2．如圖所示的實驗操作中正確的是（　　）
A．加熱液體B．振蕩試管C．放回滴瓶D．取用固體藥品

分析 A、根據(jù)給試管中液體加熱的正確操作進行分析；
B、根據(jù)振蕩試管的正確操作進行分析；
C、根據(jù)專用滴管的正確使用方法分析；
D、實驗室取用固體藥品用鑷子或藥匙．

解答 解：A、試管內液體量不超過試管容積的三分之一，手應該握長柄不能握短柄，正確；
B、振蕩試管要用腕力左右振蕩，不可上下振蕩，錯誤；
C、滴瓶上的滴管專管專用，所以用完后直接放回滴瓶，不用清洗，錯誤；
D、實驗室取用固體藥品用鑷子或藥匙，取用塊狀固體時用鑷子，取用粉末狀固體藥品時用藥匙，不能用手取，錯誤．
故選A．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列化學方程式中符合題意且書寫正確的是（　�。�
A．正常雨水呈弱酸性原因：CO2+H2O=H2CO3
B．用稀鹽酸除去鐵表面鐵銹：FeO+2HCI=FeCl2+2H2O
C．生活中用天然氣作燃料：C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O
D．工業(yè)上用熟石灰制燒堿：Ca（OH）2+2NaNO3=Ca（NO3）2+2NaOH

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列所示的實驗操作正確的是（　�。�
A．
點燃酒精燈		B．
稱量物體質量
C．
讀取液體體積		D．
調粗準焦螺旋使鏡筒下降

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．2016年秋季開學，合肥市在全省率先推出“午餐工程”，在下列午餐食譜中蛋白質含量最豐富的是（　�。�
A．蘋果B．紅燒排骨C．獼猴桃D．面條

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．打氣筒是一種空氣泵，通過抽拉方式，先將空氣吸入儲藏部位，然后注入輪胎中．如圖是一款打氣筒示意圖．
（1）圖中所示材料中，屬于金屬材料的是鋁合金（寫出一種即可，下同），屬于有機合成材料的是塑料．
（2）空氣中氮氣的體積分數(shù)約為78%，其化學性質穩(wěn)定，故常用作保護氣．
（3）鑄鐵是由鐵、碳和硅等物質組成的合金，寫出碳在氧氣中完全燃燒的化學方程式C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列變化過程中，只發(fā)生物理變化的是（　�。�
A．光合作用B．電解水C．露珠形成D．鐵生銹

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．此刻也許你有點緊張，請務必冷靜，深呼吸，放松自己．現(xiàn)在你寫字、呼吸等活動時所需的能量主要來自于體內何種物質的氧化分解（　　）
A．糖類B．脂肪C．蛋白質D．氨基酸

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：計算題

11．某樣品為銅和氧化鐵的混合物．王偉同學為測定該樣品中金屬銅的含量，進行了如下實驗：取用10克此樣品，將某硫酸溶液分三次加入使之充分反應．每次所用硫酸的質量與反應后剩余固體質量見下表．
次加入硫酸的質量/克剩余固體的質量/克
1156
2152
3151
求：（1）此樣品中金屬銅和氧化鐵的質量比為1：9．
（2）所用硫酸溶液的溶質質量分數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．如圖是實驗室制取和收集氣體的一些常見的實驗裝置圖，請根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）寫出編號儀器的名稱①長頸漏斗．
（2）實驗室制取并收集二氧化碳氣體應選用的裝置是BD；檢驗二氧化碳氣體方程式是CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；此外，CO2也可以用碳酸氫鈉（NaHCO3）固體加熱分解（產物為碳酸鈉、二氧化碳和水）來制取，該反應的化學方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O．若用此法來制取CO2，應選用的發(fā)生裝置是A．
（3）F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是避免二氧化碳溶于水且與水反應．
（4）為了進一步探究CO2的性質，某化學興趣小組的同學用如圖所示裝置做了以下實驗：
①甲同學將收集滿CO2氣體的試管倒插入紫色石蕊試液中，并輕輕振蕩試管．試描述裝置J中產生的現(xiàn)象試管內形成一段紅色的水柱，反應的化學方程式為H2O+CO2═H2CO3．
②乙同學擠壓裝置K中的膠頭滴管，使NaOH溶液滴入燒瓶，并輕輕震蕩．試描述裝置K中產生的現(xiàn)象氣球鼓起．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案