向BaCl2溶液中加入試劑①,生成白色沉淀,過濾,在濾渣中加入試劑②,產(chǎn)生氣泡,白色沉淀不消失.則試劑①是
 
,試劑②是
 
(填化學式).寫出相應的化學方程式
 
、
 
考點:鹽的化學性質(zhì),書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見的鹽 化學肥料
分析:碳酸鋇沉淀會溶于酸,而硫酸鋇沉淀不會溶于酸,
解答:解:加入氯化鋇后會生成白色沉淀,該白色沉淀加某種試劑又會產(chǎn)生氣體,白色沉淀一定為碳酸鋇沉淀,還不能和應離子生成沉淀,所以實試劑①只能是碳酸鹽,白色沉淀加②有氣泡,但又不會消失,所以加入的只能是硫酸,故答案為:Na2CO3(或K2CO3);H2SO4;
Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl;H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl.
點評:在初中階段能與氯化鋇生成沉淀且還得會溶于酸的沉淀只有碳酸鋇沉淀,而不溶于酸的鋇鹽只有硫酸鋇.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

化學與生活密切相關(guān),請你用所學的知識回答下列問題.
(1)鑒別羊毛纖維與棉纖維的方法是
 

(2)洗潔精能清除油污,這是利用它的
 
作用;
(3)青少年處于生長發(fā)育期,為了補充人體需要的
 
元素,可以多吃奶制品、蝦皮等食物.
(4)用鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹化學方程式為
 
;
(5)化石燃料的燃燒,會導致很多環(huán)境問題.去年我國北京、天津、河北等部分地區(qū)地霧霾超過15天,PM2.5是造成這種天氣的“元兇”之一.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱可入肺顆粒物.下列行為能產(chǎn)生PM2.5的是
 
(填序號).
①將校園的垃圾堆積起來,就地焚燒          ②出行騎自行車
③通山九宮山發(fā)展風力發(fā)電                  ④節(jié)日里燃放鞭炮.

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科目:初中化學 來源: 題型:

自然界中很多物質(zhì)都有特殊性質(zhì),請用學過的知識歸納下列物質(zhì)的性質(zhì):
①能否用排水法收集氣體,是根據(jù)它的
 

②用CO能夠煉鐵,是利用它的
 
;
③活性炭能除去冰箱中的異味,是利用
 
;
④蘸有濃硫酸的玻棒在紙上寫字變黑,是因為濃硫酸具有
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是實驗室中常見的化學儀器,你可能已使用過多次.請按下列要求把儀器的名稱填在答卷的相應位置:

①少量溶液相互反應時,需要用
 
;
②吸取和滴加少量的液體時,需要用
 
;
③配制溶液,溶解一定量的溶質(zhì)時,需要用
 

④蒸發(fā)溶液時,需要用
 
;
⑤收集少量氣體時,需要用
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

李楊同學在某化工廠進行社會實踐,技術(shù)員與李楊一起分析由氯化鋇和
氯化鈉組成的產(chǎn)品中氯化鋇的質(zhì)量分數(shù).他們?nèi)?6.25g固體樣品,全部溶于143.6mL水中,向所得到的混合溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10.6%的碳酸鈉溶液,記錄了如圖所示的曲線關(guān)系(水的密度為1g/cm3).試計算:
(1)當氯化鋇與碳酸鈉恰好完全反應時,消耗10.6%的碳酸鈉溶液的質(zhì)量是
 
g;
(2)當氯化鋇與碳酸鈉恰好完全反應時,過濾后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是α、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,則:
(1)a、b兩種物質(zhì)的溶解度相等的溫度是
 
℃;
(2)t3℃時,三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

“八月桂花香”說明分子
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

分別選用一種試劑除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))
(1)ZnSO4(CuSO4
 

(2)O2(水蒸氣)
 

(3)寫出上面所涉及的有關(guān)反應的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

水和空氣都是最常見的物質(zhì),下列關(guān)于水和空氣的說法正確的是( 。
A、露天焚燒垃圾不會產(chǎn)生空氣污染
B、利用活性炭不能降低水的硬度
C、空氣污染和水體污染與人類活動無關(guān)
D、自然界的水都是純凈物

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