7．我國已成功發(fā)射的“神舟”六號載人飛船，所使用的固體燃料是鋁粉和高氯酸銨（化學式為NH4ClO4）的混合物．發(fā)射時點燃鋁粉產(chǎn)生大量的熱引發(fā)高氯酸銨發(fā)生下列反應(yīng)：2NH4ClO4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$N2↑+Cl2↑+2O2↑+4X．則X的化學式為（　　）
A．NO2B．H2C．H2OD．NO

分析 由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應(yīng)的化學方程式推斷生成物X的化學式．

解答 解：根據(jù)反應(yīng)的化學方程式2NH4ClO4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$N2↑+Cl2↑+2O2↑+4X，反應(yīng)物中氮、氫、氯、氧原子個數(shù)分別為2、8、2、8，反應(yīng)后的生成物中氮、氫、氯、氧原子個數(shù)分別為2、0、2、4，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則4X中含有8個氫原子和4個氧原子，則物質(zhì)X的化學式應(yīng)為H2O．
故選C

點評 本題難度不大，掌握利用原子守恒來確定物質(zhì)的化學式等即可正確解答本題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．鍶元素在元素周期表中顯示的信息和粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示．以下表述中正確的是（　�。�
A．圖2、圖3都屬于鍶元素B．圖3所表示粒子的化學符號是Sr
C．鍶原子的中子數(shù)為38D．鍶原子的相對原子質(zhì)量是87.62g

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．人類生活離不開水．
（1）用肥皂清洗衣物時，若水中只產(chǎn)生少許泡沫并出現(xiàn)浮渣，則可判斷所用的水是硬水（填“硬水”或“軟水”），
（2）在水的凈化過程中加入氯氣的作用是消毒殺菌；公共場所利用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水，其中活性炭起吸附作用；醫(yī)療中常用的生理鹽水是0.9%的食鹽水，其中溶質(zhì)是NaCl（填化學式）
（3）節(jié)約用水是每個公民的義務(wù)，下列用水方式應(yīng)該提倡的是ACD．
A．用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所
B．不間斷地邊流水邊洗衣
C．用漱口杯接水刷牙    D用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．丙烷（分子式為C3H8）燃燒的化學方程式為：C3H8+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$xCO2+yH2O，其中x、y分別為：3、4．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．人們在工作生活中為了防止事故，常采取一些安全措施．下列措施不安全的是（　　）
A．到溶洞探險打火把照明
B．人居社區(qū)要配置消防設(shè)備和設(shè)置消防通道
C．夜晚發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏要立即開燈檢查
D．嚴禁旅客攜帶易燃、易爆物品乘車

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)燃燒的敘述中，正確的是（　�。�
A．所有燃燒反應(yīng)都屬于化合反應(yīng)
B．燃燒是一種發(fā)熱發(fā)光的劇烈的氧化反應(yīng)
C．可燃物燃燒時，溫度必須達到可燃物的著火點或與氧氣接觸
D．在空氣中不能燃燒的物質(zhì)在氧氣中也不能燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．觀察以下兩個反應(yīng)：
（1）H2O+CO2=H2CO3； 
（2）6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;\;\;\;\;光\;\;\;\;\;}}{葉綠素}$C6H12O6+6O2
請回答下列問題：這兩個反應(yīng)有什么共同點？有哪些不同點？你從中能夠得到什么結(jié)論？
共同點：反應(yīng)物相同；不同點：反應(yīng)條件、生成物不同；得到的結(jié)論：控制化學反應(yīng)的條件就可以控制化學反應(yīng)（改變化學反應(yīng)的條件就可以改變化學反應(yīng)）等．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．根據(jù)下列要求寫出化學反應(yīng)方程式：
①石灰石高溫鍛燒CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑
②敞口久置于空氣中的石灰水表面會形成一層白膜，分析原因是CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
③白磷在空氣中發(fā)生自燃4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
④煉鐵原理Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．合金在生活中應(yīng)用十分廣泛．已知某合金粉末除含鋁外，還含有鐵、銅中的一種或兩種．小明利用如圖裝置對合金粉末中鐵、銅的存在進行探究時，誤把氫氧化鈉溶液當成稀硫酸加入到錐形瓶中，他驚奇的發(fā)現(xiàn)有無色氣體放出，注射器活塞向右移動．
【提出問題】難道NaOH溶液也能與某些金屬發(fā)生化學反應(yīng)嗎？
【查閱資料】
（1）鋁能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，鐵、銅不能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)．
（2）鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學方程式為：2AI+2NaOH+2H2O═2NaAIO2+3H2↑
（NaAlO2溶于水，溶液顯無色）
進行猜想】猜想1：該合金粉末中除鋁外，還含有鐵
猜想2：該合金粉末中除鋁外，還含有銅
猜想3：該合金粉末中除鋁外，還含有鐵、銅．
實驗探究】下列實驗（見表1）僅供選用的試劑：20%的硫酸溶液、30%的NaOH溶液．
表1實驗記錄
 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
 ①取一定量的合金粉末，加過量的30%氫氧化鈉溶液，充分反應(yīng)后過濾，濾渣備用 粉末部分溶解，并有無色氣體放出 合金中一定含有鋁
 ②取步驟①所得濾渣，加過量20%的硫酸溶液，充分反應(yīng) 濾渣部分溶解，并有無色氣體放出，溶液呈淺綠色 合金中一定含有鐵、銅
【得出結(jié)論】猜想3成立．
【反思】
1．一般來說，活潑金屬能與稀硫酸等酸反應(yīng)，而鋁與酸、堿都能反應(yīng)，說明鋁具有特殊的性質(zhì)．鋁與稀硫酸發(fā)生化學反應(yīng)的化學方程式是2Al+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2↑
2．上述實驗中用到的稀硫酸由濃硫酸稀釋得到，稀釋濃硫酸的方法是：把濃硫酸沿燒杯壁慢慢注入水中，并不斷攪拌．
3．若小明向合金粉末中加入的是足量的稀硫酸，則最終剩余的固體成分是銅．
拓展與分析】為了比較鋁、鐵、銅的金屬活動性強弱，某同學設(shè)計一個實驗方案，將金屬鋁和銅插入到硫酸亞鐵溶液中其現(xiàn)象是鋁表面有一層紅色物質(zhì)出現(xiàn)，銅表面無現(xiàn)象．，說明鋁、鐵、銅金屬活動性由弱到強順序是鋁＞鐵＞銅．

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