Question

科學探究是重要的學習方式，假設和驗證是探究的重要環(huán)節(jié)．為了探究“鐵絲可以在純凈的氧氣中燃燒”，同學們將一根火柴梗塞入一段螺旋狀“鐵絲”（可能是純鐵絲或含碳鐵絲）末端，將它固定，用鑷子夾住“鐵絲”，然后在酒精燈火焰上點燃，將鐵絲由集氣瓶口向下慢慢伸入，觀察現(xiàn)象．
（1）小博同學只發(fā)現(xiàn)“鐵絲”紅熱一下，就沒有觀察到其它現(xiàn)象，請你分析鐵絲沒有燃燒的可能原因是（答出一條）

 

；
（2）小婷同學發(fā)現(xiàn)“鐵絲”在純凈氧氣中燃燒起來，觀察到火星四射，并有黑色固體生成，請你寫出發(fā)生該反應的文字表達式

 

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（3）為了找出“鐵絲”在純氧中燃燒“火星四射”的原因，根據(jù)現(xiàn)有實驗用品：細純鐵鐵絲、細含碳鐵絲、鎂條、集氣瓶裝的幾瓶純氧氣、酒精燈、火柴和鑷子等，請你提出一條假設并寫出其驗證方法：

假   設	驗 證 方 法

只要假設合理，驗證方法準確，根據(jù)實驗現(xiàn)象，進行分析判斷，就能得出結論．

Answer 1

考點：探究氧氣的性質(zhì),書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式

專題：科學探究

分析：分析鐵絲燃燒時所出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象，并對現(xiàn)象中的火星四射出現(xiàn)的原因進行探究，可通過對比實驗完成探究．

解答：解：（1）鐵絲沒有發(fā)生燃燒，說明瓶內(nèi)氧氣不足，造成瓶內(nèi)氧氣不足的原因有很多，比如收集時氣體不純、未收集滿等，燃燒時木條沒在空氣中充分燃燒而消耗瓶內(nèi)較多的氧氣等等；
（2）鐵絲燃燒，生成黑色固體四氧化三鐵；
（3）實驗用品中的鐵絲有含碳與不含碳的區(qū)別，所以，可以猜想火星四射與鐵絲中是否含碳有關；然后相兩種鐵絲進行對比實驗；
實驗用品中還有金屬鎂，因此可以猜想是不是不同種金屬燃燒都會出現(xiàn)火星四射的現(xiàn)象，可以取三種金屬進行對比實驗；
故答案為：（1）沒等到火柴快要熄滅的時候，將“鐵絲”由集氣瓶口向下慢慢伸入、或集氣瓶中氧氣不足；
（2）鐵+氧氣

點燃

四氧化三鐵；
（3）假設1：鐵絲中含碳引起的； 取長短相等、粗細相同的含碳細鐵絲和不含碳的細鐵絲；分別在足量的氧氣中燃燒，觀察實驗現(xiàn)象；
或假設2：所有金屬絲在純氧氣中燃燒都會火星四射；同時取上述幾種金屬絲用砂紙將表面打磨后分別在純氧中燃燒，觀察現(xiàn)象．

點評：在進行猜想時，也需要有一定的理論或事實依據(jù)，不能毫無目的漫無邊際地胡亂猜想，本題是根據(jù)實驗用品引發(fā)對問題的猜想．