【題目】下列有關(guān)資源和能源的敘述錯誤的是( )
A. 回收廢舊電池能節(jié)約金屬資源,減少環(huán)境污染
B. 在生活和生產(chǎn)中,人們經(jīng)常利用的能源有化石能源、水能等
C. 太陽能、風能等新能源的利用不但可以部分解決化石能源面臨耗盡的問題,還可以在一定程度上減少對環(huán)境的污染
D. 海洋中含量最多的物質(zhì)是氯化鈉
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】牙膏中的含氟化合物對牙齒有保護作用。一種氟原子的原子核內(nèi)核電荷數(shù)為9和中子數(shù)為10,該原子的相對原子質(zhì)量為( )
A. 7 B. 9 C. 10 D. 19
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將某紫黑色固體粉末A加熱,可產(chǎn)生無色氣體B,同時生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D.黑色固體C放入雙氧水中也產(chǎn)生無色氣體B.另一黑色固體E在無色氣體B中燃燒,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F.綠色植物可將氣體F通過光合作用吸收,并轉(zhuǎn)化為無色氣體B.回答:
(1)寫出名稱:AC寫出化學(xué)符號:BF
(2)用符號或文字表達式表示有關(guān)的化學(xué)反應(yīng),并指出反應(yīng)所屬的類型:
①由A加熱生成B的化學(xué)反應(yīng)文字或符號表達式、
②黑色固體C放入雙氧水中也產(chǎn)生無色氣體B的化學(xué)反應(yīng)文字或符號表達式、 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)用語是學(xué)習化學(xué)的重要工具,對①一⑤表示的有關(guān)化學(xué)用語含義的敘述正確的是
① N ② Fe ③ Fe2+ ④ H2O ⑤ NaCl
A. ③表示鐵離子
B. ②和③屬于同種元素
C. 能表示一個分子的有①、②、④、⑤
D. ④表示H2O由2個氫元素和1個氧元素組成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中,加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后,過濾上述反應(yīng)的混合物,在濾液中滴加鹽酸有白色沉淀產(chǎn)生,則過濾得到的金屬是
A. Fe、Cu B. Cu C. Ag D. Fe、Ag
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖a是銫元素在元素周期表中的信息,圖b是鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖,圖C為元素周期表的一部分,X,Y,Z代表三種不同元素.
(1)由圖a可知,銫元素它屬于(填“金屬”或“非金屬”),圖中的132.9表示銫元素的 .
(2)圖b方框內(nèi)的數(shù)字是 , 該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易(選填“得到”或“失去”)電子,形成結(jié)構(gòu),其離子符號為 .
(3)有關(guān)圖C的說法,正確的是 (填序號).
A.原子序數(shù):Z>Y
B.核外電子數(shù):X=Y
C.Y和Z同處于第二周期.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活中的下列現(xiàn)象,用分子的相關(guān)知識解釋不正確的是
A. 濕衣服晾在太陽底下干得快,說明分子運動速率與溫度有關(guān)
B. 水沸騰時,掀起壺蓋,說明分子大小隨溫度升高而增大
C. 成熟的菠蘿會散發(fā)出濃濃的香味,說明分子在不斷地運動
D. 液化石油氣須加壓后貯存在鋼瓶中,說明分子之間有間隙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氨水是氨氣(化學(xué)式為NH3)溶于水后形成的,是一種常見的實驗藥品,它能使無色的酚酞溶液變成紅色.
(1)氨氣可以用氮氣和氫氣反應(yīng)制得,反應(yīng)的符號表達式為(不要求注明條件).
(2)氨氣溶于水產(chǎn)生了新物質(zhì),證明方案如下(請?zhí)顚懕碇械目瞻祝?
實 驗 操 作 | 實 驗 現(xiàn) 象 及 結(jié) 論 |
將浸有酚酞溶液的濾紙干燥后,放入盛有干燥的氨氣的集氣瓶中. | 無明顯現(xiàn)象 |
, 放入盛有干燥的氨氣的集氣瓶中. | , 說明氨氣溶于水生成了新物質(zhì). |
(3)探究分子運動的實驗:如圖所示,將滴有酚酞試液的濾紙放在試管中,試管口塞上一團脫脂棉.
①用儀器A吸取濃氨水,滴在脫脂棉上(10~15 滴).A的名稱是 , 其用途是 .
②實驗中可以觀察到:酚酞試液從往依次變紅,這說明了 . (用分子的觀點解答)
③實驗中,往往在試管下放一張白紙,白紙的作用是 .
④某同學(xué)做此實驗時,發(fā)現(xiàn)濾紙條上沒有變色,而試管口的脫脂棉卻變成了紅色,導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的錯誤操作可能是 , 過一段時間后,脫脂棉上的紅色又變淡,可能的原因是 .
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