某同學將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜止一會,采用如圖所示裝置進行過濾.請問:
(1)保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是(用化學式表示)
 

(2)圖中還差一種玻璃儀器是
 
,其作用是
 

(3)改進后過濾,得到了澄清透明的水,他興奮地宣布:我終于得到了純水!運用你所學過的知識,該同學得到的水
 
(填“是”或者“不是”)純水,因為
 
.若要制取純水,還需采用的凈化方法是
 

(4)硬水給人們的生活帶來了許多麻煩,生活中可通過
 
的方法使硬水軟化.
考點:分子的定義與分子的特性,過濾的原理、方法及其應用,硬水與軟水
專題:空氣與水
分析:(1)分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小微粒;
(2)過濾時要用玻璃棒進行引流,否則從燒杯導入的液體會濺出.裝置中缺少引流用的玻璃棒;
(3)過濾得到的澄清透明的水不是純水,因為過濾后的水中還含有可溶性物質(zhì).蒸餾可以得到蒸餾水,蒸餾水屬于純凈的水.
(4)煮沸的方法可以降低水的硬度.
解答:解:
(1)保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是水分子:H2O;
(2)圖中還差一種玻璃儀器是玻璃棒,其作用是引流;
(3)改進后過濾,得到了澄清透明的水,運用你所學過的知識,該同學得到的水這時的水不是純水,因為過濾后的水中還含有可溶性物質(zhì).若要制取純水,還需采用的凈化方法是蒸餾;
(4)硬水是指含有較多可溶性鈣鎂化合物的水,硬水在加熱煮沸的條件下能生成不溶于水的碳酸鈣和氫氧化鎂沉降下來,能將硬水軟化.
故答案為:
(1)H2O;
(2)玻璃棒;引流;
(3)不是;過濾后的水中還含有可溶性物質(zhì);蒸餾;
(4)加熱煮沸.
點評:解答本題時要掌握過濾方面的知識和判斷水是否純凈的方法,只有這樣才能對問題做出正確的判斷.
練習冊系列答案
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下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陰離子的是(  )
A、
B、
C、
D、

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(1)該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量是
 

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(1)按物質(zhì)分類,C屬于
 
(填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”).
(2)寫出A、B的化學式:A
 
;B
 

(3)寫出C的一種物質(zhì)與NaOH反應的化學方程式
 

(4)NaOH與A反應的實驗現(xiàn)象是
 

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實驗探究是學習化學的重要方法.某化學課外活動小組進行了一系列的實驗探究,請按要求回答下列問題:
(1)實驗室用高錳酸鉀制備和收集較純凈的氧氣可以選用的裝置為
 
,其化學方程式為:
 

(2)甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實驗室制取并收集甲烷應選擇的裝置組合是
 

(3)丁同學按圖F所示配制稀硫酸,請指出錯誤的地方
 

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填寫實驗儀器名稱:
(1)從試劑瓶中取少量溶液到試管中,除了直接傾倒,還經(jīng)常使用
 

(2)請寫出兩種實驗室常用的反應容器
 
、
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)圖甲、乙、丙三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,推測丙為
 
;由甲到乙的化學方程式為
 
;由乙到丙的化學方程式為
 

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