周期表提供的銥元素的部分信息，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．銥原子核內(nèi)中子數(shù)為為77B．銥屬于非金屬元素
C．銥的相對(duì)原子質(zhì)量為192.2gD．銥原子的核電荷數(shù)為77

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．銅在電氣工業(yè)中有非常重要的用途．結(jié)合圖中信息，下列敘述正確的是（　�。�
A．黃銅片的硬度比純銅片大
B．銅是人體內(nèi)的一種微量元素，攝入越多越好
C．銅的原子序數(shù)為29，其相對(duì)原子質(zhì)量為63.55 g
D．銅原子的最外層只有1個(gè)電子，所以它在化合物中只能形成+1價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．今年全市化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查的實(shí)驗(yàn)之一是制取、收集一瓶氧氣并探究鐵絲在氧氣中的燃燒．
（1）小明利用上述A裝置來(lái)制取和收集一瓶氧氣．
①儀器①的名稱長(zhǎng)頸漏斗；
②利用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，但他最終卻沒能
收集到一瓶氧氣，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)A裝置有一個(gè)明顯的錯(cuò)誤長(zhǎng)頸漏斗下端未插入到液面以下．
（2）小明利用上述B裝置探究鐵絲在氧氣中的燃燒．
①把鐵絲盤成螺旋狀的目的是使熱量不易散失，更容易達(dá)到鐵絲著火點(diǎn)，然而遺憾的是小明在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中沒有看到火星四射的原因是鐵絲表面有銹（寫一點(diǎn)即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理的是（　�。�
A．欲除去CaO中混有的CaCO3，可加入過(guò)量的稀HCl
B．現(xiàn)有NaOH、稀H2SO4、NaCl、FeCl3四種溶液，不用其他試劑就可以鑒別出來(lái)
C．欲除去NaNO3溶液中混有的Cu（ NO3）2，可先加入過(guò)量的NaOH溶液，后過(guò)濾
D．欲除去H2中的少量水蒸氣和HCl氣體，可先通入足量的濃H2SO4，后通入NaOH溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．電解飽和食鹽水的化學(xué)方程式為：2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑，這是工業(yè)上制取氯氣的方法．在該反應(yīng)中，不存在的物質(zhì)種類是（　　）
A．單質(zhì)B．氧化物C．酸D．堿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．如圖是溴元素的相關(guān)信息，請(qǐng)回答下列問題．
（1）圖中m的值為35，n的值為7；
（2）溴元素位于元素周期表的第4周期，溴化鎂的化學(xué)式為MgBr2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．示例：硫在空氣、氧氣中燃燒，化學(xué)反應(yīng)相同，但反應(yīng)現(xiàn)象不同．說(shuō)明反應(yīng)物的濃度不同，反應(yīng)現(xiàn)象不同．請(qǐng)參照示例回答下列問題：
（1）煤塊和煤粉在空氣中燃燒，反應(yīng)物相同，但反應(yīng)速率不同．說(shuō)明反應(yīng)物與氧氣的接觸面積不同，反應(yīng)速率不同．
（2）碳在氧氣不足、氧氣充足的條件下燃燒，反應(yīng)物相同，但產(chǎn)物不同．說(shuō)明反應(yīng)物的濃度不同，產(chǎn)物不同．
（3）二氧化碳與水反應(yīng)，在常溫下生成碳酸，在葉綠體、光照的條件下發(fā)
生光合作用生成葡萄糖和氧氣．反應(yīng)物相同，但產(chǎn)物不同．說(shuō)明反應(yīng)條件不同，產(chǎn)物不同．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．Mg（OH）2分解需吸收熱量，生成耐高溫的MgO和水蒸氣．利用這一性質(zhì)，可將Mg（OH）2添加到易燃性材料中做阻燃劑．關(guān)于Mg（OH）2能起阻燃作用的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．Mg（OH）2分解要吸熱，可降低可燃物的著火點(diǎn)
B．Mg（OH）2分解需要吸熱，使周圍的溫度不易升高
C．Mg（OH）2分解生成的MgO覆蓋在可燃物表面，隔絕了空氣
D．Mg（OH）2分解生成大量水蒸氣，降低可燃物周圍氧氣的濃度

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