11.如圖所示為實驗室常用的實驗裝置,據(jù)此回答下列問題:

(1)寫出帶標號儀器的名稱:①試管.
(2)寫出用B裝置制取O2的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)實驗室制取CO2,應選用的收集裝置是C,檢驗CO2收集滿的方法是將燃著的木條伸到集氣瓶口,若木條熄滅,則二氧化碳已滿.
(4)CO2也可以用碳酸氫鈉(NaHCO3)固體加熱分解(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水)來制取,該反應的化學方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.
(5)我們已經(jīng)學過實驗室制取O2、H2、CO2三種氣體的反應原理、制取與收集方法.請你歸納出實驗室制取氣體反應的共同點③⑤(填序號).
①需要加熱 ②使用催化劑、蹧]有氣體參加反應 ④原料為純凈物 ⑤只生成一種氣體.

分析 (1)熟記常見儀器的名稱;
(2)根據(jù)B裝置是固液常溫制取氣體的裝置,實驗室用雙氧水和二氧化錳混合制取氧氣可用此裝置,并結(jié)合反應原理進行解答;
(3)根據(jù)二氧化碳的密度和溶解性選擇收集裝置、據(jù)二氧化碳的性質(zhì)考慮驗滿方法;
(4)根據(jù)反應原理和方程式的寫法解答;
(5)實驗室制取氣體要求反應物中沒有氣體參與反應,生成物中只含有一種氣體.

解答 解:(1)標號儀器是試管;
(2)B裝置是固液常溫制取氣體的裝置,實驗室用雙氧水和二氧化錳混合制取氧氣可用此裝置,雙氧水和二氧化錳混合生成水和氧氣,反應的化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)由于二氧化碳能溶于水不能用排水法收集,密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,由于二氧化碳既不能燃燒也不支持燃燒,所以可用燃著的木條進行驗滿,將燃著的木條放到集氣瓶口,熄滅說明已滿,否則不滿;
(4)碳酸氫鈉(NaHCO3)固體加熱分解的反應物是碳酸氫鈉,產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水,反應條件是加熱,反應的化學方程式是:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑;
(5)實驗室用加熱高錳酸鉀或加熱氯酸鉀的方法制取氧氣,也可以用分解過氧化氫的方法制取氧氣;實驗室通常用鋅和稀硫酸反應來制取氫氣;實驗室用大理石和稀鹽酸反應來制取二氧化碳氣體;所以并非制取氣體都須加熱,故①錯誤;
制取氫氣和二氧化碳及高錳酸鉀制取氧氣不需催化劑,故②錯誤;
制取氣體的三種方法中,反應物均無氣體,③正確;
制取二氧化碳的大理石和稀鹽酸均是混合物,故④錯誤;
反應均生成一種氣體,故⑤正確;
故答案為:
(1)試管;
(2)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)C; 將燃著的木條伸到集氣瓶口,若木條熄滅,則二氧化碳已滿;
(4)2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑;
(5)③⑤.

點評 通過解答本題知道了實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置的選取方法,明確了二氧化碳的性質(zhì)和二氧化碳的收集方法,考查了學生對相關(guān)知識的掌握和運用情況.

練習冊系列答案
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1.下列關(guān)于水的說法錯誤的是( 。
A.日常生活中的水大多是混合物B.過濾能除去天然水中的所有雜質(zhì)
C.長期飲用硬水對人體的健康不利D.淡化海水可解決淡水緊缺問題

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2.如圖是實驗室用一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置圖,請回答相關(guān)問題.
(1)實驗時通入一氧化碳片刻后再加熱的原因是防止爆炸.
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(3)該實驗中澄清石灰水中的現(xiàn)象是變渾濁,石灰水中發(fā)生反應的化學方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(4)請你指出上述實驗裝置中的不足之處沒有進行尾氣處理.

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19.觀察實驗現(xiàn)象是學習化學必須具備的一項技能,下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述,正確的是( 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.乳化在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著廣泛的應用.下列敘述和乳化無關(guān)的是④(填序號).
①各種日用洗滌劑和化妝品的配制
②用汽油除去衣服上的油污
③農(nóng)藥.醫(yī)藥制劑的合成
④紡織印染.石油開采、污水處理.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.如圖是木炭在氧氣中燃燒實驗示意圖,對該實驗進行分析并回答.

(1)從燃燒條件的角度分析,圖②加熱木炭的目的是使溫度達到木炭的著火點.
(2)圖②中熄滅酒精燈的操作是用燈帽蓋滅,蓋滅后輕提一下燈帽,再重新蓋好.
(3)圖③中木炭在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒要劇烈,說明了氧氣的濃度越高,燃燒越劇烈.
(4)圖④在整個實驗設計中的意圖是檢驗木炭在氧氣中燃燒生成了二氧化碳.
(5)檢驗二氧化碳化學反應原理(化學方程式表示)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.按下列要求寫出化學符號:
(1)2個氮原子2N;(2)2個氧分子2O2;
(3)氫氣H2;(4)氖氣Ne;(5)2個鈣離子2Ca2+

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20.有一種生活中常見的液態(tài)燃料,現(xiàn)在取這種燃料2.3g在足量氧氣中充分燃燒,生成4.4g二氧化碳和2.7g水,則你認為該燃料的組成為( 。
A.一定含碳、氫、氧三種元素B.一定含碳、氫元素,可能含氧元素
C.一定含碳、氫元素,不含氧元素D.無法確定

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.現(xiàn)有下列物質(zhì):①金剛石 ②大理石 ③蒸餾水 ④液態(tài)空氣 ⑤干冰 ⑥液氧 ⑦高錳酸鉀 ⑧氧化鋁 ⑨氯化鈉 (用序號填寫)其中:
(1)屬于混合物的是②④,(2)屬于單質(zhì)的是①⑥,
(3)屬于化合物的是③⑤⑦⑧⑨,(4)屬于氧化物的是③⑤⑧.

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