2008年初,我國(guó)南方地區(qū)遭受了一場(chǎng)特大雪災(zāi),道路結(jié)冰,給交通帶來(lái)極大不便.為了快速消除道路上的積雪,交通部門(mén)使用了大量的融雪劑,某公司生產(chǎn)的融雪劑是由NaCl、CaCl2、Na2CO3和CuSO4中的一種或兩種物質(zhì)組成.化學(xué)興趣小組的小紅和小蘭對(duì)融雪劑產(chǎn)生很大的興趣并對(duì)融雪劑的成分進(jìn)行積極的探究.
【探究實(shí)驗(yàn)一】取一定量的融雪劑分裝兩支試管,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),現(xiàn)象記錄如下:
步驟操作現(xiàn)象
加水溶解得無(wú)色澄清溶液
加入Na2CO3溶液生成白色沉淀
【分析思考】融雪劑中一定含有
 
,一定不含有
 
、
 
.由此看初步確定其成分有兩種可能性:①
 
,②
 

【探究實(shí)驗(yàn)二】為確定該融雪劑的成分,小紅、小蘭根據(jù)不同物質(zhì)溶于水時(shí)的溫度變化不同設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):將等質(zhì)量的NaCl固體、融雪劑、CaCl2固體分別溶于等體積的水中,并用溫度計(jì)測(cè)定溶液的溫度,裝置如圖所示.
小紅、小蘭預(yù)測(cè):若裝置B中溫度計(jì)的讀數(shù)介于裝置A、C中溫度計(jì)的讀數(shù)之間,則可確定融雪劑的成分為
 
.(化學(xué)式)
實(shí)際操作中,測(cè)得A、B、C三個(gè)裝置中溫度計(jì)的讀數(shù)非常接近,沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的結(jié)果.試分析實(shí)驗(yàn)失敗的原因可能是
 
.(只寫(xiě)一方面的原因即可)
考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量,鹽的化學(xué)性質(zhì)
專(zhuān)題:科學(xué)探究
分析:【分析思考】欲知道融雪劑的成份,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知融雪劑溶于水后無(wú)有色物質(zhì),無(wú)沉淀生成,和CO32-離子反應(yīng)會(huì)生成白色沉淀.根據(jù)這些條件可以判斷融雪劑的成份有哪幾種可能性.
【探究實(shí)驗(yàn)二】根據(jù)NaCl固體溶于水后溶液溫度降低可知道探究二的結(jié)論;A、B、C三個(gè)裝置中溫度計(jì)的讀數(shù)非常接近說(shuō)明操作過(guò)程中出現(xiàn)失誤.可能是三種固體物質(zhì)的質(zhì)量不相等或者是沒(méi)有保溫措施.
解答:解:【分析思考】加水溶解,得無(wú)色透明溶液,說(shuō)明融雪劑中一定沒(méi)有CuSO4,CaCl2和Na2CO3不能共存,加入Na2CO3溶液,生成白色沉淀,說(shuō)明融雪劑中一定有CaCl2,從而一定沒(méi)有Na2CO3,而NaCl可能有也可能沒(méi)有.所以融雪劑中一定含有CaCl2,一定不含有Na2CO3、CuSO4,其成份有兩種可能性①NaCl和CaCl2②CaCl2;故填:CaCl2;Na2CO3;CuSO4;NaCl和CaCl2;CaCl2;
【探究實(shí)驗(yàn)二】因?yàn)镹aCl固體溶于水時(shí)溶液溫度降低,CaCl2固體溶于水時(shí)溶液溫度不變,裝置B中溫度計(jì)的讀數(shù)介于裝置A、C中溫度計(jì)的讀數(shù)之間,則可確定融雪劑的成分為NaCl和CaCl2.故答案為:NaCl和CaCl2;
A、B、C三個(gè)裝置中溫度計(jì)的讀數(shù)非常接近說(shuō)明操作過(guò)程中出現(xiàn)失誤.可能是三種固體物質(zhì)的質(zhì)量不相等或者是沒(méi)有保溫措施.故答案為:取用于實(shí)驗(yàn)的三種固體物質(zhì)的質(zhì)量不足或者是沒(méi)有保溫措施.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了學(xué)生溶液的顏色、復(fù)分解反應(yīng)、固體物質(zhì)溶于水后溶液溫度的變化等知識(shí).增強(qiáng)了學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境的思想意識(shí).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

黃曲霉毒素(C17H12O6)能損害人的肝臟,誘發(fā)肝癌等疾病.下列敘述正確的是( 。
A、黃曲霉毒素由碳、氫、氧元素組成
B、黃曲霉毒素中各元素的質(zhì)量比為17:12:6
C、黃曲霉毒素由17個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成
D、每個(gè)黃曲霉毒素分子中含6個(gè)水分子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用如圖所示裝置( 固定裝置略去)來(lái)測(cè)定酒精的組成.(白色無(wú)水硫酸銅遇水變藍(lán);澄清石灰水和氫氧化鈉溶液可吸收二氧化碳;酒精燃燒產(chǎn)物能被完全吸收)實(shí)驗(yàn)前后分別精確稱(chēng)量裝置A、B、C的質(zhì)量,實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置B中觀察到的現(xiàn)象是
 
,說(shuō)明酒精燃燒生成了
 
,證明酒精中含有
 
元素;裝置C中觀察到的現(xiàn)象是
 
,說(shuō)明酒精燃燒生成了
 
,證明酒精中含有
 
元素.實(shí)驗(yàn)測(cè)得裝置A的質(zhì)量減少2.3g,裝置B的質(zhì)量增加2.7g,裝置C的質(zhì)量增加4.4g,若酒精的相對(duì)分子質(zhì)量為46,則酒精的化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

硫酸的化學(xué)式為H2SO4,求:
(1)H2SO4的相對(duì)分子質(zhì)量;
(2)H2SO4中各元素的質(zhì)量比;
(3)H2SO4中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(4)264kg H2SO4中含硫元素.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)室中可以用雙氧水來(lái)制取氧氣,可能用到下列幾種裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式為
 

(2)所用發(fā)生裝置為
 
(填字母代號(hào));該裝置還可制取
 
(填一種氣體)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)若用裝置B(加入一定量濃硫酸)除去氧氣中少量的水蒸氣,氣體應(yīng)從
 
(填“a”或“b”)端通入.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室有一瓶氯化鈉和碳酸鈉的混合物,某同學(xué)為了確定它的組成做了如下實(shí)驗(yàn):首先取16g混合物放入燒杯中,然后向燒杯中滴加稀鹽酸,直到不再產(chǎn)生氣泡為止,共加入稀鹽酸159.4g,測(cè)得反應(yīng)后剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為171g,求:
(1)完全反應(yīng)后生成CO2
 
克.
(2)此瓶混合物中所含碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱(chēng):①
 
;②
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)應(yīng)選用
 
(填字母標(biāo)號(hào),下同)發(fā)生裝置,寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
;若要收集較為純凈的氧氣最好選用
 
  裝置.
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用
 
(填編號(hào));寫(xiě)出其反應(yīng)的文字表達(dá)式
 

(4)如用C裝置收集O2,檢驗(yàn)O2是否收集滿(mǎn)的方法是
 

(5)F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置.若將F裝置內(nèi)裝滿(mǎn)水,再連接量筒,就可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積,則氣體應(yīng)從
 
(填“a”或“b”)進(jìn)入F中.
(6)實(shí)驗(yàn)室常用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體,根據(jù)信息判斷:實(shí)驗(yàn)室制取乙炔的發(fā)生裝置應(yīng)選用
 
(填標(biāo)號(hào),下同),收集裝置選用
 

(7)B裝置如果要通過(guò)控制滴加液體的速度,來(lái)控制反應(yīng)的程度,你認(rèn)為應(yīng)將長(zhǎng)頸漏斗改為
 
(填儀器名稱(chēng)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

科學(xué)探究是重要的學(xué)習(xí)方式,假設(shè)和驗(yàn)證是探究的重要環(huán)節(jié).為了探究“鐵絲可以在純凈的氧氣中燃燒”,同學(xué)們將一根火柴梗塞入一段螺旋狀“鐵絲”(可能是純鐵絲或含碳鐵絲)末端,將它固定,用鑷子夾住“鐵絲”,然后在酒精燈火焰上點(diǎn)燃,將鐵絲由集氣瓶口向下慢慢伸入,觀察現(xiàn)象.
(1)小博同學(xué)只發(fā)現(xiàn)“鐵絲”紅熱一下,就沒(méi)有觀察到其它現(xiàn)象,請(qǐng)你分析鐵絲沒(méi)有燃燒的可能原因是(答出一條)
 

(2)小婷同學(xué)發(fā)現(xiàn)“鐵絲”在純凈氧氣中燃燒起來(lái),觀察到火星四射,并有黑色固體生成,請(qǐng)你寫(xiě)出發(fā)生該反應(yīng)的文字表達(dá)式
 

(3)為了找出“鐵絲”在純氧中燃燒“火星四射”的原因,根據(jù)現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)用品:細(xì)純鐵鐵絲、細(xì)含碳鐵絲、鎂條、集氣瓶裝的幾瓶純氧氣、酒精燈、火柴和鑷子等,請(qǐng)你提出一條假設(shè)并寫(xiě)出其驗(yàn)證方法:
假   設(shè) 驗(yàn) 證 方 法
只要假設(shè)合理,驗(yàn)證方法準(zhǔn)確,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,進(jìn)行分析判斷,就能得出結(jié)論.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

過(guò)碳酸鈉(Na2CO4)和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2CO4+4HCl═4NaCl+2CO2↑+O2↑+2H2O,商品過(guò)碳酸鈉中往往含有少量的碳酸鈉,為了測(cè)定其純度,現(xiàn)稱(chēng)取0.9g樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn).供實(shí)驗(yàn)選用的儀器、試劑如圖所示.

(1)為了使實(shí)驗(yàn)盡可能簡(jiǎn)單,應(yīng)選用的裝置是
 
(填編號(hào)①、②、…).
(2)所選用的裝置的連接順序是
 
(填字母,膠管已略去).
(3)為了能通過(guò)實(shí)驗(yàn)和計(jì)算求得樣品的純度.應(yīng)通過(guò)排水量氣裝置測(cè)定出氧氣的體積,若所測(cè)定的氧氣的體積折算為質(zhì)量表示,且為mg,則樣品中Na2CO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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