下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯(cuò)誤的是（　�。�

　

A．

CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同，因?yàn)樗鼈兊姆肿訕?gòu)成不同

　

B．

稀有氣體可做保護(hù)氣，因?yàn)樵幼钔怆娮訉舆_(dá)到了穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

　

C．

水通電生成氫氣和氧氣，因?yàn)樗肿又泻袣浞肿雍脱醴肿?/p>

　

D．

物質(zhì)的熱脹冷縮，說明了分子之間有間隔


考點(diǎn)：

利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題．

專題：

物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．

分析：

根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．

解答：

解：A、CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同，因?yàn)樗鼈兊姆肿訕?gòu)成不同，不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，故選項(xiàng)解釋正確．

B、稀有氣體可做保護(hù)氣，是因?yàn)橄∮袣怏w的原子最外電子層電子數(shù)為8（氦為2個(gè)），達(dá)到了穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故選項(xiàng)解釋正確．

C、水通電生成氫氣和氧氣，是因?yàn)樗肿臃至殉闪藲湓雍脱踉�，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣，該事實(shí)說明分子是可以再分的，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．

D、物質(zhì)的熱脹冷縮，是因?yàn)榉肿娱g的間隔隨著溫度的改變而改變，故選項(xiàng)解釋正確．

故選：C．

點(diǎn)評：

本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列敘述正確的是

A．自然界中所有元素的原子都由質(zhì)子和中子構(gòu)成

B．混合物一定由兩種或兩種以上的元素組成     C．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)

D．氣體升溫時(shí)體積膨脹，其原因是加熱過程中每個(gè)氣體分子的體積都增大了

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


液氧轉(zhuǎn)化為氧氣的過程中，發(fā)生的變化是（　�。�

　

A．

混合物變?yōu)榧儍粑?/p>

B．

分子間的空隙增大

　

C．

化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化

D．

分子總數(shù)增加

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，借助科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法，我們可以從不同角度正確地認(rèn)識物質(zhì)．

實(shí)驗(yàn)一：探究物質(zhì)的組成

（1）圖A所示實(shí)驗(yàn)可用于測定空氣的組成．

①寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式：　　；

②能說明空氣是混合物的現(xiàn)象為：紅磷燃燒結(jié)束后，冷卻到室溫，打開止水夾，　　．

（2）圖B所示實(shí)驗(yàn)可用于測定水的組成．

①電解水反應(yīng)中生成的兩種物質(zhì)是　　；

②還能說明組成水的元素種類的實(shí)驗(yàn)是　　．

實(shí)驗(yàn)二：探究微粒的性質(zhì)

如圖C和圖D所示，用甲乙兩支大小相同的注射器，分別吸取等體積的空氣和水，用手指頂住注射器末端的小孔，用相同大小的力，將栓塞慢慢推入．

請回答下列問題：

（1）容易被壓縮的注射器是　　（填“甲”或“乙”）

（2）通過對比上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，可以得出：在相同條件下，空氣的微粒間的空隙比水的　　（填“大”或“小”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是（　�。�

　

A．

O2

B．

H2O

C．

KCl

D．

KMnO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列做法不安全的是（　�。�

　

A．

夜間發(fā)現(xiàn)家中燃?xì)庑孤�，立即開燈檢查泄漏原油

　

B．

炒菜時(shí)油鍋著火，立即蓋上鍋蓋

　

C．

不慎碰到燃著的酒精燈，立即用濕布蓋滅

　

D．

進(jìn)入閑置的地窖前先進(jìn)行燈火實(shí)驗(yàn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用“元素”、“分子”、“原子”或“離子”填寫下列空白．

（1）保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是　　；

（2）二氧化碳是由碳、氫兩種　　組成；

（3）原子得或失電子后就變成了　　；

（4）化學(xué)變化中的最小粒子是　子；

（5）XX牌“高鈣奶”中的“鈣”是指鈣　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


“兩型”社會(huì)，提倡“低碳”生活，下列有關(guān)碳及化合物的說法正確的是（　�。�

　

A．

二氧化碳是導(dǎo)致酸雨的主要?dú)怏w

　

B．

室內(nèi)放一盆水能防止一氧化碳中毒

　

C．

大氣中二氧化碳消耗的途徑主要是綠色植物的光合作用

　

D．

金剛石、石墨是碳的單質(zhì)，而C60則是碳的化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


請用序號填空：

(1)核外電子排布相同的是_______；  (2)屬于同種元素的是______；

(3)表示陽離子的是             ；  (4)屬于非金屬元素原子的是____。

   （5）化學(xué)性質(zhì)相似的是       ；

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同步練習(xí)冊答案